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三位数乘一位

两、三位数乘一位数 连续的进位乘法 教学目标 1.使同学们学会一位数乘二、三位数连续进 位乘法的计算方法。经历自主探索简单的一位数乘两位数口算方法的过程。两三位数乘一位数的笔算教学设计教案 教学目标。1.自主探究两、三位数乘一位数(连续进位)的计算过程。3.4 三位数乘一位数的估算 教学内容。

三位数乘一位Tag内容描述:<p>1、两、三位数乘一位数 连续的进位乘法 教学目标 1.使同学们学会一位数乘二、三位数连续进 位乘法的计算方法。 2. 提高同学们的计算能力。 3.培养同学们及时验算以及认真书写的好习 惯,提高同学们的一次正确率。 看谁做得又对又快! 43+214 57+439 85+747 78+662 69+35737+425 检查复习 你还能提出 什么问题? 每小时加工59 千克带鱼 7小时能加工多 少千克带鱼? 9个车间加 工多少箱? 每个车间加 工118箱带鱼 1.每小时加工59千克带鱼,7小 时能加工多少千克带鱼? 2.每箱带鱼重25千克,8箱带 鱼一共多少千克? 3.每个车间加工118箱带鱼 ,9。</p><p>2、两位数乘一位数教学建议:1、结合具体事例,经历自主探索简单的一位数乘两位数口算方法的过程。2、会正确地口算简单的(积在百以内)一位数乘两位数。3、在自主尝试口算、交流个性化算法的过程中,体验数学学习的乐趣。教学建议:买书问题1、教师谈话引出学校图书馆要买科普读物的事情,让学生说一说从图中了解到哪些数学信息。2、提出问题(1),鼓励学生用自己的方法口算。3、交流学生不同的口算方法。如果出现亮亮的算法,教师参照蓝灵鼠的话列出乘法算式,并介绍口算的过程和方法:把12看作1个十和2个一,用一位数分别去乘个位上的2和。</p><p>3、三年级周末辅导姓名: 等级:一、填空:(20)1、2005的积的末尾一共有( )个0;204商在( )位上。2、在里填上“”、“”或“”153135 484488 423243308830 36063604 2422423、 3千克=( )克 6000克=( )千克 ( )克=5千克 18吨=( )千克( )kg=6t 4000g=( )kg4、在( )里填上合适的单位。小兰的体重是32( );一枝牙膏重50( );一头大象重4( );一桶油重5( )。5、小红现有2件上衣,2条裙子和1条裤子,要配成一套衣服,有( )种不同的搭配方法。</p><p>4、3.4 三位数乘一位数的估算 教学内容: 青岛版教材P30,三位数乘一位数的估算。 教学目标: 1. 知识与能力: 引导学生体验估算的过程,初步掌握三位数乘一位数的估算方法,培养学生的估算意识。 2. 过程与方法: 加强。</p><p>5、第三课时 一位数乘三位数的笔算教案 教学目标 1 知识与技能 理解并掌握一位数乘三位数的笔算方法 能准确熟练地计算 2 过程与方法 1 在学生已经掌握两位数乘一位数计算方法的基础上让学生自主学会三位数乘一位数的计。</p><p>6、两 三位数乘一位数的进位乘法 口算 21 370 5900 44 2233 220 92 2120 4200 340 743 290 9 29枝 29枝 29枝 29 3 枝 29 3 27 60 87 87 87 枝 7 2 8 竖式这样写简便 3个书柜多少钱 每个书柜125元 练一练 1 乘的顺序 从。</p><p>7、两、三位数乘一位数竖式计算练习一 班级_________ 姓名_________ 1244= 2733= 907= 5085= 547= 1425= 2962= 1287= 3542= 5577= 2673= 5047= 1647= 1546= 893= 4753= 1425= 1534。</p>
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