三位数乘一位数

三位数乘一位数Tag内容描述：<p>1、两位数乘一位数 （不进位） 大岗李乡刘寸岗小学赵绘丽 30是（ ）个十 80是（ ）个十 100是（ ）个十 12个十是（ ） 50个十是（ ） 80个十是（ ） 3 8 10 120 500 800 口算下面各题。 260 904 407 660 305 250 =120 =360 =280 =360 =150 =100 算一算，比一比。 43 403 =120 78 708 56 560 =12 =300 =30 =560 =56 24元 一共需要多少元？ 24元 12瓶24元 242=______(元) 48 242=24+24=48 4个10是40，2个4是8 ，合起来是48。 24元24元 242=______(元) 48 2 4 2 8 4 0 4 8 42=8 202=40 840=48 2 4 2 4 8 一。</p><p>2、第一单元：两三位数乘以一位数姓名 学号 【单元知识梳理】1、笔算两三位数乘一位数时注意：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位上的数；哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；进位要记得加；乘得的积有可能是三位数，也有可能是四位数。2、 0 和任何数相乘都得 0； 1 和任何不是 0 的数相乘还得原来的数。3、末尾有0的乘法：乘数末尾有几个 0，就在积的末尾添上几个 0。4、估算。（如 49773500，725350）。5、求一个数是另一个数的几倍：用一个数除以另一个数；求一个数的几倍是多少：用一个数乘倍数；倍数关系一定要看清后再选。</p><p>3、复习两、三位数乘一位数教学内容：青岛版小学三年级数学上册教材90页综合练习2、3题，91页综合练习5、8题，95页综合练习21题，教学目标1、回顾巩固整十、整百数乘一位数的口算。掌握两、三位数乘一位数的计算方法，发展估算意识。2、能运用知识解决生活中的实际问题。3在乘法练习过程中，提高归纳概括能力，培养学生的合作意识。学生在参与观察、比较、概括、验证等学习活动过程中，体验成功。学生在自主探究、解决问题的过程中，体会数学在日常生活中的应用价值。教学重难点教学重点：进一步掌握乘法的各种知识点，并能熟练运用所学知识。</p><p>4、西师大版三年级数学上册 本节课我们主要来学习两三位数乘 一位数的估算，同学们要掌握估算 的方法，能够正确的估算两三位数 乘一位数的乘法。 引入 天空飞过一群鹅， 小明忙去数一数。 数来数去数不清， 小朋友们帮帮我。 例1 例1 918 例1 918 爷爷说，估算大概 的产量就可以了。可是 怎样估算呢？ 例1 918 爷爷说，估算大概 的产量就可以了。可是 怎样估算呢？ 看作90 例1 918 720（kg） 爷爷说，估算大概 的产量就可以了。可是 怎样估算呢？ 看作90 例1 918 720（kg） 爷爷说，估算大概 的产量就可以了。可是 怎样估算呢？ 看作90 例1 9。</p><p>5、两、三位数乘一位数 连续的进位乘法 教学目标 1.使同学们学会一位数乘二、三位数连续进 位乘法的计算方法。 2. 提高同学们的计算能力。 3.培养同学们及时验算以及认真书写的好习 惯，提高同学们的一次正确率。 看谁做得又对又快！ 43+214 57+439 85+747 78+662 69+35737+425 检查复习 你还能提出 什么问题？ 每小时加工59 千克带鱼 7小时能加工多 少千克带鱼？ 9个车间加 工多少箱？ 每个车间加 工118箱带鱼 1.每小时加工59千克带鱼，7小 时能加工多少千克带鱼？ 2.每箱带鱼重25千克，8箱带 鱼一共多少千克？ 3.每个车间加工118箱带鱼 ，9。</p><p>6、西师大版三年级数学上册 教学目标 1. 经历探索三位数乘一位数的笔算过程，掌握 计算方法，并能正确进行计算。 2. 在探索算法和解决问题的过程中，感受数学 与生活的联系，增强自主探索的意识，提高 合作交流的能力，获得成功的体验，树立学 习的信心。 你知道谁家离学校远吗? 巩固练习 5 4 9 2 4 9 6 1 8 2 7 =783 =1863 =984 =2496 填数 1 3 1 4 6 4 9 2 1 9 1 4 1 29 51 3 总结 通过本课的学习，经历探索三位数乘一位 数的笔算过程，掌握计算方法，并能正确 进行计算。。</p><p>7、第八单元 富饶的大海 -两、三位数乘一位数 信息窗1：海水养殖（两、三位数乘一位数 乘法口算、估算和笔算） 第一个红点：一共有多少条船？ 算式 204 整十数乘一位数的口算。 教学时要注意三点：一是列式的理由，即为什么 列式204；二是算法的多样化，这点教材中也作了介 绍；三是由表内乘法到整十数乘法的迁移。 第一个绿点：200千克鱼能卖多少钱？ 2004整 百乘一位数的口算 。运用第一个红点的 知识通过迁移 解决。 第二个红点：买6千克螃蟹，200元够吗？ 学习乘数是一位数的估算。 一是估算的必要性，即让学生了解什么时候 可以估算，如。</p><p>8、小学三年级上三位数乘一位数的乘法练习2 第1天、 256 X 4 =627 X 6 =581 X 3 =125 X 6 =163 X 7 =278 X 6 =807 X 7 =474 X 4 =128 X 8 =352 X 6 =第2天、 995 X 6 =879 X 3 =242 X 9 =679 X 4 =618 X 9 =613 X 2 =989 X 4 =605 X 6 =793 X 9 =720 X 3 =第3天、 742 X 2 =49。</p><p>9、一位数乘两位数三位数计算练习一位数乘两位数：988= 955= 944= 477= 466= 933= 922= 889=878= 844= 277= 266= 833= 822= 799= 366=788= 777= 766= 755= 744= 733= 722= 699=688= 677= 666= 622= 599= 985= 984= 983=588= 577= 56&#21。</p><p>10、乘法计算练习（一）班级 姓名 学号 分数1244= 2734= 987= 5585=547= 2425= 2962= 1987=3542= 5577= 2673= 5247=1647= 1546= 893= 4753=1425= 1534= 5275= 1248=乘法计算练习（二）班级 姓名 学号。</p><p>11、3245= 7582= 2179=4253= 5346= 3325=6276= 7583= 1459=2357=6572 = 6862 = 9079 =3642 = 4539 = 1788 =6863 = 8733 = 6576 =1196 = 6716 =。</p><p>12、两位数、三位数乘一位数的乘法练习题识记：整十、整百数乘一位数，用整十（或整百）最高位上的数去乘一位数，再在积的末尾添上与整十（或整百）同样多的0。8003想：（）个百乘3得（）个百，也就是（）；或用（）最高位上的（）去乘3，得（），再在（）的末尾添上（）个0，得（）。1、口算：604= 530=&#16。</p><p>13、玫瑰小学 数学课题组 口算： 2330 =4720 = 4219 5841 690 940 800 2400 从刚才的计算中， 你还记得二位数 的 乘法法则吗 ？ 算一算： 56 26 =64 34 = 从淄博乘火车到青岛用了2小时， 淄博到青岛有多少千米？ 列车1小时行145千米 。 1452=290（千米 ） 答：淄博到青岛有290千 米。 从淄博乘火车到北京用了12小时 火车1小时行145千米。 淄博到北京有多少千米？ 例1：李叔叔从某 城 市乘火车去北京用了 12小时，火车1小时约 行145千米。该城市到 北京大约有多少千米 ？ 14512 = （ ） 1 4 5 1 2 2 9 0 1 4 5 1 7 4 0 1740千米 答：该城市到北。</p><p>14、第1天、 717 X 3 =653 X 2 =682 X 2 =907 X 9 =75 X 2 =364 X 2 =453 X 9 =161 X 9 =178 X 8 =686 X 3 =第2天、 873 X 3 =657 X 6 =119 X 6 =448 X 7 =416 X 7 =671 X 6 =380 X 4 =998 X 2 =198 X 9 =244 X 4 =第3天、 334 X 5 =696 X 6 =476 X。</p><p>15、西师版三年级上册第二单元两、三位数乘一位数的乘法姓名： 年级： 一、 口算。把数字相乘，积后面加0.（先把因数中的数字相乘，再看两个因数中共有几个0，就在积的后面加几个0。）二、 估算。把不是整十、整百的数，看成整十、整百来算。三、 笔算。1. 相同数位对齐，2. 用一位数分别乘两、三位数中的每一位数。3. 从个位乘起，乘积满几十，就向前一位进几。练习题一、 我会填。1. 304=（ ）（ ）个十乘4得（ ）个十。就是（ ）。2. 2006=（ ）（ ）个百乘4得（ ）个百。就是（ ）。3. 8个45是（ ），120的5倍是（ ）30与6的积是（ ），30。</p><p>16、三位数乘一位数的（进位）乘法教学内容义务教育教科书（五四学制）数学（二年级下册）101102页。教学目标1.学习三位数乘一位数进位乘法的竖式计算，理解算理并能熟练计算。2.在操作过程中培养学生合作意识，知识迁移能力和语言表达能力。3.通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。教学重点掌握三位数乘一位数（进位）乘法的笔算方法并能运用所学知识解决简单的实际问题。教学难点理解算理，掌握正确的笔算方法步骤。教学准备多媒体课件教学过程一、创设情境，导入新课师：同学们，大海里有丰富的资源，今天老师带大家到海。</p><p>17、三位数乘一位数的乘法练习 第1天、 717 X 3 =653 X 2 =682 X 2 =907 X 9 =75 X 2 =364 X 2 =453 X 9 =161 X 9 =178 X 8 =686 X 3 =第2天、 873 X 3 =657 X 6 =119 X 6 =448 X 7 =416 X 7 =671 X 6 =380 X 4 =998 X 2 =198 X 9 =244 X 4 =第3天、 334 X 5 =696 X 6 =。</p><p>18、可撕掉 的答案 可撕掉 的答案 72 7= 504 47 5= 235 48 4= 192 44 3= 132 54 6= 324 62 6= 372 34 2= 68 52 9= 468 98 4= 392 62 8= 496 77 9= 693 46 4= 184 88 5= 440 52 4= 208 68 7= 476 88 3= 264 86 8= 688 53 1= 53 25 3= 75 24 2= 48 20 5= 100 10 9= 90 29= 18 83 6= 498 88= 64 65 9= 585 85 2= 170 65 2= 130 62 4= 248 19 3= 57 78 5= 390。</p>