三位数乘一位数的口算

三位数乘一位数的口算Tag内容描述：<p>1、三位数乘一位数的口算第1课时教学内容：教科书23页，整百数乘一位数的口算。教学目标：1.在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解、掌握整百数乘一位数的算理及口算方法，能正确地进行口算。2.在观察、分析、类比、综合、讨论等教学活动中，培养学生主动探究的意识，提高学生的知识迁移能力、逻辑思维能力。 3在解决问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，在具体的数学活动中获得学数学、用数学的乐趣。教学准备：多媒体课件、小棒、练习卡教学过程：一、情境导入。师：同学们，我们生活在大海边，可以经常看到大海，你喜欢大海吗。</p><p>2、三 富饶的大海 三位数乘一位数 三位数乘一位数的口算 项目 内 容 1.口算。 302= 508= 604= 706= 503= 707= 650= 950= 2.整百数乘一位数的计算方法。 购买2筐蟹,每筐400元。需要多少钱? (1)列。</p><p>3、三 富饶的大海 三位数乘一位数 1 三位数乘一位数的口算 项目 内 容 1.口算。 302= 508= 604= 706= 503= 707= 650= 950= 2.整百数乘一位数的计算方法。 购买2筐蟹,每筐400元。需要多少钱? (1。</p><p>4、三富饶的大海 三位数乘一位数 1三位数乘一位数的口算 项目内容 1.口算。 302=508=604=706= 503= 707= 650= 950= 2.整百数乘一位数的计算方法。 购买 2 筐蟹,每筐 400 元。需要多少钱? (1)列式为 4002=()。 (2)4002 表示 2 个 400 相加,得数是()。 (3)4 个百乘 2 等于 8 个百,是()。 3.通过预习我知道了整百数乘。</p><p>5、三位数乘一位数的口算 第1课时 教学内容：教科书23页，整百数乘一位数的口算。 教学目标： 1.在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解、掌握整百数乘一位数的算理及口算方法，能正确地进行口算。 2.在观察、分析、类比、综合、讨论等教学活动中，培养学生主动探究的意识，提高学生的知识迁移能力、逻辑思维能力。 3在解决问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，在具体的数学活动中获得学数学、用数学的乐趣。</p>