5.“三言”

5.“三言”Tag内容描述：<p>1、第三单元 人情与世态 三言 红楼梦 欣赏 教学目标 1 了解话本小说的发展简史 重点了解 三言 的思想性和艺术成就 2 了解 红楼梦 的主要情节和伟大成就 作适当的扩展阅读和自主学习 3 以所选课文为主 欣赏古代白话小说。</p><p>2、三言”欣赏,导读,话剧的产生,在宋代城市的大众娱乐场所“瓦肆”中，有一种以讲故事、说笑话为主的活动，即“说话”。“说话”分为四家，即小说、讲史、说经、合生。四家中，小说、讲史最为重要，影响也最大。我们今天所说的小说实际上在宋代城市的大众娱乐场所“瓦肆”中，有一种以讲故事、说笑话为主的活动，即“说话”。“说话”分为四家，即小说、讲史、说经、就包括了宋代的小说与讲史这两种。 话本，就是说话人说话的底。</p><p>3、故事梗概吏部尚书王大人革职返乡前，把少公子王景隆留在京城完成未完的学业，顺便督促管家王定把多年前借出去的几万两银子收回来。爹娘起程回南京后，平日里受爹娘管教甚严的景隆第二天就在胭脂胡同的宜春院里看中了颇有几分姿色的苏三小姐。苏三小姐虽沦落风尘，但心地善良的她决非见利忘义、水性扬花之辈。正因为如此，景隆不顾管家王定的再三劝阻，执意与苏三小姐私定终身，并定做一块刻有“玉堂春”的金牌。</p><p>4、三言”欣赏,导读,话剧的产生,在宋代城市的大众娱乐场所“瓦肆”中，有一种以讲故事、说笑话为主的活动，即“说话”。“说话”分为四家，即小说、讲史、说经、合生。四家中，小说、讲史最为重要，影响也最大。我们今天所说的小说实际上在宋代城市的大众娱乐场所“瓦肆”中，有一种以讲故事、说笑话为主的活动，即“说话”。“说话”分为四家，即小说、讲史、说经、就包括了宋代的小说与讲史这两种。 话本，就是说话人说话的底。</p><p>5、玉堂春 冯梦龙 作者档案 作者图像 创作背景 明朝中叶以来 通俗文学界掀起了编总集的高潮 文言白话小说领域也出现了许多小说总集 随着明末经济的发展 商业的繁荣 文化权力下移 通俗文学家 书商们开始注重平民大众的文化需求 文人们收集整理民间文学作品 说话人的底本和单篇话本小说 编为话本小说集 冯梦龙的 三言 和凌蒙初的 二拍 便是其中的代表之作 节选前后 1 节选前吏部尚书王琼之子王景隆 小名三官。</p><p>6、苏轼，苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉山人(今四川眉山县)，北宋文学家，唐宋八大家之一。苏辙和他的父亲苏树地一起被称为“三苏”。在诗歌中，黄庭坚被称为“苏黄”，而在诗歌中，辛弃疾被称为“苏辛”。在书法方面，黄庭坚、米芾和蔡襄也被称为“宋四家”。写作背景，北宋元丰五年，苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团委副大使。这首诗是苏轼贬谪黄州后的作品。43岁时，他因写诗讽刺新法而被捕入狱。出狱后，他被降职为黄州青年团。</p><p>7、温故知新，感伤小说角色形象类问题型1:概括角色形象的性格特征型2:角色心理鉴定型3:分析形象的作用4:确定主人公形象，高考小说阅读的概述情节，1，高考小说概述情节问题的地位2，如何把握小说阅读概述情节3，高考小说概述情节答案模式熟悉B分析情节作用流(分析某一情节的特点和作用)3。探讨情节手法(安排情节的好处或合理性等)。(a)概述情节，1。概括小说的梗概。2.梳理小说的脉络。3.请按顺序总结一下文。</p><p>8、五言律诗 诗人 36位 诗词 80首 1 经邹鲁祭孔子而叹之 作者 唐玄宗李隆基 685 762 即历史上著名的唐玄宗 庙号为 玄宗 亦称唐明皇 西元712年至756年在位 唐睿宗李旦第三子 母窦德妃 谥为 至道大圣大明孝皇帝 故亦称为 唐明皇 清朝为避讳康熙皇帝之名 玄烨 故而多称其为唐明皇 李隆基在位期间开创了唐朝乃至中国历史上的最为鼎盛的时期 史称 开元盛世 但是唐明皇在位后期 天宝十四年。</p><p>9、根据警示通言中的“玉堂春落难逢夫” 改编的京剧苏三起解是家喻户晓的著名唱段 ，这些唱词的背后究竟隐藏着什么故事呢？ 经典唱词： 苏三离了洪桐县， 将身 来在大街前， 未曾开言我心 内惨，过往的君子听我言， 哪一位去往南京转，与我 那三郎把信传，言说苏三把命 断，来生变犬马我当报还。 经典唱词： 苏三离了洪桐县， 将身来在大街前， 未曾开 言我心内惨，过往的君子听我言， 哪一位去往南京转， 与我那三郎把信传， 言 说苏三把命断， 来生变犬马我当报还。 思考： 苏三为何心内惨？ 南京的三郎是谁？与苏三是何关系？ 为何苏三会。</p><p>10、大泽乡镇中心学校电子备课用纸年级：二学科：数学第五课时 练习三教学内容：教材第51至52页 练习三。教学目标：1解决简单的实际问题，感受数学的价值，体验数学与日常生活的密切关系。2通过练习，巩固整十、整百数的加减的口算及三位数加减法的计算方法，并正确进行计算。3.进一步提高学生计算的熟练程度，培养学生思维的灵活性。4.培养学生认真。</p><p>11、5* 女娲造人教学反思天上偷来的火种是语文版六年级下册第一单元的一篇略读课文。课文讲的是开辟天地之后，世上无人，显得荒凉寂寞，神通广大的女娲用黄泥捏人、藤条挥洒泥浆造人、把小人分成男女，让其自己繁衍后代，人类世世代代延续下来了的故事，表现了女娲神通广大的特点，歌颂了女娲心地善良、造福于民的不朽功绩。课文的教学重点是引导学生把握课文内容，说说女娲是怎样一步一步创造人类的。一、教学效果（思效）本节课围绕教学目标，我取得了以下一些教学效果：1.自读课文，把握课文主要内容。这是一篇略读课文，文章内容浅显易懂。</p><p>12、古诗词三首,泊 船 瓜 洲,王 安 石,王安石：（1021 1086）字介甫，晚号半 山，抚州临川（今江西 抚州）人。21岁中进士， 当过十多年地方官，曾 于宋神宗时担任宰相推 行变法改革，是北宋著 名有名的政治家、文学 家，“唐宋八大家”之一。,诗人简介,1、读准字音，读准诗句。 2、有节奏的朗读。 思考：是什么勾起了作者的乡愁？,读书要求：,泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。</p><p>13、人教版 普通高中课程标准实验教书 语文 必修3教案 5 杜甫诗三首 秋兴八首 其一 总第21课时 一 教材依据 1 人教新课标教材实验教科书必修3第5课 杜甫诗三首 二 设计思想 这是一篇随物兴感 即景寄怀之作 教师引导学生。</p><p>14、古诗词三首,l快乐b剥削乐剥yu清平乐bo剥开,竹篙棹竿翁媪牧童蓑衣,gozhoomsu,zhzumichbo,遮挡陶醉明媚锄头剥开,牧童,吕岩字洞宾，唐代人。他出生于世代官宦之家，吕洞宾自幼熟读经史，曾当过地方官吏。后来唐代爆发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。,牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。,所。</p><p>15、例3 画出简单图形旋转 90后的图形,图形的运动（三）,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、复习导入，揭示课题,问题：1.还记得这个三角尺的位置是怎样变化的吗？,旋转时点O的位置不变，并且每旋转一次三角尺的两条直角边都绕。</p>