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school导学案3无答案新版人教新目标版
What time do you go to school 学习目标1 熟练掌握本节课的单词及短语 2 能够利用所学句型询问及表述时间 3 复习 日常作息时间 的询问和表达 学习内容贴近学生的生活 通过互相询问和谈论自己或对方的作息时间安排。
school导学案3无答案新版人教新目标版Tag内容描述:<p>1、课题 Unit 3 How do you get to school 第 3 课时 学习目标 Knowing 本课的2个单词与4个短语 Habit forming A How do you get to school B Well I ride my bike to the subway station Then I take the subway 目标。</p><p>2、课题 Unit 2 What time do you go to school 第 3课时 学习目标 课标要求 1 学会单词 evening homework afternoon in the evening in the afternoon do one s homework go home 2 掌握并灵活运用下列句子 When do p。</p><p>3、What time do you go to school 学习目标1 熟练掌握本节课的单词及短语 2 能够利用所学句型询问及表述时间 3 复习 日常作息时间 的询问和表达 学习内容贴近学生的生活 通过互相询问和谈论自己或对方的作息时间安排。</p><p>4、unit2 What time do you go to school 课堂用语 大声朗读三遍 Please read this dialogue one by one 请大家一个接一个读这篇对话 自研课导学 时段 晚自习 预习内容 预习课本第9页的语法聚焦 Grammar Focus 了解wha。</p><p>5、unit3 How do you get to school 课堂用语 大声朗读三遍 look at the blackboard please 请看黑板 听展时用 自研课导学 时段 晚自习10分钟 预习内容及目标 1 完成对grammar focus中句型结构的归纳 按照问句再进行一。</p><p>6、nit 3 How do you get to school Section A Grammar Focus 3c P15 教师寄语 No one can call back yesterday 昨日不会重现 学习目标 学习重点 巩固how对交通方式的提问和how long对时间段的提问以及how far对距离和。</p><p>7、nit 3 How do you get to school? Section A Grammar Focus 3c (P15 ) 老师的留言: No one can call back yesterday .昨天没有重现。 【学习目标】【学习要点】: 加强how交通方式问题和how long时间带问题,以及how far的距离和路程问题。 更熟悉一般现在时态的使用方法。 【体验学习】: 1、I。</p><p>8、What time do you go to school学习目标1.熟练掌握本节课的单词及短语。2.能够利用所学句型询问及表述时间。3.复习“日常作息时间”的询问和表达,学习内容贴近学生的生活。通过互相询问和谈论自己或对方的作息时间安排和活动计划,培养良好的作息习惯和守时习惯。一、自主学习 目标导学知识点链接:When do pe。</p><p>9、Unit2 What time do you go to school 朗读3次:Please read this dialogue one by one。(请一次读一个对话。),以获取详细信息 自学课程指南(期间:夜间自学) 预习内容:预习课本第9页的语法集中,理解由what time和when带领的特殊疑问句及其完整的答词。 朗读课外资源a poem: Think I can (a。</p><p>10、unit3 How do you get to school【课堂用语】(大声朗读三遍):look at the blackboard ,please 请看黑板(听展时用) 【自研课导学】(时段:晚自习10分钟)预习内容及目标:1.完成对grammar focus中句型结构的归纳,按照问句再进行一次回答。及时检测(默写)1.How long do you watch。</p>
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