色彩的对比与和谐PPT课件

色彩的对比与和谐PPT课件Tag内容描述：<p>1、苏教版）美术第八册,色彩的对比与和谐,连云港市建国路小学 刘怀芹,背 景 一、教材特点 （一）内容全面，根据美术学习领域的活动特点分为：知识 技能、手工和绘画创作、艺术欣赏以及地方特色传统文化等。 （二）教材排版设计美观，具有时代感。 （三）内容很有吸引力，符合各年龄段儿童的特点。 二、实际教学 针对不同课程类型本身，不同学龄阶段的学生，究竟是绘画创作课让学生感兴趣，还是动手实践课更能激起学。</p><p>2、苏教版）美术第八册,色彩的对比与和谐,连云港市建国路小学 刘怀芹,背 景 一、教材特点 （一）内容全面，根据美术学习领域的活动特点分为：知识 技能、手工和绘画创作、艺术欣赏以及地方特色传统文化等。 （二）教材排版设计美观，具有时代感。 （三）内容很有吸引力，符合各年龄段儿童的特点。 二、实际教学 针对不同课程类型本身，不同学龄阶段的学生，究竟是绘画创作课让学生感兴趣，还是动手实践课更能激起学。</p><p>3、苏教版）美术第八册,色彩的对比与和谐,连云港市建国路小学 刘怀芹,背 景 一、教材特点 （一）内容全面，根据美术学习领域的活动特点分为：知识 技能、手工和绘画创作、艺术欣赏以及地方特色传统文化等。 （二）教材排版设计美观，具有时代感。 （三）内容很有吸引力，符合各年龄段儿童的特点。 二、实际教学 针对不同课程类型本身，不同学龄阶段的学生，究竟是绘画创作课让学生感兴趣，还是动手实践课更能激起学。</p><p>4、第12课色彩的对比与和谐 大自然中有着许多和谐的景色 组成这些景色莫过于它的颜色 不同的颜色组合在一起会产生奇妙的色彩盛宴 色的对比与和谐 色彩三原色 色彩的对比与和谐 能带给人温暖 热情 喜庆等气氛的色彩 能带给人冰凉 清爽 安宁等感觉的色彩 暖色 冷色 冷暖对比 色彩的对比与和谐 色彩的冷暖 色彩的对比与和谐 色彩的冷暖 兴奋 激动 色彩的冷暖 色彩的对比与和谐 失望 悲观 冷漠 色彩的对比。</p><p>5、色彩的和谐与对比,请认识以下色彩:,红,黄,蓝,绿,紫,橙,认识三原色:(红、绿、蓝）,红,绿,蓝,三原色 ，又称为基色，即用以调配其他色彩的基本色。原色的色纯度最高，最纯净、最鲜艳。可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。 三原色以不同比例混合时，会产生其他颜色。在不同的色彩空间系统中，有不同的原色组合。,停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花,马蒂斯 红色中的和谐,色彩的加法：,1. 红 +绿 = 黄 红 +蓝 = 紫 红 +黄 = 橙 2. 红、绿、蓝这三种光以相同的比例混合、且达到、一定的强度， 就呈现白色（白光）；若三种光的强。</p><p>6、苏教版 美术第八册 色彩的对比与和谐 背景一 教材特点 一 内容全面 根据美术学习领域的活动特点分为 知识技能 手工和绘画创作 艺术欣赏以及地方特色传统文化等 二 教材排版设计美观 具有时代感 三 内容很有吸引力 符合各年龄段儿童的特点 二 实际教学针对不同课程类型本身 不同学龄阶段的学生 究竟是绘画创作课让学生感兴趣 还是动手实践课更能激起学生的参与热情 是对美术专业性知识探究的欲望强烈 还是。</p><p>7、江西西山学校小学美术第11课 江西西山学校小学美术 江西西山学校小学美术 色彩 和谐 对比 色彩的对比与和谐 色彩的对比与和谐 色彩的对比与和谐 色彩的对比与和谐 红和绿 色彩的对比与和谐 橙和蓝 色彩的对比与和谐。</p><p>8、苏教版）美术第八册,色彩的对比与和谐,背景一、教材特点（一）内容全面，根据美术学习领域的活动特点分为：知识技能、手工和绘画创作、艺术欣赏以及地方特色传统文化等。（二）教材排版设计美观，具有时代感。（三）内容很有吸引力，符合各年龄段儿童的特点。二、实际教学针对不同课程类型本身，不同学龄阶段的学生，究竟是绘画创作课让学生感兴趣，还是动手实践课更能激起学生的参与热情？是对美术专业性知识探究的欲望强烈。</p><p>9、第12课色彩的对比与和谐 大自然中有着许多和谐的景色 组成这些景色莫过于它的颜色 不同的颜色组合在一起会产生奇妙的色彩盛宴 色的对比与和谐 色彩三原色 色彩的对比与和谐 能带给人温暖 热情 喜庆等气氛的色彩 能带给人冰凉 清爽 安宁等感觉的色彩 暖色 冷色 冷暖对比 色彩的对比与和谐 色彩的冷暖 色彩的对比与和谐 色彩的冷暖 兴奋 激动 色彩的冷暖 色彩的对比与和谐 失望 悲观 冷漠 色彩的对比与。</p>