色彩的渐变

色彩的渐变Tag内容描述：<p>1、色 彩 的 渐 变 制作人： 贺尔祥 小学四年级级美术术下册第六课课教学课课件 我学过 我也学过哟 请认真观察下面的作品并进行探讨： 色彩又是怎样渐变样渐变 的呢? 你有什么发现 ？ 请观察并谈谈你的发现？ 请观察并谈谈自己的发现？ 比较较亮或比较较暗的彩色区域是那些颜颜色调调配后渐变渐变 的？ 我们究竟发现了什么？ 我们的发现 不同色相相加会渐变成为与原来不同色相的色彩，生成的新色相的明 暗程度决定于两种相加颜色的比例。 这是一般的调配方法哟. 注意观察，仔细体验： 你能试试吗？ 要色彩明或暗一些应如何调配？ 作品欣赏： 。</p><p>2、色彩的渐变,认识现象：你们知道生活中哪些地方有色彩渐变现象吗？,所谓色彩的渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色。,色彩渐变的含义,色彩渐变一般包括单色渐变和多色渐变,一种颜色加黑或加白，明度就会发生改变，产生明度推移，这种色彩的渐变叫做单色渐变,红、橙、黄或绿、蓝、紫等不同色相的几种颜色的排列也会产生色彩的渐变，叫做多色渐变,天空到海洋的色彩：是由深蓝逐渐变成浅蓝,多色渐变。</p><p>3、色彩的渐变,认识现象：你们知道生活中哪些地方有色彩渐变现象吗？,所谓色彩的渐变就是由一种颜色渐 渐过度到另一种颜色。,色彩渐变的含义,色彩渐变一般包括单色渐变和多色渐变,一种颜色加黑或加白，明度就会发生改变，产生明度推移，这种色彩的渐变叫做单色渐变,红、橙、黄或绿、蓝、紫等不同色相的几种颜色的排列也会产生色彩的渐变，叫做多色渐变,天空到海洋的色彩：是由深蓝逐渐变成浅蓝,多色渐变,小朋友的作品,学习要求,用色彩渐变原理画一幅自己喜欢的画，体验渐变的效果。,要注意色彩的排列，使其和谐,绘画参考。</p><p>4、课前作业展评,色彩的渐变,认识现象：你们知道生活中哪些地方有色彩渐变现象吗？,生活中色彩渐变的运用,霓虹灯,看完这些图片，你能说说什么是色彩的渐变吗？,所谓色彩的渐变就是由一种颜色渐 渐过度到另一种颜色。,色彩渐变的含义,色彩渐变一般包括单色渐变和多色渐变,一种颜色加黑或加白，明度就会发生改变，产生明度推移，这种色彩的渐变叫做单色渐变,红、橙、黄或绿、蓝、紫等不同色相的几种颜色的排列也会产生色彩的渐变，叫做多色渐变,天空到海洋的色彩：是由深蓝逐渐变成浅蓝,多色渐变,小朋友的作品,学习要求,用色彩渐变原理画一幅自。</p><p>5、,人教版四年级美术下册,色彩的渐变,色彩的世界,知识银行,美图欣赏,色彩填空,同学作品,色彩知识银行,1、色彩色相,2、色彩冷暖,3、色彩对比,4、色彩渐变,色彩知识银行：,1、色彩色相,2、色彩冷暖,3、色彩对比,今天可以存入点什么新闻知识呢？,色相环,色彩明度是指色彩的亮度或明度。色彩明度是色彩的三要素之一，色彩三要素即色相、明度和纯度,色彩纯度，是指原色在色彩中所占据的。</p><p>6、色彩的渐变,SECAIDEJIANBIAN,1,教学目标,1.认识色彩渐变的规律，感受色彩渐变的秩序美.2.让学生学会恰当调配颜色和均匀的着色方法.3.通过学习引导学生将渐变色知识运用到生活实际，并培养学生敏锐的感受能力提高艺术的综合素质.,2,光的色散,颜色是怎么来的呢？,颜色是通过光的反射产生的,3,光谱,4,彩虹是自然界中最美丽的颜色，它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、.是渐。</p><p>7、色彩的渐变教学设计一、教学目标知识与能力：学习色彩的渐变知识过程与方法：本节课通过动手实践掌握色彩的渐变的调色规律情感态度与价值观：体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏感，培养学生色彩的表现能力。二、教学重难点教学重点：学习色彩明度渐变的知识教学难点：掌握明度渐变的调色方法 三、教学策略戏导入复习旧知识，让学生认识色彩的渐变，通过动手自主探究。</p><p>8、,1,人教版四年级美术下册,色彩的渐变,德令哈市第二中学李小东,.,2,色彩的世界,知识银行,美图欣赏,色彩填空,同学作品,.,3,色彩知识银行,1、色彩色相,2、色彩冷暖,3、色彩对比,4、色彩渐变,.,4,.,5,色彩知识银行：,1、色彩色相,2、色彩冷暖,3、色彩对比,今天可以存入点什么新闻知识呢？,.,6,色相环,色彩明度是指色彩的亮度或明度。色彩明度是色彩的三要。</p><p>9、色彩的渐变 教学设计 一 教学目标 知识与能力 学习色彩的渐变知识 过程与方法 本节课通过动手实践掌握色彩的渐变的调色规律 情感态度与价值观 体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏感 培养学生色彩的表。</p><p>10、人教版四年级美术下册,色彩的渐变,德令哈市第二中学李小东,色彩的世界,知识银行,美图欣赏,色彩填空,同学作品,色彩知识银行,1、色彩色相,2、色彩冷暖,3、色彩对比,4、色彩渐变,色彩知识银行：,1、色彩色相,2、色彩冷暖,3、色彩对比,今天可以存入点什么新闻知识呢？,色相环,色彩明度是指色彩的亮度或明度。色彩明度是色彩的三要素之一，色彩三要素即色相、明度和纯度,色彩纯度。</p><p>11、,1,色彩的渐变,SECAIDEJIANBIAN,光的色散,颜色是怎么来的呢？,光谱,认识颜色的纯度,+白色,+黑色,+红色,纯度的渐变,平行渐变,放射渐变,作业内容：完成一幅色彩渐变的作品。作业要求：1.勾勒一个你喜欢或你最熟悉的外形；2.选择平行或放射的结构设计渐变形式；3.选择你喜欢的两种颜色，均匀等量相互添加改变色彩，填充画面。,鲜艳。</p><p>12、色彩的渐变,SECAIDEJIANBIAN,教学目标,1.认识色彩渐变的规律，感受色彩渐变的秩序美.2.让学生学会恰当调配颜色和均匀的着色方法.3.通过学习引导学生将渐变色知识运用到生活实际，并培养学生敏锐的感受能力提高艺术的综合素质.,光的色散,颜色是怎么来的呢？,颜色是通过光的反射产生的,光谱,彩虹是自然界中最美丽的颜色，它有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、.是渐变的色彩,什么是。</p><p>13、色彩的渐变 人教版四年级美术下册 同学作品 知识银行 色彩填空 美图欣赏 色彩的世界 色彩知识银行 1 色彩色相 2 色彩冷暖 3 色彩对比 今天可以存入点什么新知识呢 色相知识 色相环 原色 间色 色彩冷暖知识 色相环 色。</p><p>14、色彩的渐变 教案 教学目标 1 学习色彩的明度渐变知识 并能用色彩的渐变创作图案画 2 掌握明度渐变的调色方法 3 体验明度渐变有序排列的图案所产生的纵深感与节奏美 培养学生色彩表现能力 教学重难点 1 学习色彩渐变。</p><p>15、色彩的渐变 教案 教学目标 加强学生色彩运用的训练 使他们对色彩的渐变有一个初步的认识 教学重难点 1 运用渐变的色彩描绘画面 2 把握好色彩渐变的度 教学准备 1 教具 大玻璃缸 盒装颜料 毛笔 印有图案的火作 比纸。</p><p>16、东方红乡中心小学 学科教师备课活页 主管领导签字处 课题 第六课 色彩的渐变 主备人 陈亚艳 教学 目标 1 让学生巩固色彩的明度 纯度的知识 2 教会学生利用色彩渐变原理画一幅风景画 3 培养学生丰富的想象力和创意能。</p>