沙槌和串铃

沙槌和串铃Tag内容描述：<p>1、沙槌和串铃,沙槌,沙槌：摇奏体鸣乐器，亦称沙球。起源于南美印第安人的节奏性打击乐器。,串铃,串铃演奏方法：演奏时，奏者或坐或立，藏族多双手执布带或皮带两端，瑶族则左手执皮带两端，弯成环状，通过绷拉或摇动，使铃中铁珠碰撞铃壁而发音，音色清脆。</p><p>2、沙槌和串铃教学内容1、学习打击乐器沙槌和串铃2、通过与已学打击乐器进行比较的方式，让学生认识这两种乐器的形状以及音色特点。3、学习打击乐器的演奏方法，应强调与歌曲结合进行。在学生掌握正确的演奏方法后，让学生为已学过的歌曲伴奏，在歌曲表现中进一步掌握这两种打击乐器的演奏技能。教学目标1. 认识打击乐器沙槌和串铃，掌握正确的演奏方法。2.能用沙槌和串铃为歌曲小雨沙沙沙伴奏。3.指导学生，自制沙槌和串铃。教学过程1、沙槌和串铃（1）教师在学生身后轻轻摇响沙槌，让学生说说声音的特点，试试能否说出乐器的名称。（2）教。</p><p>3、沙槌和串铃 教学内容 1 学习打击乐器沙槌和串铃 2 通过与已学打击乐器进行比较的方式 让学生认识这两种乐器的形状以及音色特点 3 学习打击乐器的演奏方法 应强调与歌曲结合进行 在学生掌握正确的演奏方法后 让学生。</p><p>4、沙槌和串铃,沙槌,沙槌：摇奏体鸣乐器，亦称沙球。起源于南美印第安人的节奏性打击乐器。,串铃,串铃演奏方法：演奏时，奏者或坐或立，藏族多双手执布带或皮带两端，瑶族则左手执皮带两端，弯成环状，通过绷拉或摇动，使铃中铁珠碰撞铃壁而发音，音色清脆。</p><p>5、沙槌和串铃 教学内容 1 学习打击乐器沙槌和串铃 2 通过与已学打击乐器进行比较的方式 让学生认识这两种乐器的形状以及音色特点 3 学习打击乐器的演奏方法 应强调与歌曲结合进行 在学生掌握正确的演奏方法后 让学生。</p><p>6、第 1 页 共 2 页 新人教版一年级音乐下册教案新人教版一年级音乐下册教案 沙槌和串沙槌和串 铃铃 沙槌和串铃 教学内容 1 学习打击乐器沙槌和串铃 2 通过与已学打击乐器进行比较的方式 让学 生认识这两种乐器的形状以及音色特点 3 学习打击乐器的演奏方法 应强调与歌曲结 合进行 在学生掌握正确的演奏方法后 让学生为已 学过的歌曲伴奏 在歌曲表现中进一步掌握这两种打 击乐器的演奏技能 教学目标。</p><p>7、沙槌和串铃沙槌和串铃 教学内容教学内容 1 学习打击乐器沙槌和串铃 2 通过与已学打击乐器进行比较的方式 让学生认识这两种乐器的形状以及音色特点 3 学习打击乐器的演奏方法 应强调与歌曲结合进行 在学生掌握正确的演奏方法后 让 学生为已学过的歌曲伴奏 在歌曲表现中进一步掌握这两种打击乐器的演奏技能 教学目标教学目标 1 认识打击乐器沙槌和串铃 掌握正确的演奏方法 2 能用沙槌和串铃为歌曲 小雨沙。</p>