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山村的早晨课件

黎明 缤纷 描绘 舒展 轻盈 宁静 梳妆 迟到 身影 鞠躬 炊烟袅袅。填一填 ( )的小溪 ( )的露珠 ( )的晨风 ( )的彩蝶 ( )的蜂儿 ( )的小河 ( )的炊烟。山村的早晨美丽、宁静。3、听老师朗读课文。学习课文的朗读方法。学习生字。ng zhǎn n&#237。

山村的早晨课件Tag内容描述:<p>1、语文S版三年级语文下册第四单元,山村的早晨,冀屯镇赵流河小学,赵志丽,学习目标,1.认识本课生字新词,理解词语,积累词汇。2.有感情地朗读课文,背诵课文。3.通过学习课文内容,培养同学们热爱山村,热爱大自然的思想感情。,学习生字,chnyngzhnnngfyuchu晨盈展宁幅悦炊tngjishzhungqunchmio桶姐梳妆拳迟描yunxuyngrubnzhhu圆羞影揉缤肢绘。</p><p>2、13 山村的早晨,玉州区潘岭小学 梁冰,读一读:,黎明 缤纷 描绘 舒展 轻盈 宁静 梳妆 迟到 身影 鞠躬 炊烟袅袅,自由朗读第一部分,把自己感受最深的句段多读几遍,想一想你的眼前出现了怎样的画面。你感受到了什么?,缤纷的彩蝶舞姿轻盈, 菜花的蜂儿歌声嘤嘤; 欢快的小河舒展着腰肢, 轻巧的炊烟袅袅地上升。,(美丽宁静),小组交流学习第二部分:这幅水墨丹青里面除了自然景物还有些什么?并说说你的感受。,牧童放羊 妈妈挤奶 姐姐汲水 小妹梳妆 爷爷打拳 哥哥长跑,(祥和美好),牧童放羊 妈妈挤奶 姐姐汲水 小妹梳妆 爷爷打拳 哥哥长跑,。</p><p>3、13 山村的早晨,田堂学校 王春珍,那就让我们一起去欣赏山村早晨的美景吧!,在你的心目中,山村的早晨是什么样的呢?,填一填 ( )的小溪 ( )的露珠 ( )的晨风 ( )的彩蝶 ( )的蜂儿 ( )的小河 ( )的炊烟,山村的早晨美丽、宁静,我也会写诗: ( )的( )走进画里来了,。</p><p>4、我会接,1、背诵绝句 2、背诵惠崇 3、背诵游园不值,背诵古诗完成接龙,语文S版三年级语文下册第四单元,13、山村的早晨,我会听,倾听操练,1、听老师朗读课文,认真标注每个小节的序号; 2、听老师朗读课文,仔细查找自己以前没有学过的生字; 3、听老师朗读课文,学习课文的朗读方法。,学习生字,chn yng zhn nng f 晨 盈 展 宁 幅 yu tng ji sh zhung 悦 桶 姐 梳 妆 qun ch yun xi yng 拳 迟 圆 羞 影 chu mio ru bn zh hu 炊 描 揉 缤 肢 绘,我会认,理解生词,鼾声 黎明 缤纷 舞姿轻盈 舒展 袅袅上升 宁静 惺忪 水墨丹青 描绘 汲水 梳妆 鞠躬。</p><p>5、第13课 山村的早晨,语文S版 三年级下册,新课导入,“一日之计在于晨”,早晨是一个美好的时刻,空气清新,花儿娇嫩,鸟儿欢唱,到处呈现出一片生机勃勃的景象。一起走进山村的早晨,去感受那里的景美,人情美,去体验那里如诗如画的生活吧。,1.会认、会写本课的生字。 2.理解诗句内容,体会诗的意境,培养热爱山村和大自然的思想感情。(重点) 3.有感情地朗读课文,背诵课文,积累重点词语、句子。(难点。</p><p>6、语文S版三年级语文下册第四单元,山村的早晨,学习目标,1.认识本课生字新词,理解词语,积累词汇。 2.有感情地朗读课文,背诵课文。 3.通过学习课文内容,培养同学们热爱山村,热爱大自然的思想感情。,学习生字,chn yng zhn nng f yu 晨 盈 展 宁 幅 悦 tng ji sh zhung qun ch 桶 姐 梳 妆 拳 迟 yun xu yng 圆 羞 影,山村的早晨美丽、宁静。</p>
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