山东人民版五年级上册

山东人民版五年级上册Tag内容描述：<p>1、山东人民版五年级上册品德与社会期末试卷含答案五年级品德与社会上册测试题一、填空1、在我们的生活中，许多日常用品都包含了（ ）、（ ）、（ ） 工作者等的辛勤劳动。2、随着生产水平的不断提高，农业正向 （ ）、（ ）的现代农业方向发展，农产品更加讲究 ( )。3、转基因作物就是利用( )，将某些农作物的( )转移到其他农作物中去。 4、通过( )传递信息是古人主要的通信方式。 5、我们在家里，通过( )就可以看到世界各地发生的重大事件。6、你平时利用网络做得事情有（ ）、（ ）， 你经常阅读的报刊杂志有（ ）、（ ）。7、社会的发展。</p><p>2、第二单元天涯若比邻单元测试题参考答案一、填空1、电话 2、您好 再见 3、写信 4、自由 秘密 5、“邮” “驿” 6、过长 过近 7、邮政局 8、广播 广播节目 9、电脑网络 10、200 16二、判断1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、三、选择1、C 2、A 3、C 4、A 5、A 6、A 7、ABCDEFG四、简答1、（1）在网上不能轻信陌生人。（2）上网时间不能太长。（3）与朋友聊天时要注意语言文明。（4）网上信息要认真识别。2、答案：小丽应该和妈妈讲清道理，向妈妈说明中华人民共和国宪法第四十条规定：中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受。</p><p>3、第二课时 读报纸 看杂志活动目标1. 了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分，引导学生养成良好的读书看报的好习惯。2. 了解身边常见的报纸和杂志及其作用，能知道哪些报纸、杂志是适合自己阅读的。3. 知道广播也是重要的通信方式之一。活动准备1. 分组调查家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，完成调查记录表。 2. 调查了解报纸是怎样印刷出来并送到读者手中的。活动过程活动一：交流收获，导入新课。教师引导：同学们，课前我们分组调查了家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，现在请各小组汇报一下：你们小组调查的。</p><p>4、多彩的现代传媒第二单元：天涯若比邻 第二课 多彩的现代传媒课时建议：23课时授课时间:2012年11月19日 星期一 第 三 节课单元概述： 通过本单元的学习，使学生了解现代通信的种类和方式，学会运用一些常用的通讯工具与他人交流，懂得并遵守通信的基本礼仪和法律法规。让学生体会报刊、广播、电视、网络等现代传媒与人们生活的关系，学习利用传媒安全有效的获取知识，遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。让学生了解飞速发展的通信事业促进了社会、政治、经济、文化的发展，改变人们的生活，使人们之间的距离缩短了，地球似乎。</p><p>5、粒粒皆辛苦教学目标：1、通过学习了解小麦是我们生活中主要的食品，也是方便面的主要原料。它是怎么来的呢？大家都知道是农民种出来的。2、在小麦生长的过程中，农民付出了怎样的劳动呢？这对于五年级的学生来说是很陌生的。通过探究小麦的生长过程，使学生知道农民种粮食的辛苦、懂得粮食来之不易。教学重、难点：体会农业与人们生活的关系，了解在农业生产中农民和其他从业人员付出了怎样的劳动和智慧，从而激发学生尊重劳动者的情感。教学方法：讲解法教具准备：搜集有关农业现代化的文字、图片、视频资料。教学过程一、诵读古诗，引出。</p><p>6、身边的科技活动主题：身边的科技活动目标：1、了解科学技术与人类生活、社会发展的关系。2、观察我们日常生活中要经常使用哪些科技产品。3、带来科技产品的实物上课进行展示。4、培养学生学会用不同的方式解决问题的能力。5、感受科技进步给我们的生活带来的方便，培养学生热爱科学的兴趣。重点难点：让学生感受到科技进步给我们生活带来方便，培养学生热爱生活的兴趣。培养学生综合分析信息及用不同方式解决问题的能力。活动方法：调查法、小组讨论法、汇报法活动准备：1、观察我们日常生活中要经常使用哪些科技产品。2、调查了解一种你。</p><p>7、方便面的来历 今天我说课的内容是六年制小学品德与社会五年级上册的内容，下面我从教材分析、教学目标、难点分析、教学过程等四个方面进行说课。 一教学内容分析：本单元题目为“方便面的来历”，意图是以“方便面”这一学生非常熟悉和喜爱的食品作为活动的切入点，设计了“粒粒皆辛苦”“走进食品加工厂”“珍惜劳动成果”三个主题活动。以方便面的由来为主线，引导学生了解方便面的原料生产、加工过程等，来探究工农业生产与人们日常生活的关系，懂得在方便面的原料生产、成品加工、包装设计、商品流通等方面有许多人付出了艰辛的劳动。。</p><p>8、思品和社会教案背景：基于互联网在教学中的应用越来越广泛，作用越来越大，人们对互联网的依赖性日渐突出。特别是在教学中教材的相对滞后，也促使广大教育者不甘落后，纷纷利用先进的互联网搜索寻找着自己的面包，以备与其他老师和同学们分享。现在教学中的自主互动激发了同学们自主学习的动力，利用互联网搜索成了同学们学习的必备工具。人们对互联网不再陌生，它的实用性也越来越大。在教学小麦的来历 这一课题时，主要是从小麦这种农作物入手，通过了解小麦的生长过程，以及农民在其中撒下的汗水和付出的辛勤劳动，来说明粮食来之不易。</p><p>9、走进食品加工厂“参观食品加工厂”主题【教学目标】1了解方便面的加工及流通过程，感受劳动给生活带来的方便。2通过参观、访问、讨论，提高学生的学习能力和水平。3、知道一包方便面的生产要经过许多人的分工合作，体会人们工作的辛苦，体验工业生产的复杂性，尊重他人的劳动成果。【课前准备】教师准备课件、实物投影【设计理念】走进食品加工厂是本单元的第二个学习主题，包含“参观食品加工厂”和“生活离不开工业”两个主题活动。“参观食品加工厂”是第一个主题活动。因地制宜，灵活安排参观活动。在学生生活的周围，没有类似的方便。</p><p>10、多彩的现代传媒第二单元：天涯若比邻 第2课 多彩的现代传媒课时建议： 2课时授课时间：单元概述：本单元的三个主题活动为“便捷的通信”“多彩的现代传媒”和“走进网络时代”。通过本单元的学习，是学生了解现代通信的种类和方式，学会运用一些常用的通信工具与他人交流，懂得并遵守通信的基本礼仪和法律法规。让学生体会报刊、广播、电视、网络等现代传媒与人们生活的关系，学习利用传媒安全、有效地获取知识，遵守网络道德规范，努力增强对各种信息的辨别能力。让学生了解飞速发展的通信事业促进了社会政治、经济、文化的发展，促进了。</p><p>11、第一课时 电视里看世界活动目标1. 认识电视是重要的信息传播媒体，能给人们带来欢乐、各种各样的信息，并且能开阔人们的视野。2. 让学生养成良好的看电视的习惯。3. 通过了解电视节目是怎样制作出来的和自己编排节目，培养学生的组织能力、口语表达能力和合作实践能力。活动准备1. 课前学生根据自己的实际情况填好我的电视节目时间表表格。2. 请学生搜集信息了解电视节目是怎样制作出来的。活动过程活动一：你说我说话电视1. 教师引导：同学们我们每个人家里都有很多电器，其中电视就是我们每天都离不开的电器之一，你喜欢看电视吗？为什。</p><p>12、电视里看世界一、学 科：品德与社会二、课例名称：电视里看世界三、执教教师：倪红梅四、指导教师：五、课 型：新授六、年 级：四年级七、教材版本：山东人民版八、教学设计：教学目标：1、通过学习，使学生初步具备选择健康有益的电视节目的能力，了解电视在人们生活中的重要作用。2、能合理安排时间，养成良好的看电视的习惯。 3、能够与父母进行平等交流和沟通，培养尊重他人、谦让的优良品质。4、了解电视节目的制作过程与步骤，自己尝试编排一套自己喜欢的节目并进行展示评比。学生和内容分析：提起看电视，学生非常熟悉，会侃侃而谈。</p><p>13、第一课时 小麦的来历教学内容五年级上册第一单元第26页。教学目标情感、态度、价值观目标：1尊重农民，体验他们付出的辛苦劳动与智慧。2知道粮食来之不易，爱惜粮食。 能力目标：学习通过调查访问，搜集、整理资料等多种方式解决问题，从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象知识目标：了解生活中的主要农作物，知道它们是怎样种出来的，了解农业生产与人民生活的关系。教学准备访问身边的农民，了解小麦的生长过程和在这个过程中农民都从事哪些劳动，是怎样劳动的。教学过程一、诵读古诗 引出课题1教师谈话：大家还记得我们以前在语。</p><p>14、走进网络时代 单元概述：现代社会是一个信息社会，现代通信技术广泛应用于人们的工作、生活中，大大地提高了人们的工作效率和生活质量，运用现代通信技术不仅增进了人们之间的交流，也拉近了人们的距离，即便是远在天边的朋友也好似近在咫尺，那就是“海内存知己，天涯若比邻”。通过本单元的学习，使学生了解现代通信的种类和方式，学会运用一些常用的通信工具与他人交流，懂得并遵守通信的基本礼仪和法律法规。通过学生的调查、探究活动，体会报刊、广播、网络等现代传媒与人们生活的关系，学习利用传媒安全、有效地获取信息，遵守网络。</p><p>15、便捷的通信活动主题：便捷的通信活动目标：基础目标：了解心里话的种类和发展过程。感受发明创造在人类进步中的巨大作用，培养儿童尊重科学，热爱科学的品质。中层目标：学会正确使用电话的方法，认识到特殊电话号码的重要性。培养学生关心他人的品质，养成良好的行为习惯。拓展目标：培养搜集信息、分析信息和合作探究学习的能力。认识邮政通信给人类带来的方便。学会用法律武器来维护自身的权益。重点难点：使学生知道心里话的用途，了解电话的发展，会正确使用电话，了解寄送信件的相关的知识，懂得基本的法律法规。活动方法：课前调查。</p><p>16、珍惜劳动成果活动主题：珍惜劳动成果活动目标：1、了解世界上许多地方存在粮食危机现象，认识节约粮食的重要性。2、能够从日常的小事中厉行节约。3、完成倡议书，并进行节约宣传。重点难点：让学生通过本课的学习，知道今后如何节约用粮是本的教学重点我难点。活动方法：调查交流活动准备：浪费现象调查表、节约从我做起的个人计划。课时安排：二 课 时活 动 过 程师生活动：第一课时一、调查了解：1、阅读调查活动指南，掌握基本的调查方法。2、制定调查计划。3、确定调查地点、时间。4、准备调查所需物品。二、分组讨论：说一说自己日常。</p><p>17、电话连着你我他教学设计 活动目标 1. 知道电话是一种现代的通信方式，体会电话给人们生活带来了便利。 2. 使儿童了解电话的种类和现代通信工具的发展。认识到电话给人类带来的方便，感受到发明创造在人类进步。</p><p>18、2019年五年级思想品德上册 小麦的来历教案2 山东人民版 教学目标： 1、通过学习了解小麦是我们生活中主要的食品，也是方便面的主要原料。它是怎么来的呢？大家都知道是农民种出来的。 2、在小麦生长的过程中，农民付。</p>