山东省滨州市高新区中学2020届九年级历史上册

山东省滨州市高新区中学2020届九年级历史上册Tag内容描述：<p>1、课题 第14课 避免革命的改革 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1.通过本课学习，知道农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展，在这种历史背景下俄国进行了改革，同时掌握农奴制改革的主要内容。 2.认识农奴制改革对俄国社会的影响，培养学生客观评价历史事件的能力。 3、情感、态度与价值观： 重点 了解农奴制改革的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 难点 如何。</p><p>2、课题 第三课 剥夺王权保留王位的革命 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：简述权利法案的基本内容，初步了解英国资产阶级革命。 2、过程与方法：通过探究式教学提高学习的兴趣，同时养成独立思考、勤于思考的良好习惯 3、情感、态度与价值观： 通过学生对英国资产阶级革命的长期性和曲折性的了解，懂得新事物战胜旧事物是不可抗拒德尔必然规律。。</p><p>3、课题第15课决定美利坚命运的内战 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：了解美国内战前南北不同的经济制度，知道这是引发战争的基本原因，并初步形成对不同社会制度进行比较和评判的能力。说出林肯在南北战争中的主要活动，形成正确评判历史人物在历史进程中的地位和作用的能力。了解宅地法和解放黑人奴隶宣言两个法令，并能说出后者的主要内容。理解美国南北战争在美。</p><p>4、课题 第四课为民族独立而战 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：了解美国独立战争中的重大事件，能说出独立宣言的基本内容。初步分析美国独立战争的历史影响。 2、过程与方法：列举华盛顿的主要活动，评价他在美国历史上所起的作用 3、情感、态度与价值观： 重点 了解美国独立战争中的重大事件，说出独立宣言的基本内容，列举华盛顿的。</p><p>5、课题_ 第8课改变世界的蒸汽革命 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：了解哈格里夫斯发明珍妮机、瓦特改进蒸汽机、史蒂芬孙发明火车机车的基本史实 ；认识蒸汽机在大工厂生产中的作用以及铁路给人类社会带来的影响。 2、过程与方法： 对“是什么原因促使人们去发明机器？”“蒸汽机的应用如何推动社会的进步？”等问题展开讨论，培养学生从多层面、多角度地去探究问题，。</p><p>6、课题_ 第16课“武士领导的社会变革 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：掌握幕府统治危机、明治维新及其历史意义；比较明治维新与同一时期发生的中国戊戌变法的异同，培养运用历史唯物主义观点认识历史现象的能力。 2、过程与方法：利用教科书的小字、史料、形势图及人物肖像图等，创设逼真的历史情境，充分展现历史事件及历史人物的活动，使历史知识生动鲜活起。</p><p>7、学习内容 第7课 与哥伦布同舟远航 学习与探究之一 学习目标 1、掌握哥伦布发现美洲大陆的过程，知道其航海沿途各地的风土人情，探询其航海活动留下的历史痕迹； 2、收集哥伦布及航海活动的历史资料，培养学生通过多种途径获取信息的能力； 3、通过安排学生表演哥伦布航海的课堂剧，提高学生协作能力、表达能力； 4、通过活动开展，使学生认识人类征服海洋的艰难困苦，认识开辟新航路给人类生活带来的影响，树立开拓。</p><p>8、课题 第9课古老印度的抗争 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：讲述英国殖民者克莱武在印度疯狂掠夺的史实。了解英国在印度的殖民掠夺给英国和印度带来的影响。认识殖民扩张是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件。知道18571859年印度民族大起义。概述章西女王领导反抗殖民统治的主要事迹。 2、过程与方法：查找相关资料，了解古印度的文明史，比较东西方文。</p><p>9、课题 第五课为争取“民主”“共和”而战 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：了解法国大革命爆发的根本原因、导火线、开始和结束的时间及标志。简述人权宣言的基本内容，初步了解法国大革命的历史影响。 2、过程与方法：综合分析革命必然性的能力、从革命进程中作阶级分析的能力。评价历史任务和事件的能力。 3、情感、态度与价值观： 攻占巴土底狱是。</p><p>10、课题第一课 向人性扼杀者宣战 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：了解但丁神曲的创作内容及主要成就。讲述达芬奇的主要成就和艺术风格。了解莎士比亚的主要作品。 2、过程与方法：引导学生广泛搜集文艺复兴运动的资料，从文学、绘画、雕塑、建筑、天文等各个方面，重塑这一时期的辉煌，加深学生对这一时期的认识。 3、情感、态度与价值观： 通。</p><p>11、课题 第6课 拿破仑的文韬武略 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 2、过程与方法：通过制作表格和网络图，了解法国大革命的过程 3、情感、态度与价值观： 通过对人权宣言基本内容的学习，理解人权的本质，培养尊重人权、维护人权的意识 重点 拿破仑失败的原因，评价拿破仑 难点 。</p><p>12、课题 第二课 探险者的梦想 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：了解并归纳新航路的动机及前提条件。归纳并阐明新航路开辟的积极作用和消极后果。 2、过程与方法：预习课文并收集相关资料，了解哥伦布的探险经过。比较郑和下西洋与欧洲航海家的远航，分析两者的异同 3、情感、态度与价值观： 了解欧洲航海家的探险历程，学习他们的团队精神。学习哥伦。</p><p>13、课题_ 第11课开辟新时代的宣言 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：简述英国宪章运动的基本史实，明确宪章运动是欧洲早期资本主义发展弊端的必然产物。讲述马克思、恩格斯的革命活动，明确马克思主义诞生是时代的产物。掌握共产党宣言的核心内容，了解共产党宣言的发表标志着科学社会主义的诞生。 2、过程与方法：通过搜集资料并对资料和史实进行分析与归纳，以。</p><p>14、学习内容 第13课 工业革命带给人类的 “礼物” 学习与探究之二 学习目标 知识与能力：利用所学相关知识，正确理解工业革命给人类的影响；通过对工业革命的了解，感受它给我们日常生活带来的影响。 过程与方法：学习查找历史资料的方法与途径。对查找到的资料进行加工整理，并以适当形式再现历史情境，从而体会在工业革命影响下，人们的生活方式、行为习惯、思想观念等发生的深刻变化。 情感态度与价值观: 引导学生正。</p><p>15、课题_ 第10课解放者的风采 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：1、了解“三角贸易”的背景，知道“三角贸易”的路线与贸易内容 2、说出玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹3、简要了解拉美其他国家和地区的独立运动 2、过程与方法： 通过绘制“三角贸易”简图、展现贩卖黑奴的图片和资料，多渠道、多形式地学习“三角贸易”的路线和内容，并联系上节课内容概括西方。</p><p>16、课题 第12课“英特纳雄耐尔”一定要实现 主备教师 审核人 课 时 1课时 授课时间 学 习 目 标 1、知识与技能：了解巴黎公社的建立过程和“五月流血周”的基本史实。 通过学习巴黎公社采取的措施，认识公社政权的性质，提高历史分析能力。 2、过程与方法：利用表现巴黎公社革命的邮票，引导学生探究巴黎公社成立、“五月流血周”、国际歌创作等历史事件。 3、情感、态度与价值观： 巴黎公社是无产阶级。</p>