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山东省平邑县高中语文

《苏轼词两首》(第二课时。【自主学习】。《柳永词两首》 (第一课时。《苏武传》(第一课时)。2.积累文言基础知识。马厩( ) 单于( ) 馈遗( ) 倨傲( ) 阏氏( )( ) 弩弓( )。《柳永词两首》(第二课时。《苏武传》(第三课时)。1.课内词汇理解。

山东省平邑县高中语文Tag内容描述:<p>1、苏轼词两首(第二课时:定风波)【导学目标】把握作者在词中所表现出的态度和人生观。【自主学习】1给加点的字注音同行( ) 吟啸( ) 芒( )鞋 一蓑( )烟雨2、解释词语的含义狼狈: 吟啸:芒鞋: 烟雨: 料峭: 萧瑟:3.成语速记:与苏轼相关的成语沧海一粟苏轼前赤壁赋:“驾一叶之扁舟,举匏樽以相属;寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。”“沧海一粟”由此而得。安步当车苏、沈良方中记载:苏轼在杭州时,用自己的俸禄建了病坊,三年里治疗了近千人。由于他是个大书法家,有些人假装生病,求他开药方来获取他的字。苏轼也不拒绝。一次。</p><p>2、柳永词两首 (第一课时:望海潮)【导学目标】1.了解柳永生平及写作背景,理解诗歌蕴含的感情。2.学习铺叙的表现手法。【自主学习】1课内词汇(1)注音:都( )会 参( )差 云树绕堤( )沙 天堑( )珠玑( ) 罗绮( ) 豪奢( )叠巘( ) 羌( )管菱( )歌 钓叟( ) 千骑 ( )吟 ( )赏 图将( )(2)解释以下词语:形胜: 参差: 天堑: 重湖叠巘清嘉: 高牙:异日图将好景: 2.成语速记新愁旧恨:指新近的和旧有的各种忧愁、怨恨,也指长期积在心头的很多愁恨。壶浆盈路:浆,古时一种带酸味的饮料。成语指古代老百姓用壶装。</p><p>3、苏武传(第一课时)【导学目标】1、整体把握文章主要内容。2积累文言基础知识。【自主学习】1加点字注音马厩( ) 单于( ) 馈遗( ) 倨傲( ) 阏氏( )( ) 弩弓( )啮齿( ) 廪食( ) 数( )通使相窥( )观 丈人行( ) 候( )问 斧钺( ) 汤镬( ) 节旄( )鞮( )侯 辇( ) 北阙( ) 收系( )缑( )王 浞( )野侯 秩訾( )旃( ) 去( )草实 煴( )火2.找出通假字(1)不顾恩义,畔主背亲 通 (2)与旃毛并咽之 通 (3)掘野鼠去草实而食之 通 (4)空自苦亡人之地 通 (5)信。</p><p>4、柳永词两首(第二课时:雨霖铃)【导学目标】1.分析意象,理解词中蕴含的思想感情。2.学习虚实结合的手法。【自主学习】1字词积累(1)字音雨霖铃( ) 骤雨( ) 凝噎( ) 呜咽( ) 暮霭( )宵禁( ) 云霄( ) 琵琶( )( ) 绰板( )(2)解释下列词语凄切: 无绪: 凝噎: 经年: 风情: 2.文学知识1)奉旨填词柳三变:柳永鹤冲天中有“忍把浮名,换了浅斟低唱”句,北宋仁宗曾批评他:“此人好去浅斟低唱,何要浮名?且填词去。”,将名字抹去。柳永自称“奉旨填词”。 2)三秋桂子,十里荷花:据说完颜亮读罢柳永的望海潮一词。</p><p>5、苏武传(第三课时)【导学目标】1.深入分析苏武忠贞爱国的性格及思想品质。 2.培养翻译文言语句能力。【自主学习】1课内词汇理解单于:匈奴的最高首领。假吏:指临时充任使臣属吏。女弟:妹妹。阏氏:匈奴单于配偶的称号,如同王后。丈人:对老人和长辈的尊称。廪食:官府供给的粮食。大不敬:不敬皇帝的罪名,为不可赦免的重罪。相坐:相连坐。一个人犯了罪,有关的人连同治罪,叫“连坐”或“相坐”。长君:指苏武的长兄苏嘉。辇:车,这里指皇帝的车子。春秋高:年老。奉车:奉车都尉,皇帝出行时的侍从,掌管皇帝的车马。除:台阶,指。</p>
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