山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学七年级历史下册

山东省泰安市岱岳区道朗镇第一中学七年级历史下册Tag内容描述：<p>1、明清经济的发展与 闭关锁国 现代教学设计一般包括目标设计 问题设计 活动设计 评价设计和过程设计五个方面 1 目标设计 历史学科属于人文学科 培养有中国特色社会主义公民的人文素养是历史课程的 根 根据 三维目标。</p><p>2、第21课 时代特点鲜明的明清文化 一 学习目标 1 了解明朝北京紫禁城 明长城 李时珍和 本草纲目 宋应星和 天工开物 徐光启和 农政全书 2 分析总结出明朝我国科技发展的时代特点 3 培养自尊自信 但不故步自封的民族情。</p><p>3、第21课 时代特点鲜明的明清文化 一 评测练习 一 单项选择题 1 明朝的北京城由三部分组成 其中 是皇帝居住的地方 里面的宫殿楼阁 是我国也是世界建筑之林的瑰宝 A 京城 B 外城 C 皇城 D 紫禁城 2 明长城蜿蜒六千余公。</p><p>4、20 明清经济的发展与闭关锁国 1 我们日常生活中能吃到的玉米棒 甘薯最早应在 A 隋朝 B 唐朝 C 明朝 D 清朝 2 假如你是明清时期一位精明的商人 那时你最有可能去经商的城市是 1 苏州 2 北京 3 松江 4 南京 A 1 3 B 2。</p><p>5、第20课明清经济发展与 闭关锁国 学习目标 1 掌握明清时期经济发展的状况明朝中后期我国出现了资本主义萌芽 清朝实行的 闭关锁国 政策及其影响 2 学习本课 学会全面分析问题的能力 3 学习本课 提高以史为鉴 拥护改革。</p><p>6、嘉峪关 山海关 时代特点鲜明的明清文化 一 自学探究 合作交流 午门 太和殿 角楼 汉白玉栏杆 云龙阶石 明朝北京城平面图 宫城 皇城 外城 比较 秦长城与明长城有什么不同之处 明长城 秦长城 嘉峪关 山海关 鸭绿江 临洮。</p><p>7、第21课 时代特点鲜明的明清文化（一） 评测练习 一、单项选择题 1明朝的北京城由三部分组成。其中______________是皇帝居住的地方。里面的宫殿楼阁，是我国也是世界建筑之林的瑰宝（ ） A京城 B外城 C皇城 D紫禁城 2明长城蜿蜒六千余公里，东到______________，西到______________（ ） A鸭绿江。</p><p>8、20 明清经济的发展与闭关锁国 1、我们日常生活中能吃到的玉米棒、甘薯最早应在（ ） A、隋朝 B、唐朝 C、明朝 D、清朝 2、假如你是明清时期一位精明的商人，那时你最有可能去经商的城市是（ ） （1）苏州 （2）北京 （3）松江 （4）南京 A、1 、3 B、2、 3 C、2、 4 D、3 、4 3、促使明朝中后期资本主义萌芽出现的根本原因是（。</p><p>9、明清经济的发展与“闭关锁国” 现代教学设计一般包括目标设计、问题设计、活动设计、评价设计和过程设计五个方面。 1、目标设计 历史学科属于人文学科，培养有中国特色社会主义公民的人文素养是历史课程的“根”。 根据“三维目标”要求，我设计的教学目标是： 1）、掌握明清时期经济发展的状况明朝中后期我国出现了资本主义萌芽；清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。 2）、学习本课，学会全面分析问题的能力。 3。</p><p>10、第21课 时代特点鲜明的明清文化（一） 学习目标： 1、了解明朝北京紫禁城、明长城、李时珍和本草纲目、宋应星和天工开物、徐光启和农政全书。 2、分析总结出明朝我国科技发展的时代特点。 3、培养自尊自信，但不故步自封的民族情怀，以及刻苦学习、勤于思索、脚踏实地、开拓进取的品质。 学习重点：北京紫禁城及李时珍和本草纲目。 学习难点：对科技成就所体现的时代特点的分析和理解。。</p>