山东省滕州市七年级语文上册

山东省滕州市七年级语文上册Tag内容描述：<p>1、3 山行 预习积累 1 查找绝句 律诗等近体诗文化知识 2 了解古代诗歌文学常识 3 有表情地朗读诗歌 相关课程标准 1 在通读课文的基础上 理清思路 理解分析主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用 2 对课。</p><p>2、盗草 课前预习 1 感情地通读全文 简单概括内容 2 初步体会本篇的主题 勾画相关的句子 3 完成助学的预习积累1 2 相关课程标准 了解戏剧这一文学样式 根据文学作品形象性 情感性强的特点 可着重考察学生对形象的感受。</p><p>3、我们是怎样过母亲节的 课前预习 1 朗读课文 解决阅读中遇到的生字词 2 查阅资料 了解作者及作品 3 完成课前准备的习题 相关课程标准 1 在通读课文的基础上 理清思路 理解主要内容 体味和推敲重要词句在语言环境中的。</p><p>4、渔夫的故事 预习指导 借助 助学 语言运用 中的 语文小词典 了解有关 一千零一夜 的故事内容 以便更好的解读文本 完成 助学 预习积累 1 3题以及 学习测评 的1 2两题 使学生掌握生字词以及作家 作品知识 设计意图 预。</p><p>5、天净沙 秋思 课前预习 1 了解作者及本文的背景资料 2 了解 曲 的相关知识 相关课程标准 1 了解课文涉及的作家作品和文化常识 2 诵读古诗词 能借助注释和工具书理解基本内容 注重积累 感悟和运用 提高自己的欣赏品味。</p><p>6、慈母情深 课前预习 1 搜集作者的相关资料 2 朗读课文最少三遍 解决生字词 了解文意 3 完成助学的预习积累 相关课程标准 语文教学应激发学生的学习兴趣 培养学生自主学习的意识和习惯 引导学生掌握语文学习方法 为学。</p><p>7、雪地贺卡 课前预习 1 正确 流利 有表情的朗读课文4遍 标注段落 书写生字词 2 查找 了解作家作品 积累文学常识 3 完成 语文助学 预习积累 第1 2 3题 学习测评 第1 2 3题 设计理念 语文课程标准 指出 学生是学习和发。</p><p>8、东郭先生与狼 预习积累 1 分角色朗读寓言故事 2 了解 中山狼传 积累字词 相关课程标准 能初步鉴赏文学作品 丰富自己的精神世界 在通读课文的基础上 理清思路 理解主要内容 对课文的内容和表达有自己的心得 能提出自。</p><p>9、感悟亲情 课前预习 1 回读 背影 慈母情深 标记让自己感动的细节 2 回忆生活中能表现至爱亲情的细节 试着用自己的语言描述下来 相关课程标准 1 写作要有真情实感 力求表达自己对自然 社会 人生的感受 体验和思考 2。</p><p>10、登高 课前预习 1 查阅资料 了解诗人杜甫 2 熟读诗歌感受诗人的情怀 3 找一句自己最喜欢的诗句试着写一 两句批注 相关课程标准 1 能用普通话正确 流利 有感情地朗读 2 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识 3。</p><p>11、背 影 课前预习 1 反复朗读课文 带着感情去读 2 读文中的父亲 想自己的父母 理解亲情 相关课程标准 对作品中感人的情境和形象 能说出自己的体验 在通读课文的基础上 理清思路 理解 分析主要内容 体味和推敲重要词句。</p><p>12、第二单元 秋日撷英 课前复习准备 1 回顾本单元内容 2 整理本单元学习内容 并列出单元知识树 相关课程标准 了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识 在通读课文的基础上 理清思路 理解主要内容 体味和推敲重要词句。</p>