山东省滕州市滕西中学九年级物理全册

山东省滕州市滕西中学九年级物理全册Tag内容描述：<p>1、讨论教材的“想想议议”，思考：1.为什么要把输电线换成更粗的？将电能表的标定电流换成更大的？这样做有什么意义呢？2.你能推测出电功率和电路中电流的关系吗？大胆发表自己的看法和意见。,1.知道用电器总功率过大和短路现象会导致家庭电路电流过大；2.知道保险丝和空气开关在电路中的作用;3.树立生活用电过程中的安全意识。,学习目标,保险丝,结合生活经验，家庭中那些情况会导致电路中的电流过大，会使保险丝烧断。</p><p>2、带电体和磁体有一些相似的性质 这些相似是一种巧合呢 还是它们之间存在着某些联系呢 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 一 奥斯特实验 科学家们基于这种想法 一次又一次地寻找电。</p><p>3、磁生电 电 磁 提出问题 奥斯特实验 英国科学家法拉第经过10年的研究 在1831年发现了磁生电的条件和规律 实现了他利用磁场获得电流的愿望 法拉第发现了磁生电 导致了电能的大规模生产和利用 开辟了电气化的新纪元 实。</p><p>4、电动机 1 生活和生产中那些地方用到了电动机 2 给电动机通电它就能转动 这是为什么 即电动机的工作原理是什么 一 观察思考 二 磁场对通电导线的作用 演示1 结论 观察到的现象 当导体中有电流通过时 导体由静止变运动。</p><p>5、自主学习 电磁铁有哪几部分组成 电磁铁的工作原理是什么 你能用漆包线和铁钉自制一个约50匝线圈的电磁铁吗 结构与原理 电磁铁 内部带有铁芯的通电螺线管 电磁铁的工作原理 利用电流的磁效应来工作的 一 大胆猜想 怎。</p><p>6、知识回顾 1 电能的国际单位是 常用单位是 它们的换算关系是 2 测量用电器消耗电能的仪表是 3 欧姆定律的公式 变形公式 J kWh 1kWh 3 6 106J 电能表 I U R R U I U IR 2 夏天 我们常用的电风扇一般有高中低三个档 它们工作时消耗电能快慢一样吗 为什么 1 家中常用的60W 100W的灯泡正常工作时哪一种灯泡消耗电能快 你是怎样知道的 动手动脑学物理 电功率 一。</p><p>7、家庭电路 第十九章第 节 家庭装修 布线 观察 由进户线 电能表 总开关 保险装置 用电器 导线等组成 一 家庭电路的组成 1 电能表 1 作用 2 安装 测量用电器消耗电能的多少 安装在干路上 在总开关之前 123 4kw h 3 读数 2 总开关 串联在干路中 控制室内全部电路的通与断 3 保险装置 作用 材料 注意 选用合适规格的保险丝 不能用铜丝或者铁丝代替 电路中电流过大时 保险丝熔断。</p><p>8、一起走入功勋卓著的电与磁的科学世界 苍茫的大海上 船手们依靠什么准确的到达目的地的呢 司南战国时期 出现了用天然磁石琢制的 司南 它的样子象一只勺 底圆 可以在平滑的底盘上自由旋转 当它静止时 勺柄指的就是南方 司南是我国最早的指南针 也是世界上最早的指南工具 西 东 北 南 自然科学史 北宋初出现可利用人工磁化方法制成指南鱼和指南针 指南鱼的制法如下 用薄铁片裁成鱼形 置放在炭火中烧红 首尾对准。</p><p>9、马显刚 他可以触摸220伏的电压 可以把灯泡点亮 甚至还可以控制电流 在当地却是个了不起的神奇人物 他替人维修电路 接触到标准的220伏家用电压从来都是徒手作业 没有任何防护设施 问题1 通过这个表格 你可以知道哪些知识 一 电压越高越危险 高压危险的标志 通过人体的电流达到100mA时 只要很短时间就会使人窒息 心跳停止 发生触电事故 已知健康的人两手间的电阻最大为5k 此时 刚好不小心两手抓到。</p><p>10、第三节测量小灯泡的电功率 教学目标 一 知识与技能1 掌握用伏安法测定小灯泡额定功率和小灯泡不在额定电压下的功率 2 知道影响小灯泡功率的因素3 会选用实验器材 设计表格 记录数据 并会根据实验数据计算小灯泡的功率 测量小灯泡的电功率 1 教学目标2 思考与猜想3 设计方案4 实验电路图5 设计表格6 实物图连接7 实验数据总结 你知道吗 Tellyou 思考 想知道手中小灯泡的额定功率吗 3 8。</p><p>11、焦耳致力于热功当量的精确测定达40年之久 他用实验证明 功 和 热量 之间有确定的关系 为热力学第一定律的建立确定了牢固的实验基础 焦耳是英国物理学家 他一生的大部分时间是在实验室里度过的 1840年 焦耳通过大量的实验终于确定了电流产生的热量跟电流的平方成正比 跟导体的电阻成正比 跟通电时间成正比 这个规律就是焦耳定律 1 知道电流的热效应 2 知道焦耳定律 会用焦耳定律进行计算 3 能用焦耳。</p><p>12、第十四章 压强和浮力,第一节 压强,温故知新,1.什么是力？,力是物体对物体的作用,2.力的三要素是什么？,力的大小、方向和作用点,3.力的作用效果有哪些？,(1)改变物体的形状,(2)改变物体的运动状态,什么是压力？,作用在物体表面上,方向垂直于物体表面,（一）压力,1.定义：,2.产生原因：,3.作用效果：,改变物体的形状,4.三要素：,（1）大小：,垂直作用在物体表面上的力,物体间相互接触。</p><p>13、知识审查：1 .影响压力和应激效果的因素是什么？2 .压力、公式和单位是什么？水坝的横截面为什么都是窄的，梯状的？为什么深海鱼被抓到海岸就会死？潜水员为什么穿比浅海潜水服更厚的深海潜水服？第二节液体的压力，第十四章压力和浮力，1。了解液体内部压力和液体内部压力的特征。2 .了解液体压力的大小与哪些因素有关。3 .知道计算液体内部压力的公式。4 .了解液体压力的实际应用。理解生活和生产中各种各样的连。</p><p>14、浮力应用节目，目标1，知道船是如何浮在水上的。船：1，用“空”方法提高可用浮力。2，状态：3，排水量：吃饱时开水的质量。轮船的排气量等于轮船和货物的总质量，目标1，知道轮船如何浮在水面上。漂浮，F部=G线，边学边练，排水量为1000t的轮船在河上航行，满载时船和装载的货物重量均为N。河水的浮力是_ _ _ _ _ N。如果河水的密度为1.0103千克/m3，则船排出的河水体积为m3。(g。</p>