上辨析并修改病句.

上辨析并修改病句.Tag内容描述：<p>1、辨析并修改病句（上）,高考语言运用复习之,乡村广播剪辑 周末回乡下老家，在一天时间里，村里的小广播至少有一半时间处在工作状态。 娘告诉我：“广播员是一个热心肠的人，芝麻大点小事，只要找他，准会帮你广播的。”尽管有些吵闹，但是，老百姓喜欢，仔细倾听、回味，令人忍俊不禁。,广播一：今晚七组的张时髦结婚，有露天录像看，片子叫中国式离婚。请锁好门，自带凳子，前去观看，有瓜子吃，过后不补。 广播二：明天，乡里来我村进行油菜生产大检查，请大家主动到地里去，打一下招呼，免得他们不舒服。 广播三：注意啦，有一头黄牛正。</p><p>2、辨析并修改病句,天津卷2010年高考语文复习精品课件系列（4）,考点阐释,所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。 考试大纲对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。,一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。 高考试卷中通常以两种形式进行考查： 一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数； 二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。 主要考查以下六种病句类型:表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱。</p><p>3、掌握了方法，就掌握了打开成功之门的钥匙。,辨析并修改病句,考点诠释,“辨析并修改病句” 是“语言知识和语言表达”中能力层级较高的考点，强调实际的语言应用，能力层级为D级。考试大纲规定病句考查的类型是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱，表意不明、不合逻辑。 此考点既考查对病句的辨析能力，也考查对病句的修改能力，且注重实际操作。对病句的修改能力，建立在对病句的辨析能力的基础上。对病句进行准确辨析，找出病因，是修改病句的前提。,1主要病因 受口语影响，书面语感弱，跟着感觉走，不进行语法分析而出错。 。</p><p>4、辨析并修改病句成分残缺或赘余一、例题引路【错例】他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。【2008年高考江西卷】【解析】D错，“具有”后缺宾语，应在“胃肠病”后加“功效”等词语【错例】这篇文章其中分析了形式，辨证地回答了在大开放、大交往、大融合大世界里，我们迫切需要一种全心的观念来协调各种关系。【2008年高考试题辽宁卷】【解析】B缺少回。</p>