上册北京课改版

上册北京课改版Tag内容描述：<p>1、百分数的意义,教学目标,1从生活实际出发感知和理解百分数的意义； 2掌握百分数的写法，明确百分数与分数在意义上的区别； 3组织和引导同学们经历学习过程，培养同学们的问题意识及合作、交流能力和自学能力。,什么样的数叫做百分数？,表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。,表示的是两个数的关系。所以也叫百分率或百分比。,百分数和分数有什么不同？,书写上,意义上,分数既可以表示一个数，也可以表示两个数的比；百分数只能表示两个数的比，后面不能带单位名称。,45,45,近视,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,3,4,5,6,7,8,9,10,下面是。</p><p>2、分数除以分数,学习目标,1. 使同学们理解分数除以分数的意义，并初步掌握分数除以分数的计算方法，进行计算。 2. 培养同学们的分析能力和概括能力。,先口算，再谈谈体会？,=,=,为迎接祖国60周年华诞，我校师生一起布置校园，老师和女同学负责做绢花。,398 2 = 199（朵）,工作总量工作时间=工作效率,老师们2小时做了398朵，平均每小时做多少朵？,150,女同学用 小时做了150朵绢花，照这样计算，女同学每小时可以做多少朵？,如何计算？,线, 将 变为小数计算： 150 =1500.75=200（朵）,根据分数与除法的关系及四则运算性质： 150 =150（34）=15。</p><p>3、圆的认识,学习目标： 1让同学们初步掌握圆的特征，会用各种方法画圆。 2体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的现象或用生活中的现象来解释圆的特征。,你都学过哪些平面图形？,学习要求： 利用手中学具，找出圆心。 在找圆心的过程当中，你能发现圆的 哪些特征？,1,2,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,判断正误：,判断正误： （1）从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。（ ）,判断正误： （1）从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径。（ ） （2）半径相等的两个圆的大小相等。（ 。</p><p>4、记金华的双龙洞,北京版 五年级 语文 上册 第二单元,我国著名的教育家叶圣陶(1894-1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校，闭居期间作文言小说发表在礼拜六等杂志上。,关于叶圣陶,双龙洞现为国家森林公园，是国家级风景名胜区，素以林海莽原、奇洞异景、道教名山著称于世。双龙洞位于双龙景区的中心，是整个景区的核心与象征。双龙洞成为自然风景名胜的历史已有1600多年。它海拔520米，由外洞、内洞及耳洞组成。外洞宽敞，面积。</p>