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上册单元检测

  姓名。第五章《平面直角坐标系》单元检测卷。P2。A.P1。P3 B.P1。P3 D.P1。1)向左平移2个单位长度得到点A&#39。单元评估(八—5)。1.如图是某几何体的三视图。第一单元。_________学校   ______年级   姓名________。①大数的读写方法(。

上册单元检测Tag内容描述:<p>1、汉语拼音第一二单元复习题班级: 姓名: 一、默写六个单韵母。(分) 二、按顺序填写声母。d( ) n( )( )( ) h( )( )x( )( ) sh( )z( )( )( ) w3、 按要求分类写下来。l d zi ci e wu p i yi 单韵母: 声母:整体认读音节:四、读一读,找出整体认读音节,在下面画 。z zi c ci si s zh u zuo zhi ch chi r ri y yi ce5、 我会给音节标声调。tu m fo hu wu zuo(四声)(一声)(二声。</p><p>2、第五章平面直角坐标系单元检测卷(满分:100分 时间:60分钟)一、选择题(每题2分,共16分)1如图,P1,P2,P3这三个点在第二象限内的有 ( )AP1,P2 ,P3 BP1, P2 CP1, P3 DP12若将点A(2,1)向左平移2个单位长度得到点A,则点A的坐标是 ( )A(2,3)B(2,1) C(4,1) D(0,1)3若点P(a1,2a3)关于x轴的对称点在第一象限,则a的取值范围是 ( )Aa4甲、乙两位同学用围棋子做游戏,如图,现轮到黑棋下子,黑棋下子后白棋再下一子,使黑棋的5个旗子组成轴对称图形,白棋的5个旗子也成轴对称图形说明:棋子的位置用数对表示,如A点在(6,3)则下列。</p><p>3、单元评估(八5)一、请你选一选 多数细菌和真菌在生态系统作用是A生产者B消费者C分解者D三种都不是 痢疾杆菌在人的肠道内,靠吸收人体内的营养物质来生活,这种方式是A共生B寄生C自养D竞争 下列哪种菌种不是人肠道内的正常菌种A双歧杆菌B肠球菌C乳酸杆菌D链球菌 枯草杆菌可以使水果腐烂,酵母菌使腐烂的水果发出酒味,这些微生物都是靠吸收水果中的什么来维持生命的A有机物B水分C维生素D无机物 有的细菌和真菌能与动植物共生,互惠互利相依为命,地衣是哪两种生物共生在一起的A 细菌和苔藓植物B细菌和藻类植物C真菌和苔藓植物D真菌和藻类。</p><p>4、第五章达标检测卷(120分,90分钟)题号一二三总分得分一、选择题(每题3分,共30分)(第1题)1如图是某几何体的三视图,该几何体是()A球 B三棱柱 C圆柱 D圆锥2如果在同一时刻的阳光下,小莉的影子比小玉的影子长,那么在同一路灯下()A小莉的影子比小玉的影子长 B小莉的影子比小玉的影子短C小莉的影子与小玉的影子一样长 D无法判断谁的影子长3如图,该几何体的左视图为()(第3题)4如图,位似图形由三角尺与其在灯光照射下的中心投影组成,相似比为25,且三角尺一边长为8 cm,则投影三角形的对应边长为()A8 cm B20 cm C3.2 cm D10 cm(第4题)(第6。</p><p>5、2015-2016年新人教版四年级上册单元测试及其中考试试题共计20套大汇集第一单元:大数的认识_________学校______年级姓名________知识要点:大数的读写方法(“分级读写”);大数的改写(以“亿”、“万”做单位);求近似数(“四舍五入”)一、请读出下列数字。134578919 读作: 376008704 读作: 2030607080 读作: 200000004 读作:90990900008 读作: 57080023040 读作: 二、请写出下列数字。三千零一 写作: 五千七百亿零三千五百零四 写作:四千二百零三 写作: 九亿零七 写作:二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五 。</p>
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