上册第二单元复习学案

上册第二单元复习学案Tag内容描述：<p>1、河源中英文学校两段五环长课讲学稿（语文学科）执笔 刘俊蓉 审核 教研组长 授课周次 七周 班级 姓名 课题：九年级上 （第二单元） 小说阅读 课型：复习模块一：自主学习（独立进行）学习目标与要求：复习本单元的生字词及文学常识，再次整理关于小说阅读的知识点。学法指导学习内容精讲点拨1、迅速浏览本单元目录，快速记住作者，并回忆讲学稿（新授）上的相关知识链接。2、浏览课下注释，注意生字词的字音、字形及词义。20分钟1、给下列字注音砚 羼 蘸 绽 皲 捺 锲 臼 黠 咂 捋戳 窘 惘 忐忑 矜。</p><p>2、沂源三中初四一轮复习七年级上册第二单元复习学案一复习目标：1：积累基础知识，提高阅读能力。2：品评伟人足迹，促进自我成长，探究考点。二基础沉淀1、 给加点字注音，根据拼音写汉字。（检查方式检测）风悲日曛（ ）锋芒毕露（ ） 弥（ ） 高迥（ ）乎不同 赫（ ）然 殉（ ）职 热忱（ ） 拈（ ）轻怕重 踌躇（ ）重荷（ ） 深su( ) 荒mu（ ） png（ ）徨 妇r（ ）皆知 l（ ）尽心血 pn（ ）石 2、 成语积累（掌握下列成语的意思并任选其中三个写一段话）马革裹尸 鲜为人知 家喻户晓 鞠躬尽瘁，死而后已 兀兀穷年 锲而不舍 气冲斗牛 慷。</p><p>3、语文第九册第二单元复习学案刘海英复习目标：1、通过复习让学生能熟练地掌握这一单元的基本知识，掌握生字词，复习积累本单元好词佳句，并背诵要求背的课文和精彩段落。2、复习归纳体会含义深刻句子的方法，进一步理解课文内容，体会作者表达的思想感情，感知课文中人物的性格特点和精神世界。3、能掌握写人物和写我喜欢的一次活动，能做到重点突出，描写细致，注意生动。4、通过一定的习题练习，掌握基本的技能。复习重点1、 掌握生字词，复习积累本单元好词佳句，并会多种形式运用所学知识。2、 体会含义深刻句子的方法，进一步理解课文。</p><p>4、第二单元复习学习目标1.积累重点字词及相关的文学常识。2.积累常用的文言词汇与经典语句。3.感受传记文学作品中生动的人物形象，体会文章中蕴涵的浓浓深情。4掌握阅读方法，提高阅读能力。重点重点词语及文言知识的积累，文学作品的欣赏。难点掌握阅读方法，提高阅读能力。课时一课时课型复习课环节教师活动学生活动二次备课明确任务一、明确任务1.导入复习。2.引导学生讨论本课的复习目标。环节教师活动学生活动二次备课知识梳理词语积累1.拼音 芸(yn) 榆(y) 痣(zh) 卜(b) 磕(k) 褪色（tu）磕头（k）卜问（b）纠纷（ji）搓捻(cu nin) 繁。</p><p>5、龙文教育让您的孩子学会学习 龙文教育学科导学案教师: 彭金毅 学生: 年级 日期: 星期: 时段: 学情分析由于基础较薄弱，需要阶段性复习。课 题八年级上册第二单元复习学习目标与考点分析归纳重点篇目的知识点，掌握并能够规范答题。着眼期中，打好基础。学习重点拓展阅读写好叙事作文学习方法讲练结合学习内容与过程一谈话导入鞋带有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观者看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？大师回答道：“。</p>