上册第四单元作文

上册第四单元作文Tag内容描述：<p>1、生活中的传统文化 三年级语文上册作文指导课 备课人：李伟杰 在综合性学习活动中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物， 我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它们 理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写出得好的装订成一 本习作集。 要求分析： 1、小学语文课标明确：小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作， 更不是文学创作，而是一种书面表达的练习。只要求小学生“能把自己的见 闻感受和想象写出来。“因此， 这节习作指导课 只是把上节课（口语交际）中 了解到的有关“生活。</p><p>2、第四单元习作范文例文一建议书亲爱的同学们：如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”现在我们人类的朋友动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点建议：1我们小学生要积极学习和大力宣传野生动物保护法，让更多的人了解并遵守这个法律。2现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老。</p><p>3、笔下生辉,我们身边 有许多美丽的景物，如门前的一棵老槐树、河上的一座小桥、公园里的一座假山请你选择最喜欢的一个，用一段话写下来。,观察与思考 先观察景物的整体，再仔细看看它的各个部分。 认真看看景物的样子、颜色，还可以闻闻有什么气味，听听有什么声音 想想怎样把美丽的景物清楚明白地写出来。,浈江,武江,帽子峰,五里亭大桥,请看图，你能用自己的话说说五里亭大桥的位置吗？谁来试一试？ 请仿照赵州桥的写法，看图说说五里亭大桥的位置。（河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。）,525米,120米,。</p><p>4、作文指导写一种小动物,执教者：刘茵,教学目标:,1、写一个你喜欢的小动物。 2、可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食、怎样嬉戏、怎样休息等习性，还可以写你和它之间发生的事情。 3、要按一定的顺序写，写出对它的喜爱。,说说动物的外形,如身子、眼睛、耳朵、尾巴等各有什么特点,说说小动物的脾气、活动情况,如捕食、嬉戏、休息的情况。,还可以说说你和它之间发生的事情。,怎样把小动物写具体,（1）开头要总写小动物的特点。 （2）中间把小动物的特点一个个写清楚 ，最好一个特点写一段。 （3）结尾点题，照应开头，形成首尾呼。</p><p>5、一、高中语文新课程改革对教师的挑战二、高中语文新课程下课堂教学的主要特征三、高中语文新课程下的几种常用教学模式,新理念及课堂教学,教研室祝德钧,一、新课程改革对教师的挑战,1.教师必须更新教育观念新课程要求。</p><p>6、5年级上册第4单元写作指导、习作可以在要求工作、格言、漫画能激发我们思想的生活灵感的习作中选择以下建议之一进行口头交流和习作。，3，仔细看课本里的漫画，你看到了什么？你有什么想法？教师和学生之间的交流。1、看图片，理解问题的意义，(1)全面地看连接图，理解主要内容。1、看完整幅画，要理解主要内容，小女孩和小男孩，看-写-标记，把它扔出水果盒-贴上“文明的一步差异”的纸条，看-讨论-放-称赞，小女。</p>