上册第一单元第二

上册第一单元第二Tag内容描述：<p>1、吨的认识教学目标：1、认识质量单位吨,初步建立吨的概念，知道吨1000千克，并能进行质量单位间的简单化聚。、培养学生对物体质量估计的能力，发挥学生的空间想像能力。教学重难点：建立吨的概念，并能进行质量单位间的简单化聚。教学过程：一、复习引入、同学们，你们以前学过计量物体的质量用什么做单位？（板书：千克克）它们之间有什么关系？（板书：千克1000克）、屏幕显示: 6千克 = ( )克 3千克250克=( )克4000克=( )千克 5400克=( )千克( )克3、在下面的（）中填上适当的质量单位。一个鸡蛋重50（）一袋大米重50（）一个一元硬币重1。</p><p>2、吨的认识教学目标：1、使学生认识质量单位-吨，并借助生活中的具体物体，感知吨的含义，初步建立某些物体1吨重的概念，知道1吨=1000千克。2、使学生学会吨和千克之间的简单换算，并在吨与千克的换算活动中，培养学生的推理能力。教学重难点：认识质量单位吨，初步建立1吨的观念，能进行吨与千克的简单换算。通过想象和推理，建立1吨实际质量的概念。教学过程：【导入】激趣引入 有几个小伙伴啊，也想和大家一起来学习。想知道都是谁吗？必须回答对我的一个问题才行。问：我们以前学过哪些质量单位？它们之间是怎么换算的？师随之板书课件。</p><p>3、吨的认识教学目标：1、 结合生活经验，经历选择合适的质量单位和对所学质量单位进行整理的过程。2、能选择恰当的质量单位计量常见的物体的质量。掌握质量单位之间的进率，会进行简单的质量单位换算。3、感受质量单位与现实生活的密切联系，丰富、提升生活经验。教学重难点：会进行简单的质量单位换算教学过程：【导入】创设情境 师:同学们，你们写过日记吗? 今天老师给你们带来了一篇数学日记，我们一起来看看写得怎么样？（播放课件）1月9日 星期五 晴今天早上6：30，我就起了床，很快地刷了牙、洗了脸，然后吃了一个70千克的鸡蛋，喝了。</p><p>4、教学资料参考范本九年级语文上册 第一单元 2林中小溪教学案 （新版）苏教版撰写人：__________________时 间：__________________课题林中小溪课时2主备人：二备： 教学目标1、学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。2、体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。3、通过反复诵读、仔细品味，培养欣赏文学作品的能力。重点难点1、重点：品味本文的语言之美。2、难点：从中悟出人生哲理。教具学具预 习 要 求注音并解释：颤动， 涟漪， 潺潺，干涸， 簌簌， 萦绕。</p>