上册第一单元作文

上册第一单元作文Tag内容描述：<p>1、初一上册语文第一单元作文300字 初一上册语文第一单元作文300字 我是一个很普通的女孩，普通得如同春天的绿叶，我既没有过人的天资，也没有出众 的外表，我胆小怕羞，但我也有我的与众不同之处，我喜欢读书，待人宽容，性格阳 光。 胆小是我一个致命的弱点。小时候，我因 为胆子小，不知挨过多少次批评，闹出过多 少次笑话。上学时，我因为胆子小，失去了多少次展示自己的机会。我知道，大方主 动地与别人交谈，可以收获更多的友谊， 为此，我也深深地反省过很多次，可是，直 到现在，我和陌生人说话还是会脸红结巴，在大庭广众上展示自己。</p><p>2、初一上册语文第一单元作文400字初一上册语文第一单元作文400字镜子里那个戴着眼睛，一头短发，美丽漂亮的女孩，就是我。我有许多爱好，比如打羽毛球、画画、溜冰、唱歌、跳舞、看书，其中，我最喜欢的就是看书了。我的房间有一个大书柜，里面的书琳琅满目，各式各样，应有尽有。厚的有史记全卷，薄的有儿时常常“问候”的故事书等等。我迷恋书已经到了如痴如醉的地步。有一次，妈妈让我出去买一瓶酱油，我回味着书中的内容，稀里糊涂地买了一瓶醋，硬是弄得妈妈哭笑不得；更好笑的是，我一回家又看起了书，买错了东西竟浑然不觉。过了一会。</p><p>3、晚霞我对晚霞情有独钟。说起晚霞，我有一种刻骨铭心的感动。瞧，太阳似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩，将大地染成一片桐红。“早霞不出门，晚霞传千里。”晚霞逐渐向四面八方伸张，似断又连，形成了一朵又一朵的红鳞云，轻盈地飘动着，像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏，又如大狮子，仙女的绸带，火红的玫瑰晚霞，是母亲那温暖的手。远远的，仿佛像我招手。让一天的疲惫随霞光散去；依偎在妈妈的怀里，怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了晚霞是我小心翼翼走过的每一条路，那路是那样的坑坑洼洼，。</p><p>4、诗歌,诗歌是情感的抒发。生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感将这种情感用文字分行写出来，就有诗的模样了。,亲爱的朋友， 你的快乐， 我们一同分享； 你的悲伤， 我也愿意， 和你一起分担。 因为 我们是朋友。,修改后的诗： 亲爱的朋友， 我们共同拥有的快乐， 是记忆中的宝石， 历经时光磨砺， 散发璀璨的光彩； 我们相互分担的悲伤， 是岁月中的松柏， 见证冬的寒冷， 和春的明媚。 这一切的美好和深刻， 都因为 我们是朋友。,请看某位同学初学写诗时，写的题为朋友的诗：,借助形象，融入想象，抒发情感。,最好能有些节奏感和韵。</p><p>5、三年级上册第一组习作学习旅程（学生版）义务教育课程标准实验教材（人教版）三年级的小朋友们，你们好！对于刚刚升入三年级的你们，我们表示热烈的欢迎，欢迎你们来到空中作文课堂。我是江苏的蒋岭老师，从今天开始，我将做为一个大朋友和你们一起来学习怎样写作文。以后我就叫你们小朋友啦，你们呢，就叫我大朋友吧。写作文是什么呀？简单地说，写作文就是将小朋友们将自己平时看到的、听到的、想到的用自己手中的笔记录下来的文字。怎么样？简单吧！相信小朋友们在新的一个学期中，一定有更多的收获！让我们一同乘上“作文列车”去感受。</p><p>6、新目标七年级英语上册 写作范文,4/27/2019,Unit 1 My names Gina.,自我介绍：Hello! I am Alice Green. My first name is Alice. My last name is Green. I am a girl. I am Chinese.I am 12 years old. I am in Class One, Grade Seven. I like red very much. My phone number is 951-3397.Do you like me? 介绍他人：Hi! This is Dale Miller. His first names Dale. Miller is his family name. He is in China.He is in Class Five ,Grade Seven.He is good at English.His telephone number is 357-5689. He is my good friend.He i。</p><p>7、猜猜他（她）是谁,猜猜她是谁 在我们班上有这样一个小女孩，她留着学生头，头发又黑又直，真让人羡慕不已。她小小的鼻梁上架着一副眼镜，真让人担心那小巧的鼻梁会不会被压塌了。她的声音脆脆的，可是音量却不小，吼一嗓子，全班同学都能听到，真不知道她小小的身体里哪来的这么大能量。你可别因为她秀气文静的样子而小瞧了她，她可是老师的得力助手，做起事来也毫不含糊。她还喜欢书法，没事就练字。 亲爱的同学们，你们猜到她是谁了吗？她就是,我们的班长李聪媛。,猜猜他是谁 在我们班有这样一个男孩，他有着 壮壮的身体，圆圆的脑袋，。</p><p>8、习 作 一,请大家默读P17的提示，划出习作内容。,习作内容： 读书故事 采访记录 记一次辩论活动,写什么,1、写你和书的故事,（1）写你爱看书的故事 如我与书的故事：我爱看书，一旦看起书来， 再让我放下书，我就很不情愿，所以同学们都称我 为“小书痴”。因为我一旦看起书来，就会如痴如醉。 记得那是2004年的暑假，正逢我10岁生日，妈妈送 给我两本杨红樱写的“马小跳”的小说，简直令我发 了狂，白天我蜷缩在沙发上，除了上厕所，不曾站 起来过。晚上妈妈让我睡觉，我不肯，妈妈强行把 灯关掉，可我等妈妈睡了以后又爬起来，进了书房 津。</p><p>9、学写消息,学习目标,1、了解消息的相关知识，养成阅读新闻的好习惯； 2、掌握写作消息的方法和技巧，学会用消息报道周围所发生的事情。,文题展示,在生活中，我们通过电视、报纸，广播能够了解到许多新闻。那么你能针对班级、学校、社会中的某一件事写一则消息吗？,写作导航,消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好这样的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、何时、何地、何事、为何，结果如何。你可以通过调查，了解事情的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采访相。</p><p>10、第一单元习作,一、要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的体会。,如果用它们的视角来看我们人类，看这个社会，看整个大自然，又会是一幅怎样的情景呢想来，可能是光怪陆离的，可能是妙趣横生的，也可能是发人深省的,想写好这次想象作文，在观察体验方面应该如何做呢？,观察时要根据景物、动物、或植物特点来展。</p><p>11、一、口语交际忆一忆,通过第一组课文的学习，我们一同走进了奇特雄伟的天下奇观 世界最深最长的河流峡谷 ， 美丽动人的南国风光 绚丽多变的天上奇观 。,钱塘江大潮,雅鲁藏布大峡谷,鸟的天堂,火烧云,奇特之处,壮观,壮丽,生机盎然,变化多端 绚丽多彩,观潮,雅鲁藏布大峡谷,鸟的天堂,火烧云,潮来前潮来时 潮头过后,空间顺序,傍晚第二天早晨,上来了变化下去了,比喻、排比、拟人,打比方、做比较、列数字,静态描写、动态描写,看到的和想到的相结合,什么是自然景观？ 顾名思义，自然景观就是自然的景色，比如美丽的海边，壮丽的瀑布、某些自然保护。</p><p>12、写不出来,1,苦坐苦想苦不堪言,愁事愁情愁眉苦脸,写作基本要求,头 标题,文章主要内容,四肢健全 语言通顺，条理清晰,美丽的衣服 语言优美,人的灵魂 文章的主旨,2,作文成功者的秘诀：,有一双慧眼， 有一颗敏感的心， 善于观察和感悟生活， 从中选择贴切的材料， 表达我们阳光向上的人生志向和情趣。,3,什么是选材：蜜蜂采花酿蜜,1、能够发现鲜花，唐代诗人罗隐咏蜜蜂的诗句有“不论平地与高山。</p>