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上册分数乘法

分数乘整数(一) 姓名。整个大棚的面积是。萝卜地的面积占整个大棚面积的。第一单元分数乘法。第一课时分数乘整数。

上册分数乘法Tag内容描述:<p>1、第一次作业: 分数乘整数(一) 姓名: 一、细心填写:1. =( )( )=( ) =( )( )=( )=( )2. =( )( )=( )120个3. 4表示( )。4. 平方米=( )平方分米 时=( )分 千米=( )米算式: 5.( )与整数乘法的意义相同。二、准确计算:5 6 5。</p><p>2、人教版六年级上册第一单元,你能说出这些算式表示什么意义吗?,说说把下面哪个量看作单位“1”。,1、一本书已经看了 。 2、松树的棵数是杨树的 。 3、故事书的本数占图书总数的 。 4、鸭的只数是鸡的 。,你发现了什么?,求一个数的几分之几是多少, 用乘法。,解决问题例1,动脑思考,红萝卜地有多少平方米?,问题:,整个大棚的面积是 。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 。 要求的是 的面积。,如何解决?,黄花,红花,蓝花,杨树,桃树,梨树,练习1:李伯伯养了32只鸡,养的鸭是鸡的只数的 , 养的鹅是鸭的只数的 。</p><p>3、______________________________________________________________________________________________________________第一单元分数乘法第一课时分数乘整数教学内容:教材第2-3页例1和例2。教学目标:1、 联系学生的生活实际创设情境,使学生在自主探究的基础上理解分数乘整数的意义与整数乘法相同。掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则比较熟练地进行计算。2、通过合作交流总结分数乘整数的计算方法,并能够正确地进行计算。能利用所学知识解决实际生活中的简单问题。3、培养学生合作意识和观察概括能力,使学生体验。</p><p>4、分数乘法复习课 分数乘法 分数乘法 解决问题 倒数 分数乘分数 求一个数的几分之几是多少的问题 稍复杂的求一个数的几分之几是多少的问题 乘法运算定律推广到分数 分数乘整数 倒数的概念 求一个数的倒数 第二单元 一。</p><p>5、人教版2019 2020学年六年级上册专项复习一 分数乘法的意义B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 选择题 共2题 共4分 1 2分 下面 的结果是等于 A 的 B 4个 的和 C 的 2 2分 图书角有45本书 其中科技书占 科技书有 本 A 45本 B 9本 C 5 二 判断题 共3题 共6分 3 2分 判断对错 甲袋米 的。</p>
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