上册教案全册

上册教案全册Tag内容描述：<p>1、人教版四年级语文上册教案第一单元1、观 潮第一课时学习目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。教学重、难点了解钱塘江大潮壮丽奇特的自然景象，感觉自然之壮美。课前准备1、课前发动学生搜集反映钱塘扛大潮的文章和图片。2、课件。(图文并茂、声乐结合)教学方法：情景教学法教学过程：一、直奔“潮”，整体感知1、释题知“观潮。</p><p>2、杭州教育科学研究所附属小学备课数学五年级（上）第九册备课任教教师：沈建琦任教班级：五（1）班五（2）班2010学年第一学期教学计划一、全册教材分析：1本册内容本册教材共有五个单元，包括“小数的意义和性质”、“小数乘法和除法”、“统计”、“图形的面积”、“总复习”。重点在于小数的知识和图形面积的计算两大块内容。小数知识体系要求学生能对小数的意义性质等有一定的了解，熟练地进行小数四则混合运算，并能运用到解决实际的问题当中去；图形的面积计算，需要掌握的是平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式，以及熟练地将面。</p><p>3、年 月 日 第 周 星期 第 章第 节（课）（本节共 课时）课题: 除数是整十数的口算和笔算教学目标: 1、充分利用学生对除法意义的理解和已积累的除法计算经验，引导他们自主探索两位数除以整十数的口算和笔算方法，并能正确进行计算。2、在自主探索解决问题的过程中，培养学生不怕困难的精神。教学重点: 灵活掌握整十数除以整十数的口算方法，学会几百几十除以整十数的笔算和验算的方法。教学难点: 学会除数是整十数的笔算和验算的方法。教学准备：教学例图、小黑板课 型：新授教学过程：一、复习引入。（小黑板出示）笔算： 484656933指名学。</p><p>4、第一节 腔肠动物和扁形动物一、教学目标（一）知识与技能： 认识腔肠动物和扁形动物，知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点（二）过程与方法：通过对几种动物的了解,学会总结一类动物的主要特征,培养学生的分析与总结归纳能力 （三）情感态度与价值观：1、 初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。2、 养成良好的生活卫生习惯。二、教学重点：知道水螅和涡虫的形态结构特点和生理特点三、教学难点：水螅的捕食和体型,血吸虫生活史四、教学流程（一） 导入图片放映海底世界画面出示相关。</p><p>5、主备人： 授课人： 全册第 1、2 课时 装订线教学内容：第一课 我背上了新书包 第 1、2课时 单元第 1、2 课时 教学目标：能够在老师的帮助下，体会成为小学生的角色变化，能与同学分享成长与变化带来的喜悦。熟悉校园环境，尝试了解校园设施与自己学习生活的关系教学重点：体会成为小学生的角色变化。教学难点：体会成为小学生的角色变化。教学程序：首备设计集体备课意见二次备课记录第一课时一、 谈话导入：同学们，从今天起你已经是一名小学生了。现在是几年级的小学生？你背上了新书包来到学校你高兴吗？今天我们学习我背上了新书包。。</p><p>6、第1课时：整式(1)教学目标和要求：1理解单项式及单项式系数、次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。4通过小组讨论、合作学习等方式，经历概念的形成过程，培养学生自主探索知识和合作交流能力。教学重点和难点：重点：掌握单项式及单项式的系数、次数的概念，并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。难点：单项式概念的建立。教学方法：分层次教学，讲授、练习相结合。教学过程：一、复习引入：1、 列代数式(1)若正方形的边长为a，则正方形的面积是 ；(2)。</p><p>7、第一课 欣赏他人的成功学习目标：使学生学会欣赏他人，善于发现他人的优点。学习准备：多媒体课件学习过程：一、观察岛出示多媒体：“第一名有什么了不起？”你赞同男孩的想法吗？二：活动一游戏：做一顶帽子，大家一边传一边数数，逢3以及3的倍数就说“过”，数错的同学戴上帽子，其他人都讲讲这个同学的优点。（1）被别人赞美时，你的心情怎样？（2）赞美别人时，你的感受如何？三：活动二课件出示：谁是我的情绪导师如果你是“我”，你会怎么办？四、分享屋（1）学生阅读课本上的“分享屋”。（2）说说自己的感受五、拓展园阅读故事，。</p><p>8、一、时、分、秒第1课时秒的认识【教学内容】教材第23页【教材分析】关于“时、分、秒”这一内容，本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册，主要让学生学会看整时和快到几时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段是在二年级上册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时60分；第三阶段就是本册教材本单元。本小节学习秒的认识和应用，体会1分、1秒有多久，学生能根据自己已有的知识经验探索、总结。【学情分析】本节课是在学生初步认识了钟表，并且在日常生活中积累了一些生活经验的基础上学习的。在这之前，学生已经知道了“整时。</p><p>9、阅读备课（三年级）单位： 班级： 姓名： 平度区第二实验小学_____学校____年级___班 第一学期读书计划一、本班读书情况分析二、读书目标1、培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。2、进一步拓展学生语文学习的天地，积累语言，亲近母语，陶冶性情，提高学生的语文素养。三、阅读措施兴趣是阅读的内驱力，只有培养学生对课外阅读的兴趣，学生才会以积极主动的心态，投入到课外阅读中去。1、严格控制作业量，给予学生充分的课外阅读时间。2、每周上好课外阅读指导课，教给学生阅读的方法。3、榜样激励。有意向学生介绍古今中外热爱读书。</p><p>10、青岛版科学二年级上册全册教案1、石头教学目标：1、知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。2、在教师指导下，利用多种感官、简单的工具观察石头的特点。3、愿意倾听，乐于表达、讲述自己的观点。4、初步了解石头材料在日常生活中的应用。教学重点：知道石头是一种常见材料，质地坚硬，不同石头的光滑程度、软硬程度和表面纹理不同。初步了解石头材料在日常生活中的应用。教学难点：能利用多种感官或者简单的工具观察石头的特点。教学准备：材料的实物照片。教学过程：一、它们是用什么材料制成。</p><p>11、一年级上册品德与生活教案第一单元 我上学了第一课 我背上了新书包教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3、表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点和难点：现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。课前准备：学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。教学器材：欢迎新同学图片 放大的课程表教学课件：电脑 教学过程：一、导入 录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样。</p><p>12、一我背上新书包教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。 2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。 3、表现对小学生生活的美好憧憬。 教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本文重点。想想自己的愿望并画出来是课文的难点。 课前准备： 学生课前准备：准备一张自己在幼儿园时的活动照片；彩笔；画纸；书包文具。 教学器材：欢迎新同学图片放大的课程表 教学课件：电脑 教学设计： 教学过程设计： 导入 录音：开学了，我们背着书包走进了学校，和我们一样，小兔贝贝也和我们一样高高兴。</p><p>13、品德与生活第一册教学计划第一单元 我上学了单元目标：1、学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、受秩序，遵守学校生活常规。2、学生熟悉和适应学校生活，学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。3、学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。单元理解：一年级学生刚入校，对学校的一切都充满了新鲜感：对自己“身份”的变化需要体验；对学校的环境和设施必须了解；对在学校里怎样学习、生活应该知道，即必须尽快适应学校生活。在“我上学了”这一单元主题下，设计了三个活动主题：一、上学去。根据初入学儿童的心理特点，孩子们通过去上学。</p><p>14、四年级语文上册全册备课（鲁教版）第一部分语文教材部分一、教材分析本册共有课文32篇，其中精读课文17篇，略读课文15篇；教材后面还附有8篇选读课文，共40篇。教材设计了8个专题。依次是：走遍千山万水、以诚待人、大自然的启示、战争与和平、热爱生命、田园生活、执著的追求、故事长廊。其中第三单元“大自然的启示”和第六单元“田园生活”还安排有综合性学习内容，使专题的学习内容与形式更加丰富多彩。每个专题单元包括导语、课例和语文园地三大部分。本册教材和人教版教材相比，增加了一定的难度，其中第一单元走遍千山万水、第二单。</p><p>15、2016-2017学年上学期信息技术教案课题：活动一：话说信息技术应用教学目标：1 通过感受和描述身边的信息，感知信息，了解信息的概念及其特征。2 了解信息技术及其发展过程。3 感受信息技术带来的生活方式、学习方式的变化。4 能正确认识信息技术对社会产生的影响。教学重难点：1 教学重点：了解信息及其特征、信息技术及其发展，能正确认识信息技术对社会产生的影响。2 教学难点：了解信息的概念及其特征。教学准备：1 教学环境：计算机网络教室、互联网环境、转播控制系统。2 资源准备：课件、感觉剥夺实验故事、课前布置学生查阅并完成。</p><p>16、第一章 饮食安全与卫生防病一、教学目标：1、以“安全第一，预防为主”为指导方针，营造安全、文明、健康的育人环境。2、通过教学生增强安全防范意识，教给学生掌握一些简单的安全常识，会处理日常生活中出现的紧急情况，学会自我保护。3、让学生从平时点滴做起，养成良好的饮食习惯、卫生习惯等，会预防各种常见的传染病的发生。二、教学内容：1、养成良好的饮食习惯2、注意饮食营养3、保障饮食安全，预防食物中毒及肠道传染病4、合理用药，远离不良嗜好5、预防禽流感、非典型肺炎6、预防艾滋病三、教学过程：导入：同学们已经学习了不少。</p><p>17、羀薁薃螇艿薀螅羃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇膄蚀袄羃膄螂聿节膃蒂袂膈节薄肈肄芁蚆袀羀芀衿蚃莈艿薈罿芄芈蚁螁膀芈螃羇肆芇蒃螀羂芆薅羅芁莅蚇螈膇莄蝿羄肃莃葿螆聿莂蚁肂羅莂螄袅芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁蒈螀袁芀蒇蒀蚄膆蒇蚂袀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄蒄薇螁节蒃虿羆膈薂螁蝿肄薁蒁羄羀薁薃螇艿薀螅羃芅蕿袈袅膁薈薇肁肇膄蚀袄羃膄螂聿节膃蒂袂膈节薄肈肄芁蚆袀羀芀衿蚃莈艿薈罿芄芈蚁螁膀芈螃羇肆芇蒃螀羂芆薅羅芁莅蚇螈膇莄蝿羄肃莃葿螆聿莂蚁肂羅莂螄袅芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁蒈螀袁芀蒇蒀蚄膆蒇蚂袀膂蒆螅螂肈蒅蒄羈羄蒄薇螁节蒃虿羆膈薂。</p><p>18、一年级数学上册教学计划201X201X（一）执教:章翠花一、班级情况分析：本学期一年级学生29人，这些学生大部分是上过幼儿班，还有些学生是从外地转入的。他们天真可爱，活泼调皮。据幼儿班老师介绍，这些学生各方面的差异较大。有的活泼开朗，还有个别学生智力低下，接受能力差。开学初，经过和学生初步接触了解，这些学生由于常规训练少，一些起码的常规知识都不懂，他们还像在幼儿班一样没有任何约束，想来就来，要走就走，上课时乱走乱动。本学期施行的实验教材，主要是开拓学生的思维，发挥学生的想象。因此，针对学生的不同特点在教学。</p><p>19、小学六年级上学期英语教学设计小学英语六年级（上学期）全册备课对新课标理解：现在的社会是向着全球化，社会化发展的，将来的地球不管是哪一个角落都是一我们地球林的一个村民，那么语言就成了一个统一交流的媒介，尤其是英语的重要性在这一进程中日益突出。本次对于课程标准的重新更定是一次符合社会发展进程和基础教育进程的改革。重点是要改革英语课程的教学，过分重视语法和词汇知识的讲解与传授，忽视对学生实际语言运用能力的培养倾向，强调课程应从学生的学习兴趣、生活体验和认知水平出，倡导学生体验、实践、参与、合作与交流的。</p><p>20、人教版九年级上册数学教案设计 第二十一章 二次根式教材内容1本单元教学的主要内容：二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式2本单元在教材中的地位和作用：二次根式是在学完了八年级下册第十七章反比例正函数、第十八章勾股定理及其应用等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识的基础教学目标1知识与技能（1）理解二次根式的概念（2）理解（a0）是一个非负数，（）2=a（a0），=a（a0）（3）掌握（a0，b0），=；=（a0，b0），=（a0，b0）（4）了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行。</p>