上册拼音11

上册拼音11Tag内容描述：<p>1、课程内容 标调法则的运用 班级 授课老师 讲次 第十一讲 教学目标 1 学会标调法则 2 学会写声调 运用标调法则给拼音标调 3 培养学生语感 激发学生的学习兴趣 教学重点 学会写声调 运用标调法则给拼音标调 教学难点 运用标调法则给拼音标调 教 学 过 程 一 导入 321请坐好 和老师一起同韵母宝宝做律动吧 二 常规训练 1 缩扩视野训练 2 纵向快速训练3 舒尔特表 4 闪视训练5 掌心敷。</p><p>2、1 拼音练习拼音练习 1 单韵母 班级 姓名 一 读熟单韵母的四声 要求 读准 读熟 至少读 5 遍 我读了 遍 注意 请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸 以后备用 注意 请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸 以后备用 家长签名 拼音练习拼音练习 2 单韵母 班级 姓名 一 熟读单韵母的四声 要求 读准 读熟 至少读 5 遍 我读了 遍 二 熟读以下音节 Y w y w w y w 注意 请。</p><p>3、新课导入,秋天到，天转凉，树叶落，草儿黄。我们认识的拼音也越来越多。今天，我们一起来学习复韵母ie、e和特殊韵母er。,ie e er,一年级上册,11,妙学拼音,夜幕降临了，圆圆的月儿挂在天边，两位美丽的海岛姑娘来到椰林，欣赏着夜晚的美景。 你看，站着的姑娘戴着耳环，正在动情地歌唱。坐着的姑娘戴着耳机，听着美妙的音乐。音乐悦耳动听，她们也情不自禁地跟着唱了起来。,看图听故事,i加e，ie ie。</p><p>4、序号 班级 姓名 汉语拼音 学号 性别 所获称号 奖学金级别 1 数学与应用数学 2006 1 林锐丹 Lin Ruidan 2006191009 女 学业优等生 特等奖 2 数学与应用数学 师范 2006 1 祝丝坚 Zhu Sijian 2006192040 女 学业优等生。</p><p>5、语文试卷（十一） 一、听写（10分） 二、默写9个复韵母（9分） 三、填空（6分） J ( ) jn ( ) ( ) shng q ( ) q j ( ) ( ) jio m ( ) mao ( ) ( ) ( ) ling 四、补充韵母（10分）。</p><p>6、z,c,s,zi,ci,si,c,z,c,s,s,s,z,c,z,汉语拼音 8 zh ch sh r,zh,写法,z-zh,zh-zhi,zhi,ch,写法,sh,sh,写法,zhi,chi,shi,zh-zhi,ch-chi,sh-shi,r,写法,一轮红日r r r，小苗发芽r r r。,r-ri,ri,拿出笔来写一写吧,zhi chi shi ri,给下面整体认读音节朋友带上小帽，并组个词吧。</p><p>7、11 拼音小练习ie e er班级： 姓名： 学号： 请家长监督孩子手指着进行逐个拼读，并做好统计，争取全部过关。拼读过程中有困难的，请家长用“”标出！谢谢配合！第一关：复韵母：i r i r e r整体认读音节：y y y y yu yu（组词读）第二关：我能帮ie e。</p><p>8、独坐敬亭山 李白 zhng ni o g o f i jn 众 鸟 高 飞 尽 g yn d q xin 孤 云 独 去 闲 xi ng kn li ng b yn 相 看 两 不 厌 zh y u jng tng sh n 只 有 敬 亭 山 别东林寺僧李白 d ng ln sng k ch 东 林 送 客 处 yu。</p><p>9、拼音练习j q x 姓名 一 熟读下列音节词 j m j hu xi q j y q u j j y j l j x u ji ji b ji ji q y ji j hu j d x u x t x y fu y xi ji j j t f q d q m j u q q fu q t q t x q q m ji f q q l k q q x q du q qi。</p><p>10、汉语拼音11 ie ue er教学目标：1.学会复韵母ie e 、特殊韵母er及其四声读准音认清形，正确书写。2.学习声母与复韵母ie e 组成的音节，能准确拼读。3.学会整体认读音节ye yue。4.认识8个生字,正确朗读句字、儿歌。教学重点: ie e er 的发音，声母与e组成音节的拼读以及认字教学难点:er的发音教具准备:课件课时安排：2。</p><p>11、愉快学习 有效课堂 学案设计 东关小学 一 年级 语文 上册汉语拼音第 11 课 授课时间 2016 年10 月14日 课 题 ie e er 共需 1学时 主备教师 李雪花 教材分析 本节课首先学习复韵母ie e 特殊韵母er 随之出现的是整体。</p><p>12、汉语拼音11教案 汉语拼音11 教学内容 汉语拼音ieeer 教学目标 1 学会复韵母ieeer 学会特殊韵母er及其四声 读准音 认清形 正确书写整体认读音节yeyue 2 正确拼读声母与复韵母iee组成的音节 汉语拼音11 3 认识8个生字。</p><p>13、汉语拼音11说课稿 今天我说课材料的内容是九年义务教育人教版第一册的拼音11课 学好汉语拼音是学习汉字和普通话的重要保证 儿童学习汉语拼音是一个从语言实践中来 又回到语言实践中去的过程 是一个将已有的生活经验与学习对象建立起的新的联系过程 汉语拼音字母标识的语音 其实是在儿童语音中经常出现 因此教学中只要善于借助儿童已有的口语经验和相关的生活经验 使之与所学的字母接通 匹配 化难为易 这样大大提高。</p>