上册扫大街的父亲

上册扫大街的父亲Tag内容描述：<p>1、22*扫大街的父亲,“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到歧视,于是，不肯和父亲住在一起，父亲就（）；“我”不让父亲在上课前扫大街，父亲就(）;“我”不想要父亲参加家长会，父亲却（）。,让我去寄宿,起得更早扫大街,冒着风雪站在教室外面听,梳理故事情节,认真浏览课文，找出课文中“我”两次流泪的语句，用“___”标记好。,“泪水从我脸上刷地滚过，对不起，父亲，我是真心地爱你啊，可你偏偏是在学校附近扫。</p><p>2、总是向你索取却不曾说谢谢你直到长大以后才懂得你不容易每次离开总是装作轻松的样子微笑着说回去吧转身泪湿眼底多想和从前一样牵你温暖手掌可是你不在我身旁托清风捎去安康时光时光慢些吧不要再让你变老了我愿用我一切换你岁月长留一生要强的爸爸我能为你做些什么微不足道的关心收下吧谢谢你做的一切双手撑起我们的家总是竭尽所有把最好的给我我是你的骄傲吗还在为我而担心吗你牵挂的孩子啊长大啦,歌曲欣赏父亲,22*扫。</p><p>3、扫大街的父亲,五年级上册,主讲人：袁木兰,课前小调查,如果你的父亲可以重新选择一份职业，你希望他从事什么职业？ 1、教师 2、医生 3、警察 4、工程师 .,初读课文,1、用自己喜欢的方式读完课文，读准字音，读通句子。 2、结合文中故事完成下列练习,阅读要求,因为我不肯和父亲同住， 父亲就（ ） 因为我不让父亲在上课前扫大街， 父亲就（ ） 因为我不让父亲参加家长会， 父。</p><p>4、第六单元,22*扫大街的父亲,请阅读课文完成以下填空题 “我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到（ ）。于是，不肯和和父亲住在一起，父亲就（ ）；不让父亲在上课之前扫街，父亲就（ ）；不想要父亲参加家长会；父亲却（ ）。,父亲是一个怎样的人？,“我”害怕别人知道父亲是扫大街的而受到（同学嘲笑 ）。于是，不肯和和父亲住在一起，父亲就（给我交住宿费 ）；不让父亲在上课之前扫街，父亲就（提前扫大街。</p><p>5、微课教学设计模板 微课名称 扫大街的父亲 开课单位 汝城县二完小 微课总时长 基本信息 学科名称 小学语文 对应知识点 技能点 1 认识5个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 感受厚重如山的父爱 微课类。</p><p>6、扫大街的父亲,父亲那灰黑的头巾，脏 兮兮的衣服大街上人来人往， 父亲弯着身子在清扫垃圾，灰尘绕 在他身旁上学的同学，奇怪的 眼神,你从这段文字读出了什么？,扫大街,的父亲,请同学们快速浏览课文，你觉得父亲还是个怎样的人？,工作负责 关心儿子 忠厚朴实,个人学习：默读课文，找出体现 “父爱”的句段，试着揣摩人物的心理活 动并作上批注； 小组学习：小组内读一读画出的 语段并交流你的理解和感受。</p>