上册生物课件

上册生物课件Tag内容描述：<p>1、第五单元 生物圈中的其他生物 根据动物体内 有没有脊柱 无脊椎动物 脊椎动物 腔肠动物 环节动物 软体动物 节肢动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 一 动物的进化史 腔肠动物门：有口无肛门。如：海葵 海蛰 珊瑚虫 环节动物门：身体有许多相似的环状体节 组成。用体表呼吸。靠肌肉收缩和刚毛的 配合来蠕动。变温动物。 如：蚯蚓 沙 蚕 水蛭 软体动物门：身体柔软，常分泌有贝壳。如： 河蚌 章鱼 珍珠贝 续上表 节肢动物门：身体由很多体节构成；体表有外 骨骼；足和触角分节。如：昆虫纲（蝗虫 蜜蜂 蝴蝶）；蛛形纲（ 蜘蛛 ）；多。</p><p>2、______________________________________________________________________________________________________________课题第一单元 探索生命的奥秘 第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物（一） 教学目标知识方面1. 描述生物多样性，认识物种多样性，生态系统的多样性，和遗传多样性的内在联系能力方面1.初步培养学生收集、处理、积累、使用信息的能力，通过交流提高语言文字表达能力和信息交流能力。思想教育从情感上引导学生走入生命的世界，激发学生学习生物学热情，以积极的态度感受生命世界的精彩与美丽。二次备课教学重点生物的。</p><p>3、第三节计划生育,例.分析下面的资料。世界人口增长速度不断加快。1800年为10亿，1930年为20亿，1960年为30亿，1974年为40亿，1987年达到50亿。目前全球每秒净增约3人，每天净增22.2万人，每年净增8100万人。根据所给。</p><p>4、线形动物门 又称原体腔动物假体腔动物 是一类宠大而复杂的动物类群 种类达18000多种 形态差别很大 并且他们的发展历史不详 亲缘关系不明 但他们都有假体腔 有些学者又把它分为若干门 1 体形圆柱形 体不分节 无明显头。</p>