上册实验报告单.
实验小组长。3、把上面的一张纸条紧紧地卷在一枝铅笔上。班级 姓名 实验日期。实验目的。通过做杠杆尺的实验。实验器材。实验原理。首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码。观察大树。实验。1、 我们看到的大树是什么样子的。我们看到的大树。
上册实验报告单.Tag内容描述:<p>1、天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册NO:1课题科学是 实验名称视觉暂留游戏班级三( )班指导教师实验时间实验小组长组员实验材料动画书 水彩笔 硬纸 铅笔实验过程:1、将一张长30CM、宽10CM的白纸对折。2、在对折的两张纸条上,分别画上大小不同、神态不一的小人。3、把上面的一张纸条紧紧地卷在一枝铅笔上。4、一只手按住纸打上部,另一只手拿着铅笔,让上面的纸条随铅笔不断快速地伸展、卷曲。我们的发现:看到纸上的小人不停的 。实验结论:人的眼睛有 的现象。教师评价天柱县高酿镇小学学生科学实验报告册NO:3课题做一位小科学家实。</p><p>2、实验报告单班级 姓名 实验日期实验课题:杠杆的研究实验目的:通过做杠杆尺的实验,使学生了解杠杆的工作原理。实验器材:杠杆尺、钩码。实验原理:改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,杠杆尺的状态会有所改变。实验步骤:1、在将杠杆尺调节到平衡状态后,首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码,试一试分别在杠杆尺右边的第一、第二、第二、第四个孔上挂上两个钩码,杠杆尺会处于一种什么状态?2、让学生分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量,观察杠杆尺的状态会有什么变化?从中能发现什么规律?实验现象:改变杠杆尺左右两边。</p><p>3、铁铺文庙学校三年级科学实验报告单课题:观察大树班级:小组:实验目的学会观察事物获得更多的认识;培养学生的团结合作。实验器材选定的大树,皮尺、放大镜。步骤和方法1、 我们看到的大树是什么样子的?2、 树的上面有什么;下面都有什么?3、 我们在树干上看到了什么?4、 量一量这棵树有多大。实验结果我们看到的大树就像 ,树的上面有 , , 和鸟巢;树干上有 , ,苔藓,树瘤铁铺文庙学校三年级科学实验报告单课题:拓印树叶与树皮班级:小组:实验目的用拓印树皮的方法观察树干实验器材记录表、蜡笔、软尺、放大镜。步骤和方法1、 。</p><p>4、学习资料收集于网络 仅供参考 小学五年级上册科学实验报告单 年级 姓名 时间 实验名称 研究种子萌发的外界条件 演示实验 小组成员 实验目的 研究种子萌发的外界条件 实验器材 菜豆或黄豆10 12粒 玻璃小瓶或培养皿两。</p><p>5、精品文档 白土岗小学科学实验报告单 一 四 年 级 上 册 演示 分组 时 间 年 月 日 指导老师 实验名称 室内室外温度的测量与比较 实验目的 比较室内与室外的温度 实验器材 温度计 温度填充图 实验步骤 1 测量室内的温。</p>