上册数学第二

上册数学第二Tag内容描述：<p>1、二年级数学上册第二单元测试卷时间：40分钟 满分：100分班级：姓名： 座号： 得分：一、口算。（10分）30+50= 18+11= 60-30= 36+2= 46-6=95+5= 6+30= 6+24= 52-7= 8+32=28+10= 30-7= 18+3= 76-20= 64-9=26+20+4= 68-8+9= 95-27-38= 72+18-56= 90-2-80=4 2+ 3 5 9 0- 6 34 6- 1 8。</p><p>2、第二单元测试质量分析测试时间：2016年10月18日 分析日期：2016年10月19日一、试卷分析：1、成绩分析：本次参考22人，及格22人，及格率100%，优秀13人，优秀率59.1%。没有满分。优秀率和高分率都不太理想。2、试题结构。本试卷注重了对一百以内加减法的考查，试题相对简单，考查比较全面，有文字应用题也有看图应用题，题型比较灵活，考查具有层次性。3、答题分析：本张试卷共有八道大题，用各种题型测试了学生对100以内加减法（包括口算笔算）的掌握情况，计算题占的比重较大。其中一、二、三、四题都是变换形式的计算，学生出现的错误基。</p><p>3、第二单元万以内的加法和减法课题：加法 实际上课时间： 年 月 日教学内容：教科书第46页执教者第 课时/总 课时设计日期教学目标： 使学生掌握两位数加两位数的进位加的方法，并且能进行正确计算。培养学生的提出问题和解决问题的能力。对学生进行环境教育。教学重、难点：两位数加两位数的进位加的方法教学准备： 主题图教学过程增删栏一、复习准备，导出新知基础训练 口算： 求与的和。全班齐练，教师巡视，做完后集体订正。你能不能自己写出一道两位数加两位数的加法算式呢？笔算不进位加法要注意什么呢？相同数位对齐。从个位加起。教。</p><p>4、小学二年级数学上册第二单元练习题一、我会填。1. 1米（ ）厘米 7厘米+8厘米=（ ）厘米300厘米（ ）米 64厘米7厘米（ ）厘米1米20厘米（ ）厘米 43米40米（ ）米40厘米60厘米（ ）厘米（ ）米2.常用的长度单位有（ ）、（ ）和（ ）。3.在（ ）里填上合适的长度单位。铅笔长18（ ） 一棵大树高12（ ）新华字典厚3（ ） 操场跑道长300（ ）黄瓜长22 （ ） 红领巾最长边是50（ ）床长2 （ ） 你的身高1（ ）30（ ）4. 图中共有（ ）条线段。5.铅笔长（ ）厘米二、我会选。选择合适的序号填在（ ）里。1.要量物体的长度，要把尺的（ ）刻度对。</p><p>5、2.8 有理数的加减混合运算,（第2课时）,加法运算律在加减混合运算中的应用,复习引入 新课 课堂练习 小结 拓展延伸 课外作业,目录,前面我们学过哪些有理数加法运算律？ 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+ c=a +（b+c） 恰当使用这些运算律有哪些作用？ 使运算更加简便 联想：在有理数的加减混合运算中，是否也可以运用这些运算律？为什么？ 可以。因为有理数的加减混合运算全都可。</p>