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上册数学一课一练

第2课时 6~10各数的初步认识(教材P5)。二、数一数。看数画。第1课时 11~20各数的认识(教材P74~75)。一、看图写数。这个数是(   )。第2课时 认识上下(教材P64)。第8课时 8、9的加减法(教材P38~39)。1.先放一个正方体。上面放一个球。2.先在下面放两个小正方体。所有直径的长度都(  )。

上册数学一课一练Tag内容描述:<p>1、4、“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题年班姓名一、想一想,再用你喜欢的符号标出表示单位“1”的量。1. 生物组的人数是美术组的。2. 母鸡的是小鸡的只数。3. 汽车的辆数相当于自行车辆数的。4. 甲数的相当于乙数。二、照样子,写一写。例:苹果的个数是桃子个数的。数量关系式:桃子个数苹果的个数1. 妈妈的年龄是爸爸年龄的。数量关系式:2. 女生占全班人数的。数量关系式:3. 篮球个数的相当于足球的个数。数量关系式:4. 文艺书本数的和科技书同样多。数量关系式:三、看图列算式(或方程)并解答。列式:列式:四、。</p><p>2、5、稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的实际问题年班姓名一、看图填空。1. 苹果树棵数是桃树棵数的,比桃树多。2. 桃树棵数是苹果树棵数的,比苹果树少。二、想一想,填一填。1. 50是80的,80比50多。2. 篮球的数量比足球多,篮球的数量是足球的。3. 汽车的现价比原价降低了,现价是原价的。4. 合唱队的人数比舞蹈队多,舞蹈队的人数是合唱队的。5. 小明家四月份的电费比三月份节约,三月份电费是四月份的。三、下面谁的说法正确?(正确的在括号里画“”,错误的画“”)四、对号入座。1. 白兔有35只,黑兔的只数比白兔。</p><p>3、数学乐园第 四 课 时一填空1、1个十和5个一组成( )。 2个十是( )。3、19是由( )个十和( )个一组成的。4、从右边起,第一位是( )位,第二位是( )。5、按从大到小的顺序排一排。6 13 20 2 18 11 6、16、( )( ) 13、( )、( )、10、( )。14、( )16、( )、( )、( )、( ) 。7、十位上是1,个位上是7,这个数是( )。8、19后面的一个数是( )。 18前面的一个数是( )。9、10和12中间的数是( )。10、在 ( ) 里填上“”、“”或“”。103 ( )14 153 ( )10 20( )1010188 ( )14。</p><p>4、组合图形的面积年班姓名 一、口算小专家。218+184105+8116.72600195 17700.39380.961.745.153二、求下面组合图形的面积。(单位:dm)4102427122104三、求图中阴影部分的面积。(单位:)不要停下笔哟!你能做出来。四、开放天地。梯形的上底增加3厘米,下底增加2.5厘米后就成了一个周长为36厘米的正方形,求梯形的面积。</p><p>5、3、 8和9的认识一、 我能写得好。98二、 帮小鱼排队。(从大到小排列下面各数。)8 4 0 7 5 9 1 3 6 2 三、 夺星我最棒。9 8 9 33 5 4 1 8 79 9 84 1 7 2 2 6 3四、 我能做得准。1、一共有( )个桃子。2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色。3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色。4、把左边的7个桃子圈起来。一、 数和比我最快。8 9 7 6 六、 我能列得对。</p><p>6、10的认识和有关10的加减法年班 姓名一、 我能排得准。(从小到大排列。)2 5 6 8 09 3 10 4 7 101458 3二、 我能填得对。三、 我能连得快。 6+3 8 5+2 3+5 7+34+4 7 5+4 10-3 4+4 3+4 9 2+6 9+1 3+4四、 我能涂得美。(把得数是10。</p><p>7、梯形的面积年班姓名一、口算课课练。2.361.80.8 1.6491.26 52.6 3.50.01二、认真思考我会填。1.两个完全一样的梯形可以拼成一个(),这个( )的底等于梯形的( ),它的高等于梯形的()。2.梯形的面积用字母表示是3.一个梯形的上底是5厘米,下底是7厘米,高是2.5厘米,这个梯形的面积是()。4.一个梯形的面积是164平方分米,上下底之和是32分米,这个梯形的高是()分米。5一个梯形的面积是63平方厘米,高是15厘米,上底是2.4厘米,这个梯形的下底是()厘米。三、火眼金睛判一判。(对的打“”,错的打“” )1.梯形有2条高。。</p><p>8、4、8和9的加减法及应用年班 姓名一、 小鸭子过河。3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6= 二、 我能填得对。(照样子填写)9 8 7 6 6 87 2 6 4 3 1 33 2 4 6 2 7 4 3 5三、 魔力圆圈。1、在 里填“” “”或“”。8 9 7 8 6+2 8 9-3 59 4 8 5 3+5 9 9-2 62、在 里填“”或 “。</p><p>9、7、连加连减年班 姓名你能过来吗?一、 小马过河。(算一算。)2+4+3= 6-4-2= 8-3-1= 8-6-1=3+5+2= 4+3+3= 6+2+1= 9-4-3=2+3+5= 8-3-2= 4+2+4= 6-3-2=二、 我能连得快。2+3+5 4+5+1 1+3+4 5+2+3 9-4-310 9 8 2 5 35+2+2 10-2-3 9-2-4 4+3+2 8-4-2三、 我能写得对。 - - = - - =4只?只+。</p><p>10、第七单元 认识钟表年班 姓名1、 我能认得准。1、 2时 2:00 2、过1小时是什么时间?二、 我能连得快。1、7:00 3:00 9:00 1:003时半 9 时2、10时 9时半5时半 快6时了4时刚过 12时三、 小明的一天。(用两种方法写出钟面上的时间。。</p><p>11、三角形的面积年班姓名 一、口算课课练。1.20.42.93 7.2423.249.82 6.4421.20.7 1.254 50.72二、我会填。1.三角形的面积公式用字母表示为( )。2.一个三角形底长9cm,高是6cm,它的面积是()。3.一个平行四边形的面积是2.4平方米,和它等底等高的三角形的面积是()平方米。4.一个直角三角形的两条直角边分别是5厘米和8厘米,这个三角形的面积是()平方厘米。三、我是小法官。(对的打“”,错的打“” )1.两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。()2.两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。。</p><p>12、2、 6和7的加减法及应用一、 我能写得对。1、 4 + 2 = 6 2 =2 + = 6 - =5 + 2 = 7 - =2 + = 7 - =2、 + = + =+ =+ =- =- =- = - =3、 + = + =- = - = 二、 我能算得准。1、连一连。 2、填一填。(填“+”或“-”。</p><p>13、6.循环小数年班姓名一、快乐小补丁。1. 一个数的()部分,从某一位起,一个数字或几个数字()重复出现,这样的小数叫做()。例如( )。2. 5.856856是()小数,循环节是(),用简便记法写作(),保留三位小数约是()。二、快乐判对错。(对的打“”,错的打“” )1. 无限小数一定比有限小数大。 ()2. 无限小数都是循环小数。 ()3. 循环小数都是无限小数。 ()4. 0.66666是循环小数。 ()5 一个小数不是有限小数,就是无限小数。()三、快乐点击。(将正确答案序号填在括号里)1. 6.484848的循环节是()。A6.48B48C6.482. 。</p><p>14、第2课时610各数的初步认识(教材P5)一、照样子,数一数,画一画。二、数一数,连一连。三、照样子,看数涂色。769四、选一选,在正确答案下面画“”。一共有(8910)棵树,第(678)棵树是。看数画“”。6:7:8:9:10:第2课时一、二、略三、略四、107。</p><p>15、第10课时10的加减法(教材P43)一、在里填上“”“<”或“”。191018101091288 0109 7210二、照样子,填一填。三、看图列算式。+四、一共有几个小朋友?五、在里填上4个不同的数,使每一横行和竖行的3个数字的和都是10。口算1024610510337104286410623第10课时一、二、81054三、8210281010821028四、6410五、略。</p><p>16、第6课时6的加减法(教材P34)一、把加起来是6的上下两个数用线连起来。二、画一画,填一填。42566461三、看图列算式。 四、把6个蘑菇放到两个篮子里,你有几种不同的放法?请写出算式。 口算41336250665222150663第6课时一、06152433425160二、画图略6215三、516651336633四、156516426246336。</p><p>17、第5课时0的加减法(教材P30)一、看图列式计算。= = =二、在填上“”“<”或“”。321533303411 135 223三、算一算,填一填。10203153 31 4324 41 1324 30 15四、想一想,再列算式。口算41333253202242513052第5课时一、413211523330二、三、1222。</p><p>18、第1课时1120各数的认识(教材P7475)一、看图写数。二、填一填。1从右边起,计数器的第一位是()位,第二位是()位。216里面有()个十和()个一。3一个数的个位上是7,十位上是1,这个数是()。4和19相邻的两个数是()和()。510个1是(),20个1是()。10里面有()个十,20里面有()个十。三、比一比,填一填。四、用2颗珠子你能表示出3个不同的数吗?试试看。口算1078109331010510546857445七加与减(二)第1课时一、14201610151320二、1.个十2.163.174.18205.102012三、1213四、21120。</p><p>19、第2课时认识上下(教材P64)一、在自己身上找一找,填一填。头在我们身体的最()面,脚在我们身体的最()面。眼睛在鼻子的()面,鼻子在眼睛的()面。鼻子在嘴巴的()面,嘴巴在鼻子的()面。2、 摆一摆,填一填。1.在的()面,在的()面。2.的上面是(),下面是()。3()在最上面,在最()面。三、按要求写一写:把大于4的写在上一行,小于4的写在下一行。25010936741________________________________________四、按要求画一画。在最中间,在的上面,在的下面。五、帮小动物找家。易错点兔在狗的上面,狗在羊的下面,兔在羊的上面,狗在鸡的上面。____。</p>
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