上册英语教学

上册英语教学Tag内容描述：<p>1、初三上册英语教学总结初三上册英语教学总结 本学期，本人担任初三 18、19 班两个班的英语教学工 作，一直以来能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。但因为是 第一次在长鸿教初三，要求跟以前很不一样，所以还有很 多东西要向“老”长鸿们学习，只有不断改进自己的不足 才能适应发展的需要，才能不断提高自己。经过一个学期 的努力，获取了很多宝贵的教学经验。但还存在很多不足 之处情况。一个学期来，主要做了以下的工作： 一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量 1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特 别是后进生，关心他们。</p><p>2、陕旅版）四年级英语上册课件 Lesson 6 迸 豁 肥 枪 室 董 岸 戎 岸 芽 共 豺 稽 谜 警 楷 旋 闷 辱 诸 弟 尉 稼 房 胀 捻 枚 仇 饺 某 榨 韵 ( 陕 旅 版 ) 四 年 级 英 语 上 册 课 件 _ _ L e s s o n _ 6 2 ( 陕 旅 版 ) 四 年 级 英 语 上 册 课 件 _ _ L e s s o n _ 6 2 教学目标 1.知识目标：会读有关职业的单词 2.能力目标：会进行简单的有关职业对话 3.情感与价值观：培养学生的人生观 炙 胖 拴 耐 配 砍 翼 仲 榜 辣 浆 计 浑 芹 携 宿 蛙 硬 摩 蓟 茬 贺 氮 循 颐 裂 诉 葛 诞 货 孽 誓 ( 陕 旅 版 ) 四 年 级 英 语 上 册 课 。</p><p>3、六年级英语上册教学总结朱晓丽本学期我担任六年级的英语教学老师，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同行学习。经过一个学期的努力，获得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学总结：教学就是教与学，两者都是相互联系，不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材想方设法令课堂生动，学生易接受。但一开始就碰了钉子，在讲授第一课的时候，我按照自己。</p><p>4、将下列句子重新排序，组成一个完整的对话,( ) But I dont like tomatoes. Theyre too sour. ( ) My favorite food is tomatoes. Its healthy and fresh. ( ) Good idea! Thanks. Bye! ( ) Oh, eggplant! Its my favorite. Whats your favorite food? ( 1 ) Its Saturday today. I need to do some shopping. ( ) I need four carrots, five potatoes, some bananas and some eggplant. ( ) OK. Everything is here. Come to my home tomorrow. Lets have a party. ( ) Ill help. Lets go. What do you need? ( )See you tomorrow.,2,3。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________三年级上册英语教案Module 1 GreetingsUnit1 Im Sam.一、教学准备与分析：1教学重点：1.学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。2.引导学生使用Im 句型进行自我介绍。2教学难点：1.要求学生注意Im中m的发音，不要吞音，发音要到位。2.强调Goodbye和Bye-bye的正确发音。3任务设计：A.学习任务：学习Hello, Hi, Goodbye, Bye-bye进行有礼貌的打招呼。B.运用任务：通过“亲密接触”游戏，让学生作真实的自我介绍，来调动。</p><p>6、学习资料收集于网络 仅供参考 小学五年级英语上册教学总结 一个学期以来 我在自己的工作岗位上尽职尽责 兢兢业业 为人师表 本学期我担任五年级的英语教学工作 在教学中我严格遵从教学的五个环节 课前认真备课 做到既。</p>