上册语文第9

上册语文第9Tag内容描述：<p>1、中国国庆节的由来“国庆”一词，本指国家喜庆之事，最早见于西晋。西晋的文学家陆机在五等诸侯论一文中就曾有“国庆独飨其利，主忧莫与其害”的记载、我国封建时代、国家喜庆的大事，莫大过于帝王的登基、诞辰（清朝称皇帝的生日为万岁节）等。因而我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。1949年10月1日下午3时，北京30万人在天安门广场隆重举行典礼，庆祝中华人民共和国中央人民政府成立。毛泽东主席庄严地宣告中华人民共和国、中央人民政府成立，并亲自升起了第一面五星红旗。毛主席宣读了中华人民共和。</p><p>2、回眸国庆历年群众天安门庆祝活动1949年10月1日，30万军民在天安门广场隆重举行开国大典。中央人民政府主席毛泽东向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。新中国的建立结束了半殖民地半封建的旧中国的历史，开辟了中国历史的新纪元。1949年12月2日，中央人民政府委员会举行第四次会议，通过关于中华人民共和国国庆日的决定，规定每年10月1日为国庆日。每年的国庆日，来自全国各地的各族群众欢聚在天安门，庆祝共和国的生日。这是在开国大典会场上，第一面五星红旗冉冉升起，迎风飘扬。 这是1954年10月1日，首都群。</p><p>3、教学反思参考2）鲸由于个人在新课标后，语文教学实践的经验还不丰富。同时我们师生之间的默契程度还没有达到理想的状态，出现了许多不当的地方。在这里我重点想说由于在没恰当地处理学生主体和教师主导的地位，而导致的不当：一、不足.落实知识和知识点的过程中，学生是发挥了学习的主体地位，介绍了许多鲸的知识，让学生大开眼界，也让教师也增添了不少的知识。但是，教师这个时候应该及时的把这些知识转化为语文教学中的知识点上，让学生知道这些知识是怎样表达的。否则，感觉是一堂生物课。虽然，新课标要求我们不要把各学科独立起来。。</p><p>4、教学反思参考3）鲸鲸一文运用了作比较、列数字、举例子等写作方法介绍了鲸的形体特点、种类、进化过程和生活习性，表现了动物界的神奇与伟大。教学这一课时，我从文章的内容入手，抓住鲸的特点，让学生悟文、悟法，收到了较好的教学效果。一、课题入手，接受信息这是一篇说明文，介绍的是鲸这种庞大的动物，并以动物的名称为题，我认为可以以课题为突破口，启发学生交流大量已知的信息。上课开始时，我先板书课题，然后问学生：“鲸”这个字的部首是“鱼”，那么“鲸”是属于鱼类吗？接着我又问：谁对“鲸”有所认识？学生思维的机器在一。</p>