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上册知识点归纳总结.

连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义。单独一个数或一个字母也是代数式)。  (1)数与字母相乘。或字母与字母相乘通常使用。第一章三角形的初步知识。1、三角形的分类。等边三角形。三角形按角的关系分类如下。新课标八年级上册英语单元知识点归纳。5个元音字母(a。用作不可数名词时意为。

上册知识点归纳总结.Tag内容描述:<p>1、一、初一数学上册知识点:代数初步知识。1.代数式:用运算符号“+-”连接数及表示数的字母的式子称为代数式(字母所取得数应保证它所在的式子有意义,其次字母所取得数还应使实际生活或生产有意义;单独一个数或一个字母也是代数式)2.列代数式的几个注意事项:(1)数与字母相乘,或字母与字母相乘通常使用“”乘,或省略不写;(2)数与数相乘,仍应使用“”乘,不用“”乘,也不能省略乘号;(3)数与字母相乘时,一般在结果中把数写在字母前面,如a5应写成5a;(4)带分数与字母相乘时,要把带分数改成假分数形式,如a应写成a;(5)在代数式中出现除法。</p><p>2、八年级知识点总结第一章三角形的初步知识三角形1、三角形的分类三角形按边的关系分类如下: 不等边三角形三角形 底和腰不相等的等腰三角形 等腰三角形 等边三角形三角形按角的关系分类如下: 直角三角形(有一个角为直角的三角形)三角形 锐角三角形(三个角都是锐角的三角形) 斜三角形 钝角三角形(有一个角为钝角的三角形)把边和角联系在一起,我们又有一种特殊的三角形:等腰直角三角形。它是两条直角边相等的直角三角形。注:三角形具有稳定性。2、三角形的内角和定理及推论三角形的内角和定理:三角形三个内角和等于180。推论:直。</p><p>3、新课标八年级上册英语单元知识点归纳Unit1 Where did you go on vacation?短语归纳201. go on vacation去度假 2.stay at home待在家里 3.go to the mountains去爬山4.go to the beach去海滩 5.visit museums 参观博物馆 6.go to summer camp去参加夏令营7.quite a few相当多 8.study for tests为测验而学习 9.go out出去 10.most of the time大部分时间 11.have a good time doing=have fun doing =enjoy oneself玩得高兴 12.of course=sure =certainly当然 13.feel like给的感觉;感受到 14.go shopping去购物 15.in the past在过去 16.w。</p><p>4、一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。二、be动词的用法be动词有三种变形,分别是:am, is, are。记忆口诀:“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are。三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。3、人称代词的宾格,。</p><p>5、Module 1 My classmatesUnit 1 Nice to meet you1. Im Chinese.Chinese此处用作名词,意为“中国人”,单复数同形;还可作为形容词,意为“中国的”;用作不可数名词时意为“汉语”。注意:首字母要大写。例题: Im . A. a chinese B. chinese C. Chinese D. China2“Wherebe(am,is,are)sbfrom?”= where do/does sb. come from? 意为“来自哪里?”回答:sbbefrom地点例题: is your friend from? A. When B. What C. How D. Where3.What about +n./pron/V-ing ? (=how about?)“怎么样?”,用来询问、征求意见或提出建议。拓展:提建议。</p>
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