上第6单元

上第6单元Tag内容描述：<p>1、习作：这儿真美教学目标1写一篇作文，将身边的美景介绍给别人。2试着运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。3写好习作后自己修改，读给同学听，交流感受，分享心得。重点难点重点：写一篇作文，将身边的美景介绍给别人。难点：运用课文中学到的方法，围绕一个意思写。教学准备仔细观察身边的一处美景。教学课时2课时教学过程第1课时一、创设情境，引入作文主题。花园、果园、田野、小河我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。二、小组交流，大胆。</p><p>2、19 海滨小城第一课时教学目标：1.学会本课生字词，检查预习情况。2.正确、流利地朗读课文，提炼主要问题。 3.给课文分段。教学重、难点：通过质疑提炼主要问题。给课文分段。 教学课时：2课时教学过程： 一、情境导入（放海浪的录音）同学们，你们听出这是什么声音了吗？对，是海浪翻滚的声音。你们见过大海吗？大海给你留下了什么印象？咱们现在就去广东的一个海滨小城看看，那里一定会给你留下深刻的印象。齐读课题：海滨小城二、在预习中，哪一段给你留下的印象最深刻，你就读那一段。自由读后，指名读。 三、检查预习情况。 1.音、形 。</p><p>3、19海滨小城说起广阔，我们会不由自主地想起大海。大海无边无际，碧蓝碧蓝的，非常美丽。可以想象，海边的小城也同样美丽。只要我们用心去观察、用心去体会，就会发现：美，就在我们的身边。这就是海滨小城给我们的印象。这篇课文描写了一座海滨小城的美丽景色，表达了作者热爱家乡的思想感情。文中作者按照由远及近的顺序，抓住海滨和小城的特点，描绘了这座海滨小城的景色，按不同的方面连段成篇。经过上一课写景课文的阅读，学生已基本掌握这类课文的学习方法，因此学起这篇课文会轻车熟路，只需教师稍加点拨，就能发现课文的写作特点，。</p><p>4、Here is New York1. On any person who desires such queer prizes, New York will bestow the gift of loneliness and the gift of privacy.纽约将孤寂与独处当作赠礼，赐予所有向往这份奇特礼物的人们。It is this largess that accoun。</p><p>5、Here is New York1. On any person who desires such queer prizes, New York will bestow the gift of loneliness and the gift of privacy.纽约将孤寂与独处当作赠礼，赐予所有向往这份奇特礼物的人们。It is this largess that accounts。</p>