上海版五年级

上海版五年级Tag内容描述：<p>1、Module1 Unit 1（第一课时）班级（）姓名（）学号（）1、 写出基数词的序数词：1、one_______ 2、two_______ 3、three_________4、four_________5、five________6、six_______7、seven__________8、eight_________9、nine________10、ten______11、eleven_________12、twelve_______二、所给词的适当形式填空:1. My birthday is on the_________(two)of June.2. Orange is _________(I) favourite colour.3. Here is a present for_______(he).4. When_____(be)his grandfathers birthday?Its on the__________(three)of January.三、改句。</p><p>2、五年级上册Unit 1: future:未来 want：想要 pilot：飞行员 teach：教 cook：厨师，烹饪 taxi driver：出租车司机 job：工作，职业 singer ：歌手 fall ：掉落 lifeguard ：救生员 save ：救 become：变成，变得 (be)good at：擅长Unit2:by：靠近 walk：走，步行 Ms：女士 journey：旅程 primary school：小学 underground：地铁 station：车站 take ：乘坐，带领 after：在之后 hour：小时 bus stop：公共汽车站 by bus：乘公共汽车 far from离远 on foot：步行 by bike：骑自行车 by car：乘小汽车 get off:下车 Unit3:party：聚会 when。</p><p>3、五年级（第一学期）第一单元 物质的变化1-1 神奇的变化一教学目标：1通过实验与观察，知道不同的两种物质混合后，有些会产生新的物质，有些则不会。2通过做隐形墨水的实验，初步认识物质变化的多样性。3初步培养学生探究事物本质的学习习惯。【教学重点】认识事物变化的多样性。【教学难点】知道物质状态的变化需要一定的条件。二教学设计：活动一：比较几组物质混合后的现象活动目的：通过观察、比较，让学生知道泡腾片和水混合会生成新的物质，水和油混合后不会生成新的物质。教学器材：水、油、牛奶、醋、泡腾片活动二：认识几种能生成。</p><p>4、______________________________________________________________________________________________________________第1单元 简单机械1-1 斜面一教学目标：1通过实验知道斜面能省力，指导学生认识斜面，并知道斜面坡度越小，越省力。2了解斜面在实际中的作用。3让学生在探究斜面的实验中，体验科学探究的过程。二教学设计：活动一：了解斜面的作用活动目的：1 识斜面。2 知道使用斜面能省力，鞋面坡度越小，越省力。3 体验科学探究的过程。活动器材：重物、长木板、测力计活动二：比较南浦大桥两端的直线设计与螺旋设计的优缺点活动目的。</p><p>5、M4U2西部假日，看和读，A:你最喜欢的假日是什么？我最喜欢的假期是A:几点？B:接通。人们在这个假期做什么？B:人。问一问，答一答，南瓜灯南瓜灯它是由南瓜制成的2007年.万圣节是在Otcober的31号。你知道万圣节吗？让我们看看照片。万圣节是10月31日。在万圣节，到处都有南瓜灯。人们经常做南瓜派和南瓜饼。它们很甜！南瓜南瓜这是万圣节的特殊食物2007年.你喜欢南瓜吗？为什么？是的/a .不。</p>