上将与下士

上将与下士Tag内容描述：<p>1、六年级上册上将与下士教案分析 备时间：8 月 26 日 授时间：月日第 1 周第节 教学目标： 1、知识目标：正确、流利、有感情的朗读文。认识两 个生字，积累文中有启发意义的句子。 2、能力目标：读懂文内容。 3、情感目标：感悟在伟人与凡人间其实没有差距，真 正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己。 教学重点： 抓住上将与下士的不同表现，感悟人生道理学习伟人 的高尚品质。 教学难点： 理解含义深刻的句子。 教学过程： 一、板书题，自主质疑。 （分） 1、导言：同学们，在你心目中伟人是怎样的？这节我 们一起进入快乐读书屋上将与下士去。</p><p>2、远洋辅导中心阅读课3 经典阅读题上将与上士 乔治华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。 乔治?华盛顿是个伟人，但并非后来人所想象的，他专做伟大的事，把不伟大的事都留给不伟大的人去做。实际上，他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实、一样的热情、一样的与人为善。 有一天，他身穿没膝的大衣，独自一人走出营房。他所遇到的士兵，没一个认出他。在一处，他看到一个下士领着手下的士兵筑街垒。 “加把劲！”那个下士对抬着巨大水泥块的士兵们喊道：“一、二。</p><p>3、六年级上册 上将与下士 教案分析 六年级上册 上将与下士 教案分析 备课时间 8月26日 授课时间 月日第1周第 节 教学目标 1 知识目标 正确 流利 有感情的朗读课文 认识两个生字 积累课文中有启发意义的句子 2 能力目标 读懂课文内容 3 情感目标 感悟在伟人与凡人间其实没有差距 真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己 教学重点 抓住上将与下士的不同表现 感悟人生道理学习伟人的高尚品质 教学难。</p><p>4、上将与下士,军 衔 等 级,1、自由读文，注意读准生字的读音，在读中认识生字，并将不认识的生字所带出来的词画出记号。 2、读一读，在认识生字的基础上通读全文，把课文读流利。 3、简要概括课文的主要内容，写在课本上。,教学目标,带着这样两个问题我们来快速的阅读课文：,1、“上将”与“下士”分别指的是谁？他们是哪个国家的人？ 2、他们之间发生了什么事情？,浴血奋战： 与人为善： 街垒： 殖民者：,形。</p><p>5、美国第一任总统乔治华盛顿,上将与下士,1、正确、流利、有感情的朗读课文。认识两个生字，积累课文中有启发意义的句子 2、读懂课文内容。 3、感悟在伟大的人与凡人之间其实没有差距，真正伟大的人绝不会强迫别人尊重自己。,学习目标,y xu m x li ku,qing j ni ku ,读准字音,浴 血 没 膝 街 垒 羞愧 强 迫 几 乎 纽 扣 哦,看了这个课题你最急切地想知道什么。</p>