商务星球版七年级上册地理
第一单元 地球。2生活中说明地球是球体的例证。一、单选题。A.&#160。A.&#160。&#160。&#160。降水的变化与差异。降雨就是降水。地球自转&#160。第二节 海陆变迁。认识地球上的海陆仍然在不断变化之中。本节课内容主要讲述。你会参考哪一类地图(&#160。4.3降水的变化与差异。答案。地球的公转是地球自转的延伸。
商务星球版七年级上册地理Tag内容描述:<p>1、七上第四章第二节 气温的变化与差异第一课时 气温和气温观测、气温的变化【课型】新授课【课标要求】运用气温资料,绘制气温曲线,说出气温随时间的变化特点。【教学目标】1 了解气温观测的相关知识,能计算某地的日平均气温。2 运用气温日变化曲线图,说出某地一天内最高气温、最低气温,能计算气温的日较差。(难点)3 运用气温年变化曲线图,说出最热月均温、最冷月均温,能计算气温的年较差。 (难点)4. 运用气温资料,绘制气温年变化曲线图,并归纳某地气温的年变化特点。(重点)5. 通过气温观测,培养气象观测兴趣和求真求实的科。</p><p>2、课题】七上序言 让我们一同走进地理【课型】新授课【教学目标】1了解什么是地理,了解初中地理将要学习的部分内容。2通过实例理解为什么要学习地理,认识地理对生活和终身发展的作用。3知道怎样学好中学地理,知道常用的地理学习方法和地理课堂的具体要求。【教材、学情分析】本节课是初中阶段地理的序言课,是引领学生步入地理课堂的钥匙。教材首先用通俗的语言向学生介绍了什么是地理,然后从四个方面说明了为什么要学习地理,最后将整个初中阶段的地理学习将要用到的方法简炼而通俗地介绍给学生。但是教师讲解千万不要拘泥于课本,为什。</p><p>3、课题】七上第一章 第二节 地球仪和经纬网(第1课时)【课型】新授课【课标要求】l 运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。l 在有经纬网的地球仪上确定任意地点的经纬度。【教学目标】1通过观察学会在地球仪上识别地轴、两极和赤道,知道地球仪是地球的模型。2通过在地球仪上描绘经线,找出经线的特点,并学会确定某点的经度。(重点)3通过观察0经线、180经线、西经20经线、东经160经线穿过的陆地和海洋,知道以西经20经线和东经160经线所组成的经线圈划分东西两个半球的原因,学会根据经度判断某地所在的东西半球。(难点)【教。</p><p>4、让我们一同走进地理课题 让我们一同走进地理课型 新授课课标及解读1激发和培养学生学习地理的兴趣。2从地理的视角认识和欣赏我们所生存的这个世界。能够简单了解地理的含义知道学习地理的方法地理通过听故事、看漫画学习地理的兴趣激发和培养 能够粗略认识地理与生活的联系通过分析衣、食、住、行生存的世界认识和欣赏教学目标 1了解什么是地理,知道与地理相关的地理现象。2明确为什么要学习地理,认识地理对生活和终身发展的作用。3知道怎样学好中学地理,了解常用的地理学习方法。教材、学情分析 这一课为整个初中阶段地理的序言课,教。</p><p>5、课题】七上第二章 第二节 地形图的判读【课型】新授课【课标要求】 在等高线地形图上,识别山峰、山脊、山谷,判断坡度的陡缓,估计海拔和相对高度。 在地形图上识别五种主要的地形类型。地形图的判读地形类型识别利用等高线地形图、分层设色地形图估计海拔和相对高度;识别不同的地形部位,并能判读坡度的陡缓;识别五种主要的地形类型。内容 行为动词 行为条件 行为程度【教学目标】1.通过实例估算海拔和相对高度,从而区分两种高度的差异。(重点)2.通过阅读等高线地形图中等高线的数值的变化判断坡度的陡缓。(重点)3.结合五种主要。</p><p>6、第一单元 地球1.人类对地球形状的认识过程:“盖天说” “浑天说” “球形说” 不规则球体2生活中说明地球是球体的例证:月食、登高望远、海边观船、欲穷千里目,更上一层楼等。3 3 描述地球大小的基本数据:地球的平均半径为6371千米,赤道周长为4万千米;表面积5.1亿平方千米:;4地球的模型地球仪:旋转轴地轴,地轴和地面的交点:北极和南极5经纬线(经纬度)构成经纬网确定任何地点的位置纬线经线定义与赤道平行的圆连接南北两极与赤道垂直的半圆形状特点圆半圆 长度特点不相同(最长是赤道,最短是极点)相同 指示方向东西南北标度。</p><p>7、第三节 地图的应用,教学目标,学会根据需要选择常用地图查找所需要的地理信息,养成在日常生活中使用地图的习惯。(重点) 列举电子地图、遥感图像在生产、生活中应用的实例。 学会根据生活中的实际需要选择合适的地图(电子地图)。(重点),地图分类,按内容分: 普通地图可以综合反映某一区域自然和社会经济的一般特 征,包括地形、河湖、植被、行政区划、城镇、 交通等基本内容。 专题地图集中反映一种或几种地理事物的主要特征,例如,农牧业分布、旅游景点分布等。,?,阅读地图的“三部曲”,第一步 看清图名,了解该图表达的主题内容和区。</p><p>8、猜谜语,千条线、万条线 落到水里看不见 ( 自然现象),降水的变化与差异,降雨就是降水。,你同意这句话吗?,雪,冰雹,一、降水和降水量的测定,1、降水及其主要形式 从大气中降落的____、_____、_____等,统称为降水。 降水的主要形式是____。,雨,雪,冰雹,降雨,还记得天气预报中把降雨分为几个等级吗?,2、降雨的等级 根据单位时间内降水量的多少,气象部门把降雨划分为_____、____、_____、____等不同等级。,一、降水和降水量的测定,小雨,中雨,大雨,暴雨,一、降水和降水量的测定,3、降水量的测量,降水量的测量工具是_______,单位是____。,雨。</p><p>9、3.1海陆分布 一、单选题1.世界的海陆分布很不均匀,陆地主要分布在( ) A.东半球、南半球B.西半球、北半球C.北半球、东半球D.南半球、西半球2.全球分为七大洲,其中完全处于北半球的大洲有( ) A.欧洲、北美洲&。</p><p>10、第二节 海陆变迁【课型】新授课【课标要求】举例说明地球表面海洋和陆地处在不断的运动和变化之中。【课标解读】通过海陆变迁的实例了解海陆变迁的原因,认识地球上的海陆仍然在不断变化之中。【教材分析】本节课内容主要讲述“沧海桑田”的变化,以及形成这种变化的原因。这节课的知识对于七年级的学生来说比较抽象,难以理解,尤其是“大陆漂移说”的基本观点。【重点】海陆变迁及原因,大陆漂移说的基本观点及依据。【学情分析】本节课所讲的地理现象和规律都是较大尺度和跨越时空的,学生缺乏足够的生活体验和知识底蕴。所以教学中用。</p>