赏析小说形象

赏析小说形象Tag内容描述：<p>1、鉴赏小说形象(时间：40分钟分值：40分)一、(2017浙江名校一联)阅读下面的文字，完成14题。(20分)失败李培俊早上起来，刚刚坐上饭桌，改革就说，妈，工作的事我自己跑吧。你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了。母亲惊讶地看了改革好一会，看着看着，母亲的眼睛便有些湿漉漉的。他就有些慌恐，连忙说，妈，我说错什么了吗？没有，母亲说，你没有说错，我们的改革长大了，是该出去闯闯了。但是改革还是看出来，母亲真正的意思并没有说出来。母亲是个好母亲。当别人的家长为孩子上个重点小学、重点中学跑断腿，操碎心，费了九牛二虎之力仍。</p><p>2、考点3赏析小说形象技法1__分析概括人物形象特点及作用一、分析概括人物形象特点(一)掌握分析概括人物形象(性格)特点的途径和方法小说中的人物，又称典型人物，是作者根据现实生活，采用“杂取种种，合成一个”的艺术手法创作出来的。对比生活中的原型，小说中的人物往往更具代表性。小说人物的形象特点包括两个方面：外在特点和内在特点。外在特点是指人物的外貌、职业、生活习惯等，内在特点是指人物的心理状态、精神品质等。把握小说人物的形象特点是小说阅读的中心任务。如何把握呢？1重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等。</p><p>3、考点精练三 赏析小说形象 阅读下面的文字 完成文后题目 回 家 美 皮特哈米尔 几年前 我在纽约格林威治村遇到一个姑娘 就是从她那里我第一次听到这个故事 这个故事也许是一个神秘的民间传说 每隔几年重复出现 以这样或那样的形式重新流传 然而我仍然愿意相信它确实在某时某地发生过 他们 三个小伙子和三个姑娘 要到劳德戴尔要塞去 上公共汽车时 他们拎着纸袋 里面装有三明治和葡萄酒 梦想见到金色的沙滩和大。</p>