上夜班的动物
上夜班的动物。你们还知道哪些夜行的动物。你们还知道哪些夜行的动物。上夜班的动物 教学目标 知识与技能 1 认识动物活动方式的多样性 2 进一步认识动物对环境的适应 过程与方法 通过课外的探究及交流与讨论 探究昼夜变化对动物行为的影响 情感态度与价值观 感受生命的丰富多彩 激发热。知道有的动物在白天活动。
上夜班的动物Tag内容描述:<p>1、上夜班的动物,面孔像猫, 起飞像鸟, 天天上夜班, 捉鼠本领高。,猫头鹰,小老鼠,真稀奇, 两只翅膀像层皮, 白天躲在山同里, 夜晚出来吃东西。,蝙蝠,小货郎,不挑担, 背着针,满地窜。,刺猬,两撇小胡子 油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃,老鼠,一个东西生的怪,戴个眼镜来装帅。小小身躯很厉害,人人见了都吓坏,蛇,黄鼠狼,你们还知道哪些夜行的动物,猫、青蛙、大象、鹿等也是夜行动物,仔细观察夜行的动物,他们在夜间都干些什么呢?,1.老鼠在晚上出来干什么? 晚上出来找食吃。 2.猫头鹰在晚上出来干什么? 因为他要抓老鼠,老鼠主要在。</p><p>2、上夜班的动物,夜间的巡警,搜集上夜班动物的资料,猫的研究,动物怎样上夜班,夜间的巡警,阅读故事“夜间的巡警”,并回答问题。,“夜间的巡警”是谁?故事中还有哪些小动物?它们都在什么时间活动?,猫头鹰,田鼠、黄鼠狼、刺猬、蛇、蝙蝠,夜间,搜集上夜班动物的资料,你还知道哪些上夜班的动物?关于它们,你还想知道些什么?请提出问题。,在老师或家长的陪同下,仔细地观察上夜班的动物,它们夜间都在干什么?它们为什么。</p><p>3、上夜班的动物,面孔像猫, 起飞像鸟, 天天上夜班, 捉鼠本领高。,猫头鹰,小老鼠,真稀奇, 两只翅膀像层皮, 白天躲在山同里, 夜晚出来吃东西。,蝙蝠,小货郎,不挑担, 背着针,满地窜。,刺猬,两撇小胡子 油嘴小牙齿 贼头又贼脑 喜欢偷油吃,老鼠,一个东西生的怪,戴个眼镜来装帅。小小身躯很厉害,人人见了都吓坏,蛇,黄鼠狼,你们还知道哪些夜行的动物,猫、青蛙、大象、鹿等也是夜行动物,仔细观察夜行的动物,他们在夜间都干些什么呢?,1.老鼠在晚上出来干什么? 晚上出来找食吃。 2.猫头鹰在晚上出来干什么? 因为他要抓老鼠,老鼠主要在。</p><p>4、上夜班的动物教学目标:知识与技能:1、认识动物活动方式的多样性2、进一步认识动物对环境的适应。过程与方法:通过课外的探究及交流与讨论,探究昼夜变化对动物行为的影响。情感态度与价值观:感受生命的丰富多彩,激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣教学重点:猫的研究教学过程:一、课前热身猜谜语,看看谁是谜语大王?谜语一:远看像颗星,近看像灯笼,到底是什么,原来是只虫。谜语二:小老鼠,真稀奇,两张翅膀像层皮,白天躲在山洞里,夜晚出来吃东西。谜语三:面孔像猫,起飞像鸟,天天上夜班,捕鼠本领高。关于猫头鹰,你了。</p><p>5、上夜班的动物 教学目标 知识与技能 1 认识动物活动方式的多样性 2 进一步认识动物对环境的适应 过程与方法 通过课外的探究及交流与讨论 探究昼夜变化对动物行为的影响 情感态度与价值观 感受生命的丰富多彩 激发热。</p><p>6、上夜班的动物 面孔像猫 起飞像鸟 天天上夜班 捉鼠本领高 猫头鹰 小老鼠 真稀奇 两只翅膀像层皮 白天躲在山同里 夜晚出来吃东西 蝙蝠 小货郎 不挑担 背着针 满地窜 刺猬 两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃 老。</p><p>7、灵宝市第一小学 三 年级 科学 学科教学设计 课题 上夜班的动物 主备人 杲倩 复备人 教学目标 1 探究昼夜变化对动物行为的影响 2 认识动物运动方式的多样性 3 进一步理解动物对环境的适应 4 感受生命的丰富多彩 激发。</p><p>8、上夜班的动物 刺猬在夜间活动 以昆虫和蠕虫为主要食物 一晚上能吃掉200克的虫子 消灭害虫因此有利于农业 当它在环境中发现某些有气味的植物时 会将其咀嚼然后吐到自己的刺上 使自己保持当地环境的气味 以防止被天敌。</p><p>9、小学科学大象社版三年级上册第四单元第3课上夜班的动物优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、通过搜集阅读资料,了解夜行动物及其特点。2、 通过探究,了解昼夜变化对动物行为的影响。3、关注小动物。2学情分析对于三年级的学生说,已经对一些动物的特征和习性有了一些了解,比如:猫走路没有声音,晚上眼睛看上去会发光等,但是对于其中的道理还。</p><p>10、上夜班的动物教材分析上夜班的动物使学生通过自主探究,对物的生活习性有一个全面的了解,知道有的动物在白天活动,而有的动物喜欢在夜间捕食和活动。为此,用故事激趣、搭桥引线材料引路、自主探究重点剖析、探索规律总结归纳、拓宽思维的教学方式贯穿其中,安排了趣味阅读(夜间的巡警)等四个探究性活动。学情分析人们日出而作、日落而息,这是小学生熟悉的事。本课就是从学生的身边说起。</p><p>11、2019年(秋)三年级科学上册 4.3上夜班的动物教案 大象版教学目标:知识与技能:1、认识动物活动方式的多样性2、进一步认识动物对环境的适应。过程与方法:通过课外的探究及交流与讨论,探究昼夜变化对动物行为的影响。情感态度与价值观:感受生命的丰富多彩,激发热爱生命的情感和探索生命世界的兴趣教学重点:猫的研究教学过程:一、课前热身猜谜语,看看谁是谜语大王。</p><p>12、上夜班的动物,井 店 完 小,符老师,面孔像猫, 起飞像鸟, 天天上夜班, 捉鼠本领高。,猫头鹰,小老鼠,真稀奇, 两只翅膀像层皮, 白天躲在山洞里, 夜晚出来吃东西。,蝙蝠,小货郎,不挑担, 背着针,满地窜。,刺猬,两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃,老鼠,一个东西生的怪,戴个眼镜来装帅。小小身躯很厉害,人人见了都吓坏,蛇,黄鼠狼,你们还知道哪些夜行的动物,猫、青蛙、大象、鹿等也是夜行动物。</p><p>13、上夜班的动物,刺猬在夜间活动,以昆虫和蠕虫为主要食物,一晚上能吃掉200克的虫子,消灭害虫因此有利于农业。 当它在环境中发现某些有气味的植物时,会将其咀嚼然后吐到自己的刺上,使自己保持当地环境的气味,以防止被天敌发觉,也使其刺上可能沾染某些毒物,以抵抗攻击它的敌人。 几乎所有蝙蝠均于白天憩息,夜出觅食。这种习性便于它们 侵袭入睡的猎物,而自己不受其他动物或高温 光线的伤害。蝙蝠通常喜欢栖息于孤。</p><p>14、上夜班的动物,夜间的巡警,搜集上夜班动物的资料,猫的研究,动物怎样上夜班,夜间的巡警,阅读故事“夜间的巡警”,并回答问题。,“夜间的巡警”是谁? 故事中还有哪些小动物? 它们都在什么时间活动?,猫头鹰,田鼠、黄鼠狼、刺猬、蛇、蝙蝠,夜间,搜集上夜班动物的资料,你还知道哪些上夜班的动物?关于它们,你还想知道些什么?请提出问题。,在老师或家长的陪同下,仔细地观察上夜班的动物,它们夜间都在干什么?它们为。</p><p>15、上夜班的动物,面孔像猫,起飞像鸟, 天天上夜班,捉鼠本领高。,小老鼠,真稀奇, 两只翅膀像层皮, 白天躲在山洞里, 夜晚出来吃东西。,小货郎, 不挑担, 背着刺, 满地窜。,两撇小胡子, 油嘴小牙齿, 贼头又贼脑, 喜欢偷油吃。,一个东西生的怪, 戴个眼镜来装帅。 小小身躯很厉害, 人人见了都吓坏。,你们还知道哪些夜行动物? 仔细观察夜行动物,它们在夜间都做些什么?,1.老鼠在晚上出来找吃的。 2。</p><p>16、上夜班的动物,面孔像猫, 起飞像鸟, 天天上夜班, 捉鼠本领高。,猫头鹰,小老鼠,真稀奇, 两只翅膀像层皮, 白天躲在山同里, 夜晚出来吃东西。,蝙蝠,小货郎,不挑担, 背着针,满地窜。,刺猬,两撇小胡子油嘴小牙齿贼头又贼脑喜欢偷油吃,老鼠,一个东西生的怪,戴个眼镜来装帅。小小身躯很厉害,人人见了都吓坏,蛇,黄鼠狼,你们还知道哪些夜行的动物,猫、青蛙、大象、鹿等也是夜行动物,仔细观察夜行的动物,他。</p><p>17、上夜班的动物,夜间的巡警,搜集上夜班动物的资料,猫的研究,动物怎样上夜班,夜间的巡警,阅读故事“夜间的巡警”,并回答问题。,“夜间的巡警”是谁? 故事中还有哪些小动物? 它们都在什么时间活动?,猫头鹰,田鼠、黄鼠狼、刺猬、蛇、蝙蝠,夜间,搜集上夜班动物的资料,你还知道哪些上夜班的动物?关于它们,你还想知道些什么?请提出问题。,在老师或家长的陪同下,仔细地观察上夜班的动物,它们夜间都在干什么?它们为。</p>