上语文第一单元
步步高小学四年级语文上册第一二单元培优卷。学生姓名。n] &#160。ng] &#160。1.下列加点字注音有误的一项是( )(2分)。n) 分外(f&#232。使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育。n b&#225。1 、掌握阅读一篇文章的基本要求。一、 阅读一篇文章的基本要求。
上语文第一单元Tag内容描述:<p>1、天生我材必有用 语文 八年级(1)班、八年级(2)班专用资料 九年级语文上册第一单元测试()卷班级 姓名 (时间:120分钟 满分:100分)一、基础知识及运用。(27分)1下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚(so) 济慈(c)B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓(qin bo) 折腰(zh)C闪烁(shu) 颤抖(chn)凝望(nn) 留滞(zh)D静谧(m) 遐想(xi) 栖息(q) 角落(jio)2、选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分) A妖娆(ro):娇艳美好。 折腰:鞠躬,倾倒。。</p><p>2、步步高小学四年级语文上册第一二单元培优卷学生姓名:___________成绩:_________ 日期:______家长签名:_________一、我能把字写漂亮(读拼音,写词语)。(13分)hu f y ji gu l b w hui y hn j( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kun ku fn x hng gun cn ln yn b su y r n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛,辨字组词。(12分。</p><p>3、新部编版三年级语文上册第一单元知识点一、易读错的字。坪坝b 汉族hn 鲜艳yn打扮bn 飘扬yng 摔跤shui jio凤尾竹fng 洁白ji 荒野hung口笛d 罚站f 放假ji衣裳shang 背诵sng 照例l段落dun 练习lin 吓呆di戒尺ji 挨打i 清楚ch二、词语听写。早晨 汉族 鲜艳 服装 打扮朗读 安静 停下 粗壮 影子落下 荒野 口笛 跳。</p><p>4、九年级语文上册第一单元测试卷一一、基础知识及运用。(27分)1下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A稍逊(xn) 分外(fn) 风骚(so) 济慈(c)B喑哑(n) 丝缕(1) 襁褓(qin bo) 折腰(zh)C闪烁(shu) 颤抖(chn)凝望(nn) 留滞(zh)D静谧(m) 遐想(xi) 栖息(q) 角落(jio)2选出下列加点字音、形、义正确的一项( )(2分) A妖娆(ro):娇艳美好。 折腰:鞠躬,倾倒。 留滞:即滞留,停留不流通。 襁褓(qin bo) B田圃(f):田地。 禁锢:束缚,强力限制。 丝缕(l):丝线。。</p><p>5、2012-2013学年度上学期六年级上册语文学科教学总要求一:教学内容1 精读课文18篇,略读课文12篇。2 6个语文百花园。3 学习链接、阅读链接、指南针。二:教学目标1、在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;受到为人民服务、无私奉献等思想品德教育;培养热爱科学、勇于实践和创造的精神,增强民族自豪感和振兴中华的责任感,受到科学思想方法和学会生存的启蒙教育,陶冶爱美的情趣。2、巩固汉语拼音,借助拼音识字、阅读,学习普通话。能正确认读学过的多音字,能辨别形近字。3、继续学写钢笔字。</p><p>6、第一单元(一)一、看拼音写词语。c din zhu zhung fi mi hu gu cng mingt rn bi t n pi tu mn do yng二、比一比,再组词。 撒( ) 悄( ) 岸( ) 体( )洒( ) 哨( ) 岩( ) 休( ) 异( ) 愉( ) 置( ) 径( )导( ) 输( ) 值( ) 轻(。</p><p>7、童 趣,沈 复,作者及作品简介,沈复(1763 ?) 中国清代散文家。字三白,号梅逸。江苏苏州人。工诗画、散文。一生为幕僚。,浮生六记,自传体散文。记叙了他与妻子陈芸志趣投合,情感深厚,愿意过一种布衣素食而从事艺术的生活。因封建礼教的压迫和贫苦生活的磨难,理想终未实现,经历了生离死别的惨痛。浮生六记共六卷:闺房记乐、闲情记趣、坎坷记愁、浪游记快、中山记历、养生记道。有英、法、德、俄等多种译本。童趣节选自浮生六记闲情记趣。,文言文导学,文言文是古代的书面语体。,特点:简洁、典雅。,意义:继承文化、了解历史、丰富语。</p><p>8、第一单元复习,诗歌,单元知识梳理,课文复习,老师,您好!,1.课文体裁:诗歌(现代诗) 2.课文线索:描写赞美教师的崇高美好 孩子对老师的感激祝愿 3.比喻句: 4.课文结构图:,“春晖”:比喻教师的关心和爱护; “朝霞”:比喻教师的教学像早晨的霞光,给学生带来光明、美好的一天; “春蚕”:比喻辛勤的老师;“理想的丝线”:比喻教师的教学成果; “甘露”:比喻教师付出的心血; “茁壮的新苗”“幸福开放的鲜花”:比喻幸福成长的学生。,老师,您好!,赞美老师的诗句: 、春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 、落红不是无情物, 化作。</p>