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陕旅版.xTag内容描述：<p>1、Unit 8 Have a Good Habit第二课时1、 选出不同类的一项。（ ）1. A. full B. lie C. quiet（ ）2. A. habit B. noise C. close（ ）3. A. loudly B. take C. litter（ ）4. A. night B. meal C. morning（ ）5. A. library B. classroom C. homework2、 根据汉语意思选出正确的单词。关心（ ）1. A. dare B. care C. wear习惯（ ）2. A. habit B. rabbit C. date谎言（ ）3. A. die B. tie C. lie3、 翻译下列句子。</p><p>2、Unit 2 Spring Is Coming第四课时1、 判断下列单词中画线部分的读音是（T）否（F）一致。（ ）1. girl shirt ( ) 2. forty word（ ）3. nurse turn ( ) 4. north born2、 连一连。1. go swimming 2. Tree Planting Day 3. season 4. spring 5. autumnA. 春天 B. 季节 C. 去游泳 D. 秋天 E. 植树节3、 连词成句。1. go we play out to Can (?)___________________________________2. Autumn but cool is rich (.)___________________________________3. children do What au。</p><p>3、Unit 2 Spring Is Coming!第一课时1、 写出下列汉语的英语翻译。1. 春天______________ 2. 季节________________3. 秋季______________ 4. 植树________________5. 夏天______________ 6. 骑自行车_____________7. 冬天______________ 二、字母重组并翻译。1. a t u m n u_____________( )2. e i t w r n______________( )3. p r s n g i______________( )4. s e n o a s______________( )5. m e s u m r_____________( )三、为季节选出相应的活动。1. spring （ ） 2. summer（ ）3. autum。</p><p>4、Unit 2 Spring Is Coming第三课时1、 英汉互译。1. 种树____________ 2. 五月_____________ 3. 爬山________________4. hot________________ 5. warm_______________ 6. 植树节______________7. April_______________ 8. March_______________9. go swimming___________10. 凉爽的____________11. cold________________12. 富有的_______________二、选词填空。rich hot snow fly kites1. We can _________ in spring.2. Autumn is________ with fruit and grain.3. Winter brings________ and a。</p><p>5、Unit3 第4课时课 题Unit3 Whats for breakfast?课 型讲授型主备教师审核人课 时本课第 4 课时（共 4 课时）有无课件有学习目标1听懂，理解Lets chant 部分的内容，并且能有节奏地跟读说唱，要求模仿正确，语音语调自然。2懂得珍惜粮食的意识，养成健康的饮食习惯。学习重点听懂，理解Lets chant 部分的内容，并且能有节奏地跟读说唱，要求模仿正确，语音语调自然。学习难点听懂，理解Lets chant 部分的内容，并且能有节奏地跟读说唱，要求模仿正确，语音语调自然。课前准备食物卡片 动画视频 录音机 本单元的单词卡片 纸和水彩笔学习环节。</p><p>6、Unit3 第3课时课 题Unit3 Whats for breakfast?课 型讲授型主备教师审核人课 时本课第 3 课时（共 4 课时）有无课件有学习目标1听懂会说句型Dinner/ Lunchis ready! Whats for dinner?Do you have(食物)及其否定回答No, we dont./ Very little.2能在实际生活中灵活自如地运用所学的有关一日三餐表达的词汇和句型，并能进行相应的替换练习。学习重点听懂会说句型Dinner/ Lunchis ready! Whats for dinner?Do you have(食物)及其否定回答No, we dont./ Very little.学习难点能在实际生活中灵活自如地运用所学的有关一日三餐表达的词汇和句型。</p>