山坡哪儿去了

山坡哪儿去了Tag内容描述：<p>1、大班上学期语言教案山坡哪去了【活动目标】1、观察图片，学习简单对话，理解故事主要内容。2、通过想象推理讲述，提高语言表达能力。3、有初步的环保意识，懂得保护自然环境。【活动准备】六幅故事情节图片。【活动过程】一、出示两幅图，让幼儿观察比较不同之处。1、通过观察、比较、引导幼儿发现小熊的原来的家与现在的家的不同之处并用完整的话进行表述。2、师生共同讲述故事的第一、第二段。二、按故事情节逐步几幅图，引导幼儿观察画面，理解情节发展。1、出示第三幅图画，引导幼儿观察，提问：（1）小熊先找到了谁？它会怎样问？（。</p><p>2、幼儿中班语言公开课教案山坡哪儿去了活动目标：1.理解故事内容，了解生态遭到破坏的严重后果。2.通过看看说说故事中角色语言,了解植物对保护环境的重要性。3.体会小熊的心情变化，萌发初步的环保意识。活动准备：PPT活动过程：一、图片欣赏，感受山坡之美。1.(出示”小熊”画面 )师：小朋友，谁来了?(小熊)你们想知道可爱的小熊住在什么地方嘛?2.(欣赏图片)师：小熊拥有一个美丽的家园，在他家门前有个美丽的山坡，小熊经常到山坡上玩，(教案出自：屈老师教案网)它可喜欢这里了。你们喜欢这吗?谁能用好听的句子形容一下这个美丽的山坡呢?3。</p><p>3、教学资料参考范本 幼儿园大班语言活动教案 山坡哪儿去了 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1.理解。</p><p>4、大班语言活动教案山坡哪儿去了 活动目标： 1.理解故事内容，了解生态遭到破坏的严重后果。 2.通过看看说说、猜猜演演，学说故事中角色语言，了解植物对保护环境的重要性。 3.体会小熊的心情变化，萌发初步的环。</p><p>5、大班语言活动教案 山坡哪儿去了 活动目标 1 理解故事内容 了解生态遭到破坏的严重后果 2 通过看看说说 猜猜演演 学说故事中角色语言 了解植物对保护环境的重要性 3 体会小熊的心情变化 萌发初步的环保意识 活动准备。</p><p>6、大班故事 山坡哪儿去了 执教者 冯盈盈 设计意图 近年来 环境污染越来越严重 出现了很多恶劣天气现象 为了从小培养幼儿的环保意识 引导他们回归生活 从身边的小事做起 爱护花草树木 保卫家园 纲要 指出 鼓励幼儿大胆 清楚地表达自己的想法和感受 尝试说明 描述简单的事物或过程 发展语言表达能力和思维能力 本语言活动意在让幼儿大胆猜测对话 知道山坡不见的真正原因 体会小熊的心情变化 从而萌发初步的环保。</p>