陕西省长治第八中学七年级历史上册

陕西省长治第八中学七年级历史上册Tag内容描述：<p>1、诸子百家 学习目标 1 说出诸子百家的代表人物及主要观点 2 归纳孔子 孟子和荀子的主要观点 概括其共同点 理解儒家思想的形成 3 初步认识孔子的历史地位 感受百家争鸣对当时及后世的重要意义 重点难点 重点 1 孔子作。</p><p>2、文字演变 学习目标 1 知道汉字的演变 认识甲骨文 小篆 隶书 楷书等 2 能辨认甲骨文 小篆 隶书 3 文字是文明社会的标志 汉字不仅是传情达意的工具 还是联结和维系中华民族的根 重点难点 重点 甲骨文及其发现 作用 难。</p><p>3、科学技术 学习目标 1 把握造纸术的发明 改进 传播过程及其对世界文化传播的重大影响 2 把握秦汉时期的著名医学家及其医学成就 重点 难点 重点 把握造纸术 地动仪 医学的发明 难点 冶铁技术的发展 自主学习 阅读课本。</p><p>4、文化艺术 学习目标 1 把握屈原的生活年代 代表作及诗歌样式 2 把握 史记 的作者 体例及史学价值和文学价值 3 把握把握这一时期古代书法家 画家及其代表作 雕塑代表作品及其特点 重点难点 重点 史记 的作者 体例及史。</p><p>5、青铜铸鼎 学习目标 1 把握青铜的原料 颜色 优点 历史地位 2 把握青铜器铸造的基本过程 3 把握青铜器的种类和艺术特色 重点难点 重点 青铜器的历史地位 工艺制作 基本种类和用途 难点 青铜器的构造和艺术价值 自主学。</p><p>6、第23课 科学技术 上 学习目标 1 把握汉代 九章算术 及祖冲之的数学成就 2 把握 石氏星经 二十四节气及 太初历 等天文历法史实 3 把握 齐民要术 水经注 的作者 作品内容及地位 重点 难点 重点 掌握我国古代数学 天文。</p><p>7、北方民族大融合 学习目标 1 了解北方政局的基本情况 2 知道北魏孝文帝改革的原因 措施及其历史作用 3 认识孝文帝改革顺应了历史发展的趋势 促进了民族融合 推动了北方经济的恢复和发展 重点难点 重点 孝文帝改革 难。</p><p>8、第23课 科学技术（上） 【学习目标】 1. 把握汉代九章算术及祖冲之的数学成就。 2.把握石氏星经、二十四节气及太初历等天文历法史实。 3.把握齐民要术水经注的作者、作品内容及地位。 【重点、难点】 重点：掌握我国古代数学、天文历法、农学、地学取得的成就。 难点：掌握我国科学技术的发展状况。 【自主学习】 1、 阅读课本 113-114页，试归纳中国古代数学成就并制作成表。</p><p>9、文字演变 【学习目标】 1、知道汉字的演变，认识甲骨文、小篆、隶书、楷书等。 2、能辨认甲骨文、小篆、隶书。 3、文字是文明社会的标志，汉字不仅是传情达意的工具，还是联结和维系中华民族的根。 【重点难点】 重点：甲骨文及其发现、作用 难点：甲骨文 构字四法 【自主学习】 1、 我国关于文字起源的传说有 和 两种说法。 2、 我国的文字是由 逐渐演变而来的。 3、。</p><p>10、诸子百家 【学习目标】 1、说出诸子百家的代表人物及主要观点。 2、归纳孔子、孟子和荀子的主要观点，概括其共同点，理解儒家思想的形成。 3、初步认识孔子的历史地位，感受百家争鸣对当时及后世的重要意义。 【重点难点】 重点：1、孔子作为大思想家和大教育家的地位及对中国传统文化的影响。 2、孟子的名言警句在后世的启迪作用。 难点：诸子百家的思想主张。 【自主学习】 阅读课本 103-107页，回。</p><p>11、青铜铸鼎 【学习目标】 1.把握青铜的原料、颜色、优点、历史地位。 2.把握青铜器铸造的基本过程。 3.把握青铜器的种类和艺术特色。 【重点难点】 重点：青铜器的历史地位、工艺制作、基本种类和用途。 难点：青铜器的构造和艺术价值。 【自主学习】 1、你知道“青铜”是什么金属吗？青铜冶炼是商周手工业中最重要的部门。“乳丁纹平底爵”（见课本98页图片）是目前所见最早的青铜器具；“司母戊方鼎”是我国迄今。</p><p>12、文化艺术 【学习目标】 1.把握屈原的生活年代、代表作及诗歌样式。 2.把握史记的作者、体例及史学价值和文学价值。 3.把握把握这一时期古代书法家、画家及其代表作、雕塑代表作品及其特点。 【重点难点】 重点：史记的作者、体例及史学价值和文学价值。 难点：掌握古代书法、绘画、雕塑的代表作品及其特点。 【自主学习】 阅读课本 108-112页，回答下列问题。 1.我国最早的诗歌大约产生于什。</p><p>13、科学技术 【学习目标】 1.把握造纸术的发明、改进、传播过程及其对世界文化传播的重大影响。 2.把握秦汉时期的著名医学家及其医学成就。 【重点、难点】 重点：把握造纸术、地动仪、医学的发明。 难点：冶铁技术的发展。 【自主学习】 阅读课本117118页，回答下列问题。 1.在纸发明以前，我国充当书写工具的材料有哪些？ 2.我国何时发明了纸，后来谁改进了造纸术，改进技术后造的纸有何优点?造纸。</p><p>14、北方民族大融合 【学习目标】 1、了解北方政局的基本情况 2、知道北魏孝文帝改革的原因、措施及其历史作用 3、认识孝文帝改革顺应了历史发展的趋势，促进了民族融合，推动了北方经济的恢复和发展。 【重点难点】 重点：孝文帝改革。 难点：作为少数民族政权统治者的孝文帝为什么要进行学习汉族政治、经济、文化等全方位的社会改革，最终与汉族融合在一起，而不保持其民族的本色。 【自主学习】 A 北方政局 1、时间。</p>