陕西省石泉县七年级生物上册

陕西省石泉县七年级生物上册Tag内容描述：<p>1、第一节生物与环境的关系,第二章了解生物圈,一、提出问题,二、作出假设,三、制定计划,四、实施计划,五、得出结论,六、表达和交流,阅读课本14-16页，思考探究实验的步骤是怎样的？,1、什么叫生物圈？,2、什么叫生态因素？可分为几类？哪几类？,地球上所有的生物与其环境的总和。,环境中影响生物的生活和分布的因素。,非生物因素：光、温度、水等,生物因素：影响某种生物生活的其他生物。,可分为两类。</p><p>2、第三章绿色植物与生物圈的水循环,成熟区大量的根毛对吸水有什么意义？,植物主要通过（）是吸收水分。,根吸收水分的主要部位是根尖的（）。,增加根吸水的表面积，使根具有强大的吸水能力。,根,成熟区,一、水分的吸收,根,1、探究:茎能运输水分吗?,二、水分的运输途径,提出问题,作出假设,制订计划,实施计划,得出结论,表达交流,一、提出问题：,2、迅速插入滴有红墨水的水里；,二、作出假设。</p><p>3、植物细胞的分裂 植物细胞 先是 一分为二 后是 分成两分 核 质 分裂的结果是 细胞数目增多 染色体 细胞膜 细胞质 细胞核 动物细胞分裂示意图 1234 染色体 动物细胞分裂 细胞分裂过程中染色体变化的结果如何 染色体的。</p><p>4、第四节细胞的生活 请同学们想一想 动植物细胞的相同点和不同点 复习与回顾 植物细胞模式图 动物细胞模式图 相同点 细胞核 细胞质 细胞膜 不同点 细胞壁 叶绿体 液泡 线粒体 教学活动在教室中进行 需要物质 如桌椅 黑。</p><p>5、第二节植物体的结构层次 复习 动物体的结构层次 一 细胞分化 细胞分化 在细胞生长过程中 一些细胞各自具有了不同的功能 它们在形态 结构上也逐渐发生变化 这个过程即为细胞分化 二 细胞分化为组织 组织 细胞分化产生。</p><p>6、第二节动物体的结构层次 自学提纲 1 动物和人的生长是从一个细胞开始的 它是什么细胞 它将怎样形成一群细胞 2 什么是组织 组织是怎样形成的 人体有哪四种基本组织 它们的基本功能有哪些 3 什么是器官 4 什么是系统。</p><p>7、复习 动物体的结构层次 一 细胞分化 细胞分化 在细胞生长过程中 一些细胞各自具有了不同的功能 它们在形态 结构上也逐渐发生变化 这个过程即为细胞分化 二 细胞分化为组织 组织 细胞分化产生了不同的细胞群 每个细胞。</p><p>8、老虎的生长是从一个细胞开始的 它是什么细胞 这个细胞是经过怎样的变化过程才成为一只老虎呢 细胞群 动物体的结构层次 阅读课本59 60页内容 回答下列问题 1 细胞分化的含义 细胞分化形成什么 2 组织是由什么形成的。</p><p>9、第一章认识生物 生物的特征调查周边环境中的生物 第二章了解生物圈 生物与环境的关系生物与环境组成生态系统生物圈是最大的生态系统 第一单元生物和生物圈复习课 考点1生物的共同特征 1 生物的生活需要 2 生物能进行。</p><p>10、第二章细胞怎样构成生物体 一个人的生命都是从一个由肉眼看不见的受精卵开始 经过若干年后 人体的组织细胞会达到1014个 一粒小小的种子能够长成一棵参天大树 构成生物体的大量的 不同类型的细胞是怎样形成的呢 它们。</p><p>11、储存着能量 光合作用的表达式 二氧化碳 水 有机物 氧气 光能叶绿体 气孔 气孔 导管 筛管 辨别真假金鱼藻 如图所示的两个金鱼缸中 一缸放的是真水草 另一缸放的是塑料制作的仿真水草 请你观察辨认哪个是真 哪个是假。</p><p>12、绿色植物通过光合作用制造有机物 绿叶在光下制造有机物 1 暗处理 将叶片中的淀粉运走或耗尽 2 选叶遮光 设置对照实验 见光部分为对照组 遮光部分为实验组 3 酒精脱色 4 碘液染色 淀粉遇碘变蓝色 见光部分变蓝色 遮。</p><p>13、复习提纲 1 种子的哪一部分将来能发育成一个植物体 2 胚是由哪几部分组成的 3 玉米种子和菜豆种子的相同点和不同点 4 怎样区分裸子植物与被子植物 自主学习 菜豆种子的结构 2 5 3 4 1 玉米种子的结构 1 6 2 3 4 5 种。</p><p>14、什么组织 器官 结构层次 细胞 组织 系统 人体 一块完整的骨 如一根肋骨 是属于组织还是器官 为什么 想一想 答 属于器官 因为一块 根 完整的骨除以骨组织为主外 其上还具有血管和神经等 方法技巧 画一画 心脏上皮组织。</p><p>15、第二节植物体的结构层次 第三节植物体的结构层次 复习提问 细胞是怎样构成动物体 或人体 的 细胞是怎样构成植物体的呢 1 描述构成植物体的各种组织是如何通过细胞分裂和分化形成的 识别植物体的几种主要组织 2 说明。</p><p>16、藻类 苔藓和蕨类植物 GO 藻类植物 苔藓植物 代表植物 葫芦藓 地钱 墙藓等 蕨类植物 藻类 苔藓和蕨类植物 代表植物 海带 紫菜 衣藻 水绵 石花菜等 主要特征 有单和多细胞 无根 茎 叶的分化 生活环境 大多在水中 少数。</p><p>17、1 当光线较弱时 需选用光圈和镜 显微镜 2 用显微镜看的像是个像 例如 字母A在显微镜下看到的是 3 一台显微镜的目镜上标有10X字样 物镜上标有40 0 65字样 那么这台显微镜可以将物体放大倍 4 在观察人的血细胞涂片时。</p><p>18、储存着能量 光合作用的表达式 二氧化碳 水 有机物 氧气 光能叶绿体 气孔 气孔 导管 筛管 原料 条件 场所 产物 辨别真假金鱼藻 如图所示的两个金鱼缸中 一缸放的是真水草 另一缸放的是塑料制作的仿真水草 请你观察辨。</p><p>19、美丽的地球 地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈 第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系 我国的珍稀动物大熊猫 为世界各国人民所喜爱 你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗 四川 陕西 甘肃周边地区这。</p><p>20、第二单元生物体的结构层次 第一节练习使用显微镜 说出显微镜的构造和作用 能独立使用显微镜 观察到清晰的图像 认同显微镜的规范操作方法 爱护显微镜 学习目标 这是17世纪英国科学家罗伯特 虎克发明的显微镜 它有一根。</p>