山西省现代双语学校高中语文诗歌鉴赏

山西省现代双语学校高中语文诗歌鉴赏Tag内容描述：<p>1、诗歌表达技巧 2 衬托 对比 正是寒冬天气 彤云密布 朔风渐起 却早纷扬扬卷下一天大雪来 仍旧迎着朔风回来 看那雪 到晚却下得紧了 仰面看那草屋时 四下里崩坏了 又被朔风吹撼 摇振得动 那间草亭已被雪压倒了 火盆内火。</p><p>2、诗歌表达技巧 3 动静结合 虚实结合 点面结合色彩渲染 白描 一 虚实结合 1 虚a 神仙鬼怪世界和梦境 诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实 这就叫以虚象显实境 例如 梦游天姥吟留别 仙境 日月照耀金银台 霓为衣兮风为。</p><p>3、诗歌表达技巧 4 细节描写 以小见大 观察角度 诗情画意 一 观察角度的变化杜牧的 山行 远上寒山石径斜 白云生处有人家 秋山远景 上 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 秋山近景 下 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 角度 。</p><p>4、诗中常见塑造形象的方法 诗中常见塑造形象的方法 1 渲染 本是一种国画技法 一般在需要强调的地方浓墨重彩 使画面形象的某一方面更为突出 用于艺术创作 就是从正面着意描写何逊 夜雨滴空阶 晓灯暗离室 赵师秀的 约客 。</p><p>5、古诗鉴赏的步骤和方法 山西现代双语学校田宝香分析诗歌的题目读懂作品的表层含义进一步理解深层含义评价作者的观点态度 一 分析诗歌的题目 1 按时间 地点 人物 事件 抒情排列下来的 在阅读时合情合理地代入 合理地联。</p><p>6、诗歌表达技巧 5 用典 象征 托物言志 抑扬 一 用典亦称用事 凡诗文中引用过去之有关人 地 事 物之史实 或语言文字 以为比喻 而增加词句之含蓄与典雅者 即称 用典 一 用典类型 1 点化前人语句 宜将剩勇追穷寇 不可沽名。</p>