少儿体育舞蹈

少儿体育舞蹈Tag内容描述：<p>1、小学校园少儿体育舞蹈活动管理机构1、领导小组：组 长： 负责全面工作副组长： 协助李红军校长落实全面工作成 员：2、日常工作操作由教导处具体实施，并进行长效性的规范管理；责任人 3、班队训练人员名单领队：基本动作指导、队形指导：协调：各班班主任小学校园少儿体育舞蹈少儿体育舞蹈集体舞的管理方法根据襄州区教育体育局的统一安排，通过对校园少儿体育舞蹈集体舞在中小学生素质教育中发挥的特殊作用及存在问题的分析和认识，结合实践教学经验，初步形成了“兴趣引导、实践教学、礼教结合、交流创新”的系统实施管理方法。兴趣引导。</p><p>2、小学少儿体育舞蹈校本教材为了将教育性和艺术性相结合，提高学生学习舞蹈的兴趣， 培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感，特编写本教材，以启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。体育舞蹈自上世纪80年代中期传入我国,得到了迅速普及和推广,90年代中期进入高校体育课堂以后,深受大学生的青睐。目前襄阳市许多学校已将体育舞蹈列为学生体育的选修课。其中部分重点学校体育舞蹈项目在1990年就以不同的形式进入校园,且被列入教学内容,十几年的发展现已普及到一半的学校,且师资队伍也。</p><p>3、关于暑期少儿拉丁舞的教与学参加者：4到16岁有意在假期间提升身体素质，培养气质，塑性健美，充实假期生活的青少年主题 ：学习拉丁中的恰恰恰舞的基本步，并且组织汇报演出 时间 ：2011年7月2日8月20日（具体分类如下：班别我的职务时间安排少儿初级小班教师三五七下午9:0012:00少儿初级大班教师二四六下午9:0012:00少儿中级小班助教三五七上午9:0012:00少儿中级大班助教二四六上午9:0012:00地点 ：临沂市兰山区八一路与解放路交汇南侧激情飞扬国标舞培训基地现将此次实践活动的有关情况报告下文:一 助教心得 自2010年的暑假，也就是高三。</p>