少年宫辅导员

少年宫辅导员Tag内容描述：<p>1、关于推荐同志为县首届乡村学校少年宫优秀辅导员的综合材料，女，现年49岁，太平中学教师，白鸽奉献给蓝天，星光奉献给黑夜，江河奉献给海洋，她把青春奉献给少年宫！她爱教育事业，她爱少年儿童，她更爱少年宫工作。一年来，她就是以这种无私奉献的精神，赢得了同事们的尊重和学员们的爱戴。 在过去的一学年里，她担任少年宫的辅导员，如何做好少年宫工作，把工作做出特色，是她努力的方向。一年来她结合学校少年宫工作，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进各种活动等，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少年宫积极、开拓、自。</p><p>2、托克逊县博斯坦中学乡村学校少年宫辅导员考核登记表姓名： 负责活动： 考核成绩：考核项目考核内容分值得分组织管理（20分）每学期制定工作计划，包括学员名单。并准时递交备案1分每学期进行工作总结，并准时递交备案1分有开展活动过程记录（图片、文字、实物等；少一次课时记录扣1分。）16分积极参加市、县、校级少年宫辅导员培训及会议，并不无故缺席（缺一次扣1分）2分工作责任（20分）能认真开展教学辅导，不迟到，不早退，不消极怠工。(迟到扣0.5分/次；脱岗扣1分/次；旷工扣2分/次)10分注意保管好活动或教辅资料，无遗失或损坏，保。</p><p>3、中学乡村少年宫辅导方案一、指导思想：为坚持科学发展观为指导，切实维护少年儿童合法权益并确保健康成长。进一步加强岗乌中学乡村少年宫的规范化管理，提高岗乌中学乡村少年宫的整体办学水平，使岗乌中学乡村少年宫的建设再跨新台阶，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、学校与学校联合，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具特色的未成年人思想道德建设体系。二、目标定位：在“乡村少年宫”建设中，坚持依托学校现有的设施、场地、师资力量，发掘、整合各类教育资源，坚持“给孩子一生的幸福，给家长永久的喜悦，给社会良好的。</p><p>4、寮塘中心小学乡村学校少年宫辅导教师考核办法为进一步加强未成年人思想道德建设，更好地办好乡村学校少年宫，加强辅导教师队伍管理，根据上级文件要求，结合实际制定此考核办法。一、考核目的 进一步发挥乡村学校少年宫辅导教师的主观能动性，激励更多优秀人才加入到少年宫辅导员队伍，切实加强辅导员工作的考核评估，有效地进行科学奖惩激励，为辅导教师评优晋级提供依据。 二、考核内容 少年宫辅导教师考核总分为100 分，从五方面考核辅导教师，即组织管理 20分、工作责任20分、活动开展20分、活动成效30分，奖励加分10分。三、考核机制。</p><p>5、乡村少年宫辅导员经费补贴制度 乡村少年宫辅导员经费补贴制度 根据陕西省乡村少年宫测评体系（2016年版），结合乡村少年宫辅导员管理办法，现将乡村少年宫辅导员经费补贴作如下规定： 1、乡村少年宫辅导员经费主。</p><p>6、马口小学乡村少年宫辅导教师培训计划 一、指导思想 以建设乡村少年宫为契机，打造一支乡村少年宫辅导员队伍，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够。</p><p>7、少年宫辅导员考核办法 水口中心小学 为了加强少年宫班级的常规管理 建立健全少年宫工作制度和考核制度 加强辅导员队伍建设 调动辅导员工作积极性 为学校实施素质教育 全面提高少年宫教育教学质量服务 确保学生安全 健康成长 特制定本考核办法 一 考核内容 1 学员班的常规管理 以少年宫管理制度及辅导员职责为依据 在工作中 贯彻乡村学校少年宫工作计划 积极开展活动 建设优秀的班队集体 完成各项日常少年宫。</p><p>8、东沟小学乡村少年宫辅导员培训总结 我校少年宫自办宫以来，高度重视对辅导员的培训，依托学校的有利条件，整合资源，作出了如下辅导员培训工作： 1、注重理论联系实际，联系辅导员的思想和工作实际，把学习理论同解决问题、总结经验、推进工作结合起来，学以致用。 2注重区分层次，力求科学施教。着眼于提高辅导员的素质和能力，坚持日常培训和专题培训相结合，中长期学习与短期培训相结合，学历教育与在职培训相结合。</p>