少年宫活动记录

少年宫活动记录Tag内容描述：<p>1、乡村少年宫活动记录册（20 学年度 期）辅 导 教 师： 镇学校20 年 月乡村少年宫活动辅导老师职责一、课程实施职责：1.辅导老师制订切实可行的学期活动计划，每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价，收集整理好学生学习成果，确保每位学生都参加到活动中去。2.辅导老师课前要根据少年宫辅导内容及时通知好相关学生带好活动材料，课后做好辅导地点的卫生工作。3.各辅导老师课前对自己的活动教室预先落实好，尤其是一些专用教室，要及时借好钥匙，确保准时上课。4.各辅导老师根据所教项目的人数，对缺少桌椅的教室课前想办法统筹。</p><p>2、兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球 指导教师： 日期： 年 月 日 活动时间活动地点参加人数活 动 过 程活动内容：训练重点：1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。2、球感的训练1）颠球练习 2）对墙击球练习备注兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球 指导教师： 日期： 年 月 日 学生签名活动时间时 分至 时 分活动地点活 动 过 程活动内容：训练重点：1、讲解学习乒乓球的相关知识。</p><p>3、乡村少年宫经典诵读活动记录接 文 中 心 校“乡村学校少年宫”活动记载活动小组名称：经典诵读活动时间3月8日上午辅导老师刘秀芹活动地点经典诵读室参加人员小组成员活动过程1. 老师宣布活动开始2. 稍微复习上次活动的内容，表扬表现较好同学，鼓励有待进步的同学3. 宣布本次活动的主题徐志摩的再别康桥4.简介本诗的背景与主题5.朗读要求：（1） 播放视频朗读（2） 注意语速要慢，语气要轻，感情强烈处重音要突出（3） 一定融入到作者的情感中，做到声情并茂。6.小组代表展示并点评7. 活动结束活动效果通过诵读，学生感受到了诗歌的优美意。</p><p>4、少年宫活动记录活动项目篮球辅导教师活动地点篮球场活动时间2014.10.22活动内容熟悉球性练习活动人数20活动过程1、观察学生的课堂常规，并进行安全教育。2、讲解篮球知识。3、组织学生做准备活动。4、让学生自己去摸球，按照自己的方法去玩球。5、讲解示范双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球练习。6、学生练习双手抛接球、交接球、挥摆球、滚球，相互观摩、讨论，找出改进方法。7、做得好的学生做观摩表演，同学们进行观摩、评价。8、小结。活动效果通过本次活动的学习，同学们对篮球运动有了一定的认识，通过熟悉球性的练习，同学们对篮球。</p><p>5、少年宫美术活动记录活动日期9.7记录人王靖依指导老师王靖依应到人数16实到人数16缺席人0活动目标简单的线条练习活动过程1、首先，确定学生握笔是否正确，画素描一般不用平常写字的执笔法，通常用铅笔不穿过虎口而置于掌下的横握的素描执笔方法，这样画出的线条平直、流畅，还有让腕力与肘力得到发挥，线条才会显得有力。短的线条，可以用腕，单场的线条，就像正方体，就必须保持腕不动，用肘来控制笔的走向。（1）基本打法。用45左右斜线，交叉不要太大，忌用“十字”交叉，两头不要带“勾”。（2）背景处的打法，不要有接痕，不要露纸白。</p><p>6、瓦子博爱小学2017年春少年宫舞蹈小组课活动方案负责人李廷婷参加人员全体队员活动方式集中活动时间2.21 2.28活动内容手臂的基本动作和基本姿态1.手臂的基本动作（1）单手基本动作撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、推掌（2）双手配合动作晃手、摇臂、云手、小五花、盘手2.手的基本姿态单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、按托掌。斜托掌、提襟小结教学效果较好，学生能基本掌握。动作学得快又做得好的有朱罗容、朱恒欣、唐阳等几位学生。负责人李廷婷参加人员全体队员活动方式集中活动时间3.7 3.14活动内容身体各部分中间活动训练1.头部。</p><p>7、少年宫活动记录表活动名称：舞蹈 指导教师：王慧玲 日期： 2013 年 9 月9日 活动时间下午第四节活动地点舞蹈室参加人数25活 动 过 程活动内容：一、基础训练：波浪柔手组合等 儿表现力基础训练之一，主要是通过波浪和柔手的训练，加强学生身体表答以及手、眼、身、情绪配合的表现能力。二、舞蹈组合：采蘑菇的小姑娘本舞蹈组合以手臂动作和小跑步，变化队型表现小姑娘采蘑菇的快乐心情。能根据音乐的节奏做动作。活动效果：学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。备注少年宫活动记录表活动名称：舞蹈 指导教师：王慧玲 日期：201。</p><p>8、宋村小学乡村少年宫美术小组活动记录表活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日学生姓名活动地点美术活动室活 动 过 程田宏太感受水粉画1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。 马鸣宇杨雪王建设李忆秋白一品田嘉乐王哲白家振李梦凡王孟阳王利萍备注宋村小学乡村少年宫美术小组活动记录表活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日学生姓名活动地点美术活动室活 动 过 程田宏太认识三原色一、组织教学:检。</p><p>9、2014年）胜利镇乡村学校少年宫活动记录表组 别书法活 动记录人崔凤军活 动时 间3月20 日辅 导老 师崔凤军参 加人 数35活 动地 点书法教室活动过程记录1、知道基本的书法工具：笔、墨、纸、砚及其各自的用途。2、工具介绍。3、书体简介。（1）了解书法不同的风格，每个人写出的字都不会一样，具有自己独特的韵味。（2）能大胆选择、表述自己喜欢的字体，并说出为什么?4、初步掌握立式书写的要领。5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。6、学习写字的姿势及执笔方法。活动效果学生在活动中能积极参与，学习兴趣十分浓厚，效果良好。胜利。</p><p>10、时间2014.09.09活动地点七 (1)班人数指导教师活动过程认识棋盘：棋盘由纵横各15条等距离、垂直交叉的平行线构成，形成225个交叉点。邻近两个交叉点的距离纵线约为2.5厘米，横线约为2.4厘米。 以对局开始时的黑方为准，棋盘上的纵行线从近到远用阿拉伯数字115标记。横行线从左到右用英文字母AO标记。其中H8点为天元；D4、D12、L12、L4四点为星。天元和星应在棋盘上用直径约为0.5厘米的实心小圆点标出。天元和星在棋盘上起标示位置的作用，见图1。活动效果良好备注时间2014.09.10活动地点七 (1)班人数指导教师活动过程初识五子棋：1. 棋子棋。</p><p>11、少 年 宫 活 动 记 录 表时间1地点少年宫组别音乐辅导教师贺龙旗参加人员30人活动内容问声好(1)活动过程1、听录音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。5、分组编创上学路上，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。活动效果学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。少 年 宫 活 动 记 录 表时间2地点少年宫组别音乐辅导教师。</p><p>12、巽宅镇中心小学少年宫书法活动记录（1）活动时间活动地点书法教室辅导教师参加人员书法少年宫全体成员活动主题活动过程纪实一、 激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例）二、 执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、钩、顶、抵）、头正、身挺、脚平等三、 练习执笔方法及写字姿势（纠正指导）四、 讲解“一”字写法（黑板示范）（要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路。、短横n 1、向左逆锋起笔 n 2、向右下顿笔n 3、提笔折锋向右n 4、蓄势后向右行笔n 5、提笔向右下顿笔n 6、提笔回锋收笔3、凸横n 1、。</p><p>13、少年宫美术活动记录简单的线条练习 1、首先，确定学生握笔是否正确，画素描一般不用平常 写字的执笔法， 通常用铅笔不穿过虎口而置于掌下的横握 的素描执笔方法，这样画出的线条平直、流畅，还有让腕力与肘力得到发挥，线条才会显得有力。短的线条，可以 用腕，单场的线条，就像正方体，就必须保持腕不动，用肘来控制笔的走向。 （1） 基本打法。 用 45 左右斜线， 交叉不要太大， 忌用“十字”交叉，两头不要带“勾”。 （2）背景处的打法，不要有接痕，不要露纸白。（3）亮部处，按结构走向轻轻打，要见笔痕，线条排列 要整齐。 （4）灰。</p><p>14、司门前中学少年宫美术小组活动记录美术 组 活动记录活动时间2015年9月20日-10月10日参加人数12人活动地点司门前中学辅导员戴星星主题玻璃瓶彩绘活动内容教学过程：（1） 课前准备（2） 老师教学：今天我们主要是在玻璃瓶上画画。（3） 上色。（4） 挑选优秀作品展示。课堂小结。司门前中学少年宫美术小组活动记录美术 组 活动记录活动时间2015年10月10日-10月30日参加人数12人活动地点司门前中学辅导员戴星星主题折纸艺术活动内容教学过程：（5） 课前准备（6） 老师教学：今天我们主要是在玻璃瓶上画画。（7） 上色。（8） 挑选优秀作品。</p><p>15、重龙镇学校少年宫2012年下期活动记录活动项目国学诵读辅导员蒋丹活动时间第三周活动地点教室参加人数67人器材准备多媒体活动过程及内容中华少年一、交流：解决学生在预习中的问题。二、自读：用普通话正确、流利地朗读课文。1、自由朗读课文，画出自己觉得难读好的句子。2、一边读，一边想象诗歌的情境，标出自己最喜欢读的段落。3、指名朗读自己喜欢的段落，教师适当指导与点拨。三、互读：有感情地朗读课文。1、同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方，一起读一读这些诗句。2、把全班同学分成四个大组，以“甲、乙、丙、丁”四。</p><p>16、六店小学少年宫活动记录表时间1地点少年宫组别音乐辅导教师杨洁参加人员20人活动内容问声好(1)活动过程1、听录音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。5、分组编创上学路上，边唱边表演。如果自己感到满意，就在自己的课本上画上一朵大红花。活动效果学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。六店小学少年宫活动记录表时间2地点少年宫组别音乐辅导教师。</p><p>17、学雷锋志愿者进学校乡村少年宫活动记录活动地点：学校乡村少年宫活动目的：通过本次活动，向学员们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。同时要求辅导教师以身作则引导全体学员树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，为节约能源，创作绿色校园尽自己的一份力。活动内容：1、向学员们宣传节能观念，唤醒大家的节能意识。2、在活动楼内各个楼层中“巡逻”，关掉空教室里的电灯。3、在厕所等公共场所“巡逻”，关掉没旋紧的水龙头。学雷锋志愿者进学校乡村少年宫活动记录活动地点：学校乡村少年宫活动目的：1、宣传课桌文化的坏处，杜绝课桌文化。。</p>