少先队活动课

少先队活动课Tag内容描述：<p>1、爱家乡 爱学校 少先队活动课方案 活动目的：通过本次少先队活动课，激发学生们热爱校园的情感，树立保护校 园环境的意识。 活动过程： 一、队仪式部分 （一）整理队形报告人数 中队长：全体起立，请各小队整队，汇报人数。 小队长：立正，报数。 小队长：报告中队长，本小队原有 人，实到 人。报告完毕。 中队长：接受你的报告。 中队长：报告辅导员。我中队原有 人，实到 人。我们的活动已准备就绪， 邀请你参加我们的活动。 辅导员：接受你的报告。很高兴能参加你们的活动，并预祝活动圆满成功。 （二）出旗，敬礼，礼毕。 （三）唱队歌。</p><p>2、精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 少先队校本课程主题示范活动方案 (精选多篇) 少先队校本课程主题示范活动方案 童心永向党 一、活动时间 2014 年 3 月 29 日下午 14:30 15:30 二、活动地点 xx 区四牌坊小学 三、活动主题 红色巴渝行 童心永向党 四、组织机构 主办单位 共青团 xx 市委、xx 市教委、中 共 xx 区委、区政府、xx 市少工委 承办单位 -精选财经经济类资料。</p><p>3、少先队活动课分年级活动建议（二年级） 活动主 题 活动目标 活动内容 活动载体 评价激励 学习队章： 我们的队 旗 知道队旗的含 义，知道队的创立 者和领导者是中国 共产党，感受党对 少先队员的关爱和 期望，了解党、团、 队组织关系。 认知队旗的含义：五角星 加火炬的红旗。五角星代表中 国共产党的领导，火炬象征光 明，红旗象征革命胜利。 了解党旗、团旗、队旗的 意义，开展“党、团、队旗飘 起来”活动。 画一画队旗，说一说队旗 的含义； 找一找队旗与队徽，队旗 与团旗、党旗相同的部分； 唱一唱爱党爱队歌曲； 看一看党的领导人。</p><p>4、六年级少先队活动课教案： 第一课 教师节礼赞 活动目标： 1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传 统的民族。 2.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。 活动形式：主题班会 活动准备： 谜语、知识抢答、故事、诗朗诵难忘老师的目光 。 活动过程： 1.谜语 老师：同学们好，这节课我们是班会课，在上课之前老师要给大家猜一个谜语： 秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 （打一个节日） 2.知识抢答 这节课老师为大家准备了一些有关。</p><p>5、XXX 小学少先队活动课总结 根据 XXX 的相关要求，XXX 小学积极响应、统筹安排，以 全面提高学生的素质教育为主线，深入贯彻党的十八大精神， 努力为素质教育服务，大力推进我校少先队活动课程建设。 现将我校推进少先队活动课的情况总结如下： 一、推进少先队活动课程进课表工作。 小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进 了少先队活动课程的开展。落实各中队辅导员担任活动课程的 老师，确保准时专用，加强对班队会的检查，注重过程管理。 加大对中队辅导员的培训力度，在发扬学生自主性的基础上， 加强和规范了主题队会的。</p><p>6、少先队活动开学第一课活动方案少先队活动开学第一课活动方案 在新的学期里为切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的 重要作用，现将我校开展少先队活动课开学第一课的有关事项通知 如下。 一、活动时间 2014 年 9 月 26 日上午早自习时间。 二、活动对象 北赵川镇中心小学 16 年级学生。 三、活动内容 少先队活动课开学第一课紧扣学校新学年工作安排，与学校教 育有机结合，引导少先队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱 祖国，为实现“中国梦”做好全面准备。活动主题根据各校实际自 行制定，主要突出以下内容： 1.少先队基础知识。</p><p>7、浅谈如何上好少先队活动课 小学少先队活动课工作经验总结 少先队活动在引导学生树立在引导学生树立远大理想，形成坚定信念，提 升综合素质等方面发挥了不可替代的作用，成为小学教育的重要组成部分。它 既能丰富学生的校园生活，调动学生的积极性，又能锻炼学生的实践能力，培 养良好的道德品质。下面我将浅谈一下我作为中队辅导员是如何开展少先队活 动课工作的，不当之处敬请批评指正。 一、更新观念，认真学习少先队活动课相关知识 学生行为的转变是从观念上的转变开始的，只有当辅导员真正体会到队活 课的无穷教育潜力，才会在行动上。</p><p>8、附件3：少先队活动课程指导纲要（试 行）少先队活动是国家规定的义务教育阶段一至八年级全体少先队员必修的活动课。为认真贯彻落实党的十八大和党中央领导一系列重要讲话精神，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）部署，帮助孩子们成长得更好，为每个孩子成为有用之才奠基，根据教育部关于加强中小学少先队活动的通知（教基二20123号），修定本指导纲要。一、少先队活动课程的性质与特点（一）少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，肩负着通过组织教育培养党的事业合格建设者和可靠接班人的使命。保证少先队。</p><p>9、附件4：少先队活动课程分学期实施建议学期活动内容活动建议评价激励一年级第一学期1.举行集体入学礼，参观校园、队室，热爱校园，热爱学习生活。举行“一年级新生入学礼仪式”，由高年级友谊中队队员带领参观校园、队室，开展喜欢校园、喜欢老师和同学、欢乐学习、分享和谦让等主题活动。2认识国旗、国徽，会唱国歌；认识祖国的版图，了解家乡在祖国的地理位置，感受家乡与祖国的联系，培养爱家乡爱祖国的感情。参加“国旗国旗我爱你”主题活动；参加一次少先队建队纪念日活动。看看祖国版图，找找自己的家乡；观看“可爱的祖国美丽的家”。</p><p>10、社会主义核心价值观少先队活动课说课稿尊敬的各位评委、辅导员老师们：大家上午（下午、晚上）好！我是杜磊。今天我说课的主题是社会主义核心价值观。下面我将从活动背景、设计意义、活动目标、活动准备、活动过程等几个方面作具体的阐述。一、活动背景：少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。“六一”国际儿童节前夕，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京市海淀区民族小学的讲话，引起各地学生、家长和教育工作者的热烈反响，他们表示，要记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助，让社会主义核心价值观的种子在少年。</p><p>11、少年先锋队在行动，我为价值观来代言活动少先队活动课教学设计班会时间：2014.10班会地点：四（3）班教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。四、班会的题目少年先锋队在行动，我为价值观来代言活动五、主题班会即演讲比赛流程一：主持人开场白：走过往昔，。</p><p>12、德育课、少先队活动课开展情况总结根据旗教育局、文明办的相关要求，我校积极响应、统筹安排，紧紧围绕少先队组织的根本任务，与时俱进，创新方法，大力推进我校少先队活动课程建设。现将2013年的少先队活动课程开展情况汇报如下：一、推进少先队活动课程进课表工作。小学一年级至六年级每周一节少先队活动课，有力的推进了少先队活动课程的开展。要求各中队严格按照大队部组织的相关主题开展活动，要求各班主任认真填写班队会记录，同时校大队部加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队。</p><p>13、XX乡团委开展少先队活动课开学第一课情况汇报XX区XX乡团委关于开展少先队活动课开学第一课活动情况汇报在这个春暖花开,万象更新的季节，我们又迎来了一个充满希望的新学期。开学伊始，为切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的重要作用，根据省少工委要求，按照XX省少工委办公室关于开展少先队活动课开学第一课的通知精神，章驮乡少先队活动课开学第一课紧扣学校新学年工作安排，与学校教育有机结合，引导少先队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦做好全面准备。2月25日，我乡所辖6所完小在各中队隆重的出旗仪式。</p><p>14、红领巾飘扬在胸前作者：沾化县古城镇王见南小学少先大队辅导员 李志伟活动目标：1在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长；2在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。活动准备：1收集少先队员活动视频。2准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。3收集与少先队相关的歌曲。4组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。活动过程1导入：播放中国少年先锋队队歌。辅导员。</p><p>15、北京市少先队活动课实施细则分年级教育目标、活动建议（试行） 版块年级第一版块爱党爱社会主义祖国的朴素感情培养活动建议课时安排一年级教育目标1认识并尊重国旗、国徽、国歌等国家象征，会唱中华人民共和国国歌，体验升旗仪式的庄严感和崇敬感。2欣赏各地自然风光，了解祖国丰富的动植物与矿产资源，体验和赞赏美丽而伟大的祖国。3知道党的名称、党的生日，认知党旗、党徽及其含义，知道国旗、国徽与党旗、党徽的联系，知道党是少先队的创立者和领导者，初步建立对党的亲近感。1.活动主题：我是中国人，我爱中国活动简介：通过绘画的形。</p><p>16、晋宁县晋城第六小学少先队活动课开学第一课活动总结晋宁县晋城第六小学2014年3月晋宁县晋城第六小学少先队活动课开学第一课活动总结新的学期刚刚开始，为切实发挥少先队组织在少年儿童思想引领中的重要作用，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。我校紧扣学校新学年工作安排，大力宣传，广泛动员，与学校教育有机结合开展开学第一周少先队活动课，引导少先队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，为实现中国梦做好全面准备。使全体学生在活动。</p><p>17、少先队活动课说课稿感受传统魅力，争做文化达人尊敬的各位评委老师： 大家好！今天我说课的主题是我们二（8）中队开展的一节少先队活动课：“感受传统魅力，争做文化达人”。我还邀请了我们的四位队长和我一起参与本次少先队的说课活动。下面我将从活动背景、活动目标、活动准备、活动过程等六个方面作具体的阐述。一、说活动背景：为了教育、引导同学们牢记和理解社会主义核心价值观“爱国”两字的内涵要求，接受爱国主义的洗礼，基于中华传统文化，结合中华传统节日，我设计了以“感受传统魅力，争做文化达人”为主题的少先队活动课。二。</p><p>18、文明礼仪伴我行-少先队活动说课稿活动背景中华民族被称世人称为“礼仪之邦”，自古以来，懂礼、讲礼、尚礼是我们中华民族优良传统。可国人的现状是什么呢？报纸上曾不止一次报导中国游客到国外去的种种不文明行为。在国外的宣传标语，除了英文还有就是汉字了，告之国人应该做什么不应该做什么，可见在外国人眼中的国人素质有多么的低下。目前，在校的小学生中独生子女所占比例非常大，都是家里的掌上明珠，因而家庭教育已逐步趋向过多包办和过分溺爱。学生对于礼仪的认识不够，家庭教育的礼仪教育方面有严重缺失和错误。文明礼仪教育是一。</p><p>19、少先队活动课少先队活动课 方案设计方案设计及及评价评价 一、少先队活动课解读。 二、队活动课的方案评价。 三、队活动课的方案设计。 一、少先队活动课解读：一、少先队活动课解读： 1 1、把握少先队活动课程之、把握少先队活动课程之“ “魂魂” ” 理想信念教育（中国梦）理想信念教育（中国梦） 队组织意识培养（光荣感、归属感队组织意识培养（光荣感、归属感 ） 【推荐参考学习资料：推荐参考学习资料： 辅导员辅导员20132013年年7878期（期（P29-31P29-31）1010期期 （P8P8）】 2、了解队活动的类型 “ “队活动队活动” ”主要包。</p>