少先队阵地建设

少先队阵地建设Tag内容描述：<p>1、农村小学少先队阵地建设现状调查报告继我校少先队活动研究（县“九五”课题）结题，学校被评为“成都市红领巾示范校”后，我们选择发农村小学少先队阵地建设研究作为课题研究组和少先队的工作重点，以期深化德育内容，丰富德育阵地，增强德育功能。一、调查内容及目的调查的内容主要包括：1、目前我校少先队阵地建设的种类及形式；2、学生对少先队阵地建设的认知性、情感性及行为倾向性层面；3、学生行为与阵地建设的关系；4、教师素质与阵地建设的关系等。调查目的是为了了解并掌握调查的内容，全面分析我校少先队阵地建设的现状，为制定。</p><p>2、小平田明德小学少先队阵地建设情况少先队阵地建设 1、 少先队阵地的功能。少先队阵地是指以一定的物质条件为依托，由队员参与建设管理的，队员经常活动的场所，也称少先队的小家务、小建设。它是少先队组织对少年儿童进行教育的重要途径和基本形式。它服务于少先队员的全面发展和健康成长，是对少先队员产生凝聚、吸引、辐射、影响等多方面的“磁场”效应的教育场。因此，少先队阵地教育在整个少先队教育事业中具有十分重要的地位，是少先队全面培养人才的课堂。少先队阵地作为一种教育场，它具有多元的效应，独特的功能。少先队阵地有以。</p><p>3、鲍七小学少先队基础建设总结 鲍七小学少先队基础建设总结 一、完善少先队基层组织建设和队伍建设 （一）完善学校少先队组织架构，建立科学的层级管理体系 1、思想重视，地位落实。学校把少先队工作纳入学校总体工作。</p><p>4、鲍七小学少先队基础建设总结一、完善少先队基层组织建设和队伍建设（一）完善学校少先队组织架构，建立科学的层级管理体系1、思想重视，地位落实。学校把少先队工作纳入学校总体工作，在教育教学中给予统筹安排， 做到有计划有总结，并根据学校实际安排活动经费，保证少先队活动顺利开展。辅导员工作实绩纳入教师年度考核的依据。2、组织健全，制度明确。学校能按要求建制大、中、小队，按队章规定民主选举。</p>